Файл: Жиынты баалауа арналан дістемелік сыныстар география 8сынып астана жоба дістемелік сыныстар малімге 8сынып оушыларына География.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 12.12.2023
Просмотров: 142
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
-
Суретте Анд және Гималай тауларының биіктік белдеулері берілген.
-
Биіктік белдеулерінің санын анықтаңыз. __________________________________________ -
Тау етегіндегі табиғат зонасын атаңыз.____________________________________________ -
Биіктік белдеулеріндегі ұқсастықтарды жазыңыз.____________________________________
____________________________________________________________________
-
Биіктік белдеулеріндегі айырмашылықтарды анықтаңыз.____________________________
________________________________________________________________________
-
Сурет бойынша талдау жасаңыз.
-
Табиғаттағы өсімдіктердің маңызын сипаттаңыз._____________________________________ -
Жануарлардың адам өміріндегі маңызын жазыңыз.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
-
Адам, жануар және өсімдік арасындағы байланысты анықтаңыз.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
-
Өсімдіктер мен жануарларды қорғау жолдарын ұсыныңыз.
__________________________________________________________________________________
_
24
ЖОБА
Бағалау критерийі | Тапсырма | | Дескриптор | Балл | | ||||||||
| | № | | | | | |||||||
| | Білім алушы | | | | ||||||||
Табиғат зоналары мен | | табиғат | зоналарын | қалыптастыратын | 1 | | |||||||
биіктік | белдеулерінің | 1 | факторларды атайды; | | | | |||||||
қалыптасу | жолдарын | | | | | | | ||||||
| биіктік | белдеулерін | қалыптастыратын | 1 | | ||||||||
сипаттайды. | | факторларды атайды; | | | | ||||||||
| | | экваторлық орман зонасының Оңтүстік | 1 | | ||||||||
Әр материктегі ұқсас | | Америкадағы ерекшелігін жазады; | | | |||||||||
| экваторлық орман зонасының Африка | 1 | | ||||||||||
табиғат зоналары мен | 2 | материгіндегі ерекшелігін жазады; | | | |||||||||
биіктік белдеулерінің | | | | | |||||||||
| екі материкте де кездесетін | 1 | | ||||||||||
ерекшеліктерін | | ұқсастықтарды анықтайды; | | | |||||||||
салыстыра анықтайды. | | | | | |||||||||
| Анд және Гималай тауларындағы | 1 | | ||||||||||
| | | биіктік белдеулерінің санын анықтайды; | | | ||||||||
| | | тау етектеріндегі табиғат зонасын | 1 | | ||||||||
| | | атайды; | | | | | ||||||
| | | биіктік белдеулердің ұқсастықтарын | 1 | | ||||||||
| | | анықтайды; | | | | |||||||
| | | биіктік белдеулердің ерекшеліктерін | 1 | | ||||||||
| | | сипаттайды; | | | | |||||||
Өсімдіктер мен | 3 | табиғаттағы өсімдіктердің маңызын | 1 | | |||||||||
жануарлар дүниесін | | сипаттайды; | | | | ||||||||
қорғаудың | | | | | | ||||||||
| | жануарлардың адам өміріндегі маңызын | 1 | | |||||||||
маңыздылығын | | сипаттайды; | | | | ||||||||
дәлелдейді. | | | | | | ||||||||
| | адам, жануар, өсімдік арасындағы | 1 | | |||||||||
| | | байланысты түсіндіреді; | | | ||||||||
| | | тірі табиғатты қорғау жолдарын | 1 | | ||||||||
| | | ұсынады. | | | | |||||||
Жалпы балл | | | | | 13 | |
25
ЖОБА
«Физикалық география» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Оқушының аты-жөні ___________________________________________
Бағалау критерийі | Төмен | | Орта | | | | | | | | Жоғары | | | | | ||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | ||||||||||||||||||
Табиғат зоналары мен | Табиғат зоналары мен биіктік | Табиғат | зоналарының/биіктік | Табиғат зоналары мен биіктік | | ||||||||||||||||||||||||||
биіктік белдеулерінің | белдеулерінің қалыптасу | белдеулерінің | қалыптасу | жолдарын | белдеулерінің | қалыптасу | | ||||||||||||||||||||||||
қалыптасу жолдарын | жолдарын сипаттауда | сипаттауда қателеседі. | | | | | | | | жолдарын дұрыс сипаттайды. | | ||||||||||||||||||||
сипаттайды. | қиналады. | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | |||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||||||||
Әр материктегі ұқсас | Әр құрлықтағы ұқсас табиғат | Оңтүстік Америкадағы | / | Африка | Әр құрлықтағы ұқсас табиғат | | |||||||||||||||||||||||||
табиғат зоналары мен | зоналары мен биіктік | материгіндегі | экваторлық | орман | зоналары мен биіктік | | |||||||||||||||||||||||||
биіктік белдеулерінің | белдеулерді салыстыруда | зонасының ерекшелігін сипаттауда / | белдеулерді дұрыс | | | | | ||||||||||||||||||||||||
ерекшеліктерін салыстыра | қиналады. | ұқсастықтарын анықтауда | / | Анд | салыстырады. | | | | | ||||||||||||||||||||||
анықтайды. | | | | және Гималай тауларындағы биіктік | | | | | | ||||||||||||||||||||||
| | | | белдеулерінің санын анықтауда / тау | | | | | | ||||||||||||||||||||||
| | | | етектеріндегі | | | табиғат | | | | | | |||||||||||||||||||
| | | | зонасын/ерекшеліктерін | сипаттауда | | | | | | |||||||||||||||||||||
| | | | қателіктер жібереді. | | | | | | | | | | | | | |||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | |||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||||||||
Өсімдіктер мен жануарлар | Өсімдіктер мен жануарлар | Табиғаттағы | өсімдіктердің | / | | | Өсімдіктер мен жануарлар | | |||||||||||||||||||||||
дүниесін қорғаудың | дүниесін қорғаудың | жануарлардың маңызын анықтауда / | дүниесін қорғаудың | | | | | ||||||||||||||||||||||||
Маңыздылығын | маңыздылығын дәлелдеуде | адам, жануар, өсімдік арасындағы | маңыздылығын дәлелдейді. | | |||||||||||||||||||||||||||
дәлелдейді. | қиналады. | байланысты | сипаттауда | / | қорғау | | | | | | |||||||||||||||||||||
| | | | жолдарын | ұсынуда | қателіктер | | | | | | ||||||||||||||||||||
| | | | жібереді. | | | | | | | | | | | | | | ||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | |||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||||||||
| | | | 26 | | | | | | | | | | | | | |
ЖОБА
Бөлім «Физикалық география» \ бөлімше «Табиғи-аумақтық кешендер » бойынша жиынтық бағалау
Тақырып
Географиялық қабықтың құрамы мен құрылысы.Географиялық қабықтың заңдылықтары.
