ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 12.12.2023
Просмотров: 34
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
-
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
- Мәтінді есептерді квадрат теңдеу арқылы шешу алгоритмі, квадрат теңдеуге келтірілетін есептерді шығару
- Функциялар, олардың қасиеттері мен графиктері , оны есептер шығаруда пайдалану
- жиіліктердің интервалдық кестесінің деректерін жиіліктер гистограммасы арқылы беру;
-статистикалық кестемен, алқаппен, гистограммамен берілген ақпаратты талдау;
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:
-тапсырма шарттарын мұқият оқымау;
- өткен материалды қайталау;
- сабақ тақырыбы бойынша есептер шығару дағдысының жеткіліксіздігі;
- теорияны толық білмеуі;
- математикалық символдарды дұрыс пайдаланбауы
4. Жоспарланған түзету жұмысы: •
Жұмысты орындау кезіндегі жеке тәсілдерді қолдану
• Өткен бөлімнің тақырыптарын қарастыру
• Қателермен жұмыс
• Білім деңгейін көтеру сапасын тексеру үшін үлгілік тапсырмалар беру
Күні:17.03.2022 Педагог: Хайруллина М.М
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
IIІ тоқсан алгебра пәні бойынша
Сынып: 6 А
Оқушылар саны: 26
Педагог: Хайруллина М.М
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау
| Пән | Оқушы | Жоғары балл | ЖБ балдарының пайыздық мазмұны | Сапа % | Үлгерім % | ||
| | төмен | орта | жоғары | ||||
| | 0-39% | 40-84% | 85-100% | - | 100% | ||
| Математика | 26 | | Оқушылар саны | | | ||
| БЖБ 1 | 26 | 13 | - | | | - | 100% |
| БЖБ 2 | 26 | 14 | - | | | - | 100% |
| БЖБ 3 | 26 | 10 | - | | | | |
| ТЖБ | 26 | 20 | - | | | % | 100% |
| | Мақсатты меңгергендер | Қиындық тудырған мақсаттар |
| 1.БЖБ | Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеудің, мәндес теңдеулердің анықтамаларын білу;Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулерді шешу;  = b түріндегі теңдеулерді шешу, мұндағы a және b – рационал сандар | Мәтінді есептерді сызықтық теңдеулерді құру арқылы шығару |
| 2.БЖБ | Теңсіздіктерді қосу, азайту, көбейту және бөлуді түсіну және қолдану;Сан аралықтарды кескіндеу; Сан аралықтардың бірігуін және қиылысуын табу; Теңсіздіктердің шешімдерін сан аралығы арқылы және берілген сан аралығын теңсіздік түрінде жазу; | 6.2.2.14 бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер жүйесін шешу |
| 3.БЖБ | Параллель, қиылысатын, перпендикуляр түзулердің анықтамаларын білу; | Параллель, перпендикуляр түзулер мен кесінділерді ажырату; |
| ТЖБ | Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеудің, мәндес теңдеулердің анықтамаларын білу; Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулерді шешу; = b түріндегі теңдеулерді шешу, мұндағы a және b – рационал сандар;Теңсіздіктерді қосу, азайту, көбейту және бөлуді түсіну және қолдану; Сан аралықтарды кескіндеу;Сан аралықтардың бірігуін және қиылысуын табу; Теңсіздіктердің шешімдерін сан аралығы арқылы және берілген сан аралығын теңсіздік түрінде жазу;Параллель, қиылысатын, перпендикуляр түзулердің анықтамаларын білу;Мәтінді есептерді сызықтық теңдеулерді құру арқылы шығару; Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер жүйесін шешу; Параллель, перпендикуляр түзулер мен кесінділерді ажырату; | Мәтінді есептерді сызықтық теңсіздік құру арқылы шығару |
-
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті:
| | жоғары (В): 85-100% | орта (С): 40-84% | төмен (Н): 0-39% |
