Файл: Жиынты баалауа арналан дістемелік сыныстар география 8сынып астана жоба дістемелік сыныстар малімге 8сынып оушыларына География.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 12.12.2023
Просмотров: 141
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
29
ЖОБА
Бөлім «Әлеуметтік география» \ бөлімше «Халық географиясы» бойынша жиынтық бағалау
Тақырып | Халық санағы.Ұдайы өсудің түрлері. Демографиялық | |
| проблемалар. | |
| 8.4.1.1 Халық санын анықтау әдістерін түсіндіреді | |
Оқу мақсаты | 8.4.1.2 Дүниежүзі елдерін халықтың ұдайы өсу түрі | |
| бойынша жіктейді | |
| 8.4.1.5 Дүниежүзі елдерін демографиялық проблемалары | |
| бойынша жіктейді | |
Бағалау критерийі | Білім алушы | |
| Халық санын анықтау әдістерін сипаттайды | |
| | Дүниежүзі елдерін халықтың ұдайы өсу түрі |
| | бойынша топтастырады |
| | Дүниежүзі елдерін демографиялық проблемалар |
| | бойынша зерделейді |
Ойлау дағдыларының | Қолдану | |
деңгейі | Жоғары деңгей дағдылары | |
Орындау уақыты | 20 минут | |
Тапсырма | | |
-
Суретті қолдана отырып, 85 км 2 аумақтың халық санын анықтаңыз.
суретте 1 км 2 аумақтағы адам саны
Берілген аумақтың ауданы:
V=85 км 2
(а) Халық санын анықтау әдісін түсіндіріңіз.
-
Халықтың ұдайы өсу көрсеткіші бойынша 1 дамыған елді мысалға ала отырып, төмендегі кестені толтырыңыз.
Мемлекет | Туу | Өлім | Табиғ | Механикалы | Жалпы | Халықтың |
атауы | көрсеткіші | көрсеткіші | и өсу | қ өсу | өсу | ұдайы өсу типі |
| | | | | | |
30
ЖОБА
-
Дамушы елдерде болатын негізгі демографиялық проблемаларды топтастырып, шешу жолдарын ұсыныңыз.
Мемлекет атауы | Негізгі бағыттар | Сипаты |
Жастық құрамның
өзгеруі
Азық-түлік мәселесі
Сауаттылық деңгейі
Шешу жолдары
Бағалау критерийі | Тапсырма | Дескриптор | Балл | |
| № | | | |
| Білім алушы | | | |
Халық санын анықтау | | берілген аумақтағы халық санын | 1 | |
әдістерін сипаттайды. | 1 | анықтайды; | | |
| | халық санын анықтау әдісін | 1 | |
| | түсіндіреді; | | |
| | | | |
Дүниежүзі елдерін | | дамыған елдегі туу көрсеткішін жазып, | | |
халықтың ұдайы өсу түрі | | табиғи өсімді анықтайды; | 1 | |
бойынша топтастырады. | 2 | | | |
өлім көрсеткішін жазып, табиғи өсімді | 1 | | ||
| | анықтайды; | | |
| | механикалық өсуді жазады; | 1 | |
| | жалпы өсімді есептейді; | 1 | |
| | халықтың ұдайы өсу типін анықтайды; | 1 | |
| | | | |
Дүниежүзі елдерін | | дамушы елдердегі жастық құрам | 1 | |
демографиялық | | өзгерісін жазады; | | |
проблемалар бойынша | 3 | | | |
азық-түлікпен қамтамасыз етілуін | 1 | | ||
зерделейді. | | анықтайды; | | |
| | | | |
| | сауаттылық деңгейін талдайды; | 1 | |
| | | | |
| | мәселені шешу жолдарын ұсынады. | 1 | |
Жалпы балл | | | 11 | |
31
ЖОБА
«Әлеуметтік география» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Оқушының аты-жөні __________________________________________
Бағалау критерийі | Оқу жетістіктерінің деңгейі | | | | | | | | | | | |||
| | | | | | | | | | | | | | |
| Төмен | Орта | Жоғары | | ||||||||||
Халық санын анықтау | Халық санын анықтау әдістерін | Берілген ресурстарды қолданып, | Халық санын анықтайды және | | ||||||||||
әдістерін сипаттайды. | қолдануда және түсіндіруде | халық санын анықтауда / анықтау | анықтау әдісін түсіндіреді. | | ||||||||||
| қиналады. | әдісін түсіндіруде қателіктер | | | | | ||||||||
| | | | | жібереді. | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | |||
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
Дүниежүзі елдерін халықтың | Дүниежүзі елдерін халықтың | Дамыған елдегі туу мен өлім | Дүниежүзі елдерін халықтың | | ||||||||||
ұдайы өсу түрі бойынша | ұдайы өсу түрі бойынша | көрсеткішін жазып, табиғи өсімді | ұдайы өсу түрі бойынша | | ||||||||||
топтастырады. | топтастыруда қиналады. | анықтауда / механикалық өсуді | топтастырады. | | ||||||||||
| | | | | жазуда / жалпы өсімді есептеуде / | | | | | |||||
| | | | | халықтың ұдайы өсу типін анықтауда | | | | | |||||
| | | | | қателіктер жібереді. | | | | | | | |||
| | | | | | | | | ||||||
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
Дүниежүзі елдерін | Дүниежүзі елдерін демографиялық | Дамушы елдердегі жастық құрам | Дүниежүзі елдерін | | ||||||||||
демографиялық проблемалар | проблемалар бойынша зерделеуде | өзгерісін жазуда / азық түлікпен | демографиялық проблемалар | | ||||||||||
бойынша зерделейді. | қиналады. | қамтамасыз етілуін анықтауда / | бойынша зерделейді. | | ||||||||||
| | | | | сауаттылық деңгейін талдауда / | | | | | |||||
| | | | | мәселені шешу жолдарын ұсынуда | | | | | |||||
| | | | | қателіктер жібереді. | | | | | |||||
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
32
ЖОБА
4 - ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ
Бөлім «Экономикалық география» \ бөлімше «Табиғи ресурстар» бойынша жиынтық
бағалау
Тақырып | Табиғи ресурстарды экономикалық және экологиялық | | |
| тұрғыдан бағалау. Дүнижүзі аймақтарының табиғи- | | |
| ресурстық потенциалы. Табиғи ресурстарды өңдеу | | |
| технологиясы, орталықтары және дайын өнім түрлері. | | |
Оқу мақсаты | 8.5.1.1 | Табиғи ресурстарды экономикалық және | |
| экологиялық тұрғыдан бағалайды | | |
| 8.5.1.2 | Жекелеген дүниежүзі аймақтарының табиғи- | |
| ресурстық әлеуетін бағалайды | | |
| 8.5.1.3 Жергілікті компонентті қосымша қамту негізінде | | |
| жекелеген табиғи ресурстарды өңдеу технологиясын | | |
| сипаттай отырып, орталықтары мен дайын өнім түрлерін | | |
| атайды | | |
Бағалау критерийі | Білім алушы | | |
Табиғат ресурстарына экономикалық және | | ||
| | экологиялық тұрғыдан баға береді. | |
| Жеке аймақтардың табиғи ресурстық әлеуетін | | |
| | анықтайды | |
| | Табиғи ресурстарды өңдеу технологиясын | |
| | сипаттайды | |
| Табиғат ресурстарының орталықтары мен өнім | | |
| | түрлерін атайды | |
Ойлау дағдыларының деңгейі | Қолдану | | |
| Жоғары деңгей дағдылары | | |
Орындау уақыты | 20 минут | | |
Тапсырма | | | |