Оқу мақсаты
8.3.5.1. Географиялық қабықтың құрамы мен құрылысын
графикалық түрде көрсетіп, түсіндіреді
8.3.5.2. Географиялық қабық заңдылықтарының маңыздылығын
түсіндіреді
Бағалау критерийі
Білім алушы
Географиялық қабықтың құрамы
мен
құрылысын
графикалық түрде бейнелейді
Географиялық қабық заңдылықтарының маңыздылығын
сипаттайды
Ойлау дағдыларының Қолдану
деңгейі
Орындау уақыты 15 минут
Тапсырма
-
Берілген анықтамаға сүйеніп, сызбаны толықтырыңыз.
Географиялық қабық дегеніміз – жер шарының біртұтас қабығы. Оның құрамына атмосфераның төменгі қабаты, литосфераның жоғарғы қабаты, гидросфера мен биосфера кіреді, олар бір-бірімен өзара тығыз байланысты және олардың арасында ұдайы зат және энергия айналымы жүріп отырады.
«Географиялық қабықтың құрылымы» сызбасы
2 Тапсырма.
-
Жердегі магниттік дауылдарды туғызатын Күн қарқындылығының артуы әрбір ......... жыл сайын қайталанып отырады.
А. 9 В. 10 С. 11 Д. 13
27
-
Экватордан полюстерге қарай ғаламшар ауқымында өзгеру зағдылығын негіздеген ғалым
А. Гумбольд В. Воеков С. Северцов Д. Докучаев
.
Бағалау критерийі | Тапсырма № | | Дескриптор | | Балл | |
| | Білім алушы | | | | |
Географиялық қабықтың | | географиялық | қабықтың | | | |
құрамы мен құрылысын | | құрылымын сызбада көрсетеді: | | | ||
графикалық түрде бейнелейді. | | жердің ішкі қуаты; | | 1 | | |
| 1 | литосфераның жоғары қабаты | 1 | | ||
| атмосфера,күн қуаты; | | 1 | | ||
| | | | |||
| | гидросфера; | | 1 | | |
| | биосфера; | | 1 | | |
| | тропосфера; | | 1 | | |
Географиялық қабық | | географиялық қабықтың негізгі | 1 | | ||
заңдылықтарының | 2 | заңдылықтарын анықтайды; | | | ||
маңыздылығын сипаттайды. | | | | | | |
негізгі | заңдылықтарға | қатысты | 1 | | ||
| | |||||
| | көрсетілген мысалдарды табады. | | | ||
| | | | | | |
Жалпы балл | | | | | 8 | |
28
ЖОБА
«Физикалық география» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған
рубрика
Оқушының аты-жөні _________________________________________
Бағалау критерийі | | | | | | Оқу жетістіктерінің деңгейі | | | | | |||||
| Төмен | Орта | Жоғары | | |||||||||||
Географиялық қабықтың құрамы | Географиялық қабықтың құрамы | Географиялық қабықтың құрамы | Географиялық қабықтың | | |||||||||||
мен құрылысын графикалық түрде | мен құрылысын сызбада көрсетуде | мен құрылысын сызбада көрсетуде | құрамы мен құрылысын | | |||||||||||
бейнелейді. | қиналады. | қателіктер жібереді. | сызбада дұрыс көрсетеді. | | |||||||||||
. | | | | | | | | | | | | | |||
| | | | | | | | | | | | ||||
| | | | | | | | | | | | | |||
| | | | | | | | | | | | | |||
Географиялық қабық | Географиялық қабық | Географиялық қабық | Географиялық қабық | | |||||||||||
заңдылықтарының маңыздылығын | заңдылықтарының маңыздылығын | заңдылықтарының маңыздылығын | заңдылықтарының | | |||||||||||
сипаттайды | сипаттауда қиналады. | сипаттауда қателіктер жібереді. | маңыздылығын сипаттайды. | | |||||||||||
| | | | | | | | | | | | | |||
| | | | | | | | | | | | | |||
| | | | | | | | | | | | | |||
| | | | | | | | | | | | |