| БЖБ-1 | Ержанов Б 92% Жұмабай К 85% Ибат Е 85% Нұрлан Е 85% Қожағазы І 85% | Аманжол А 46% Аманжол Д 77% Ғаділбекқызы А 92% Жангабаев Д 77% Қисмет Ж 77% Марат Г 77% Милат Д 69% Наурзбаев Ж 46% Наурызбай Д 69% Нәби Ә 62% Нуратдинова Н 62% Орынбай Н 69% Полат І 54% Реимбаев Б 54% Русланқызы А 46% Рүстемұлы Т54% Серікқали А 46% Тасемен М 77% Таубаев А 46% Умбеткалиев М 46% Черкешбай Б 54% | |
| БЖБ-2 | Ержанов Б 93% Жангабаев Д 86% Жұмабай К 86% Ибат Е 86% Қожағазы І 86% Нұрлан Е 86% | Аманжол А 57% Аманжол Д 71% Ғаділбекқызы А 79% Қисмет Ж 71% Марат Г 71% Милат Д 71% Наурзбаев Ж 43% Наурызбай Д 79% Нәби Ә 43% Нуратдинова Н 50% Орынбай Н 71% Полат І 50% Реимбаев Б 43% Русланқызы А 71% Рүстемұлы Т 43% Серікқали А 71% Тасемен М 71% Таубаев А 50% Умбеткалиев М 43% Черкешбай Б 43% | |
| БЖБ-3 | Ержанов Б 90% Жангабаев Д 70% Жұмабай К 100% Ибат Е 100% Қисмет Ж 100% Қожағазы І 90% Нұрлан Е 100% | Аманжол А 50% Аманжол Д 70% Ғаділбекқызы А 90% Марат Г 80% Милат Д 70% Наурзбаев Ж 40% Наурызбай Д 80% Нәби Ә 40% Нуратдинова Н 50% Орынбай Н 70% Полат І 40% Реимбаев Б 40% Русланқызы А 40% Рүстемұлы Т 50% Серікқали А 70% Тасемен М 70% Таубаев А 40% Умбеткалиев М 40% Черкешбай Б 40% | |
| ТЖБ | Ержанов Б 90% Жұмабай К 90% Ибат Е 95% Нұрлан Е 85% Қожағазы І 90% | Аманжол А 45% Аманжол Д 65% Ғаділбекқызы А 85% Жангабаев Д 75% Қисмет Ж 65% Марат Г 75% Милат Д 65% Наурзбаев Ж 55% Наурызбай Д 80% Нәби Ә 40% Нуратдинова Н 55% Орынбай Н 80% Полат І 40% Реимбаев Б 40% Русланқызы А 45% Рүстемұлы Т 45% Серікқали А 65% Тасемен М 65% Таубаев А 60% Умбеткалиев М 45% Черкешбай Б 45% | |
-
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: - мәтінді есептерді сызықтық теңдеулерді құру арқылы шығару
- бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер жүйесін шешу
- параллель, перпендикуляр түзулер мен кесінділерді ажырату;
- мәтінді есептерді сызықтық теңсіздік құру арқылы шығару
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: - мәтінді есептерді сызықтық теңдеулерді құруда қателескен
- бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер жүйесін шешуде қателескен
- есептің берілген шартын түсініп оқымай, қателескен
- теңдіктің екінші жағына өткізуде таңдаларды ескермеген.
4. Жоспарланған түзету жұмысы: :
- мәтінде есептерге арналған қалыптастырушы тапсырмалар беру
- тақырыптар бойынша қосымша тапсырмалар беру
Күні: 17.03.2022 Педагог: Хайруллина М.М
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
IIІ тоқсан алгебра пәні бойынша
Сынып: 6 Б
Оқушылар саны: 26
Педагог: Хайруллина М.М
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау
| Пән | Оқушы | Жоғары балл | ЖБ балдарының пайыздық мазмұны | Сапа % | Үлгерім % | ||
| | төмен | орта | жоғары | ||||
| | 0-39% | 40-84% | 85-100% | - | 100% | ||
| Математика | 26 | | Оқушылар саны | | | ||
| БЖБ 1 | 27 | 13 | - | | | - | 100% |
| БЖБ 2 | 26 | 14 | - | | | - | 100% |
| БЖБ 3 | 26 | 10 | - | | | | |
| ТЖБ | 26 | 20 | - | | | % | 100% |
| | Мақсатты меңгергендер | Қиындық тудырған мақсаттар |
| 1.БЖБ | Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеудің, мәндес теңдеулердің анықтамаларын білу;Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулерді шешу;  = b түріндегі теңдеулерді шешу, мұндағы a және b – рационал сандар | Мәтінді есептерді сызықтық теңдеулерді құру арқылы шығару |
| 2.БЖБ | Теңсіздіктерді қосу, азайту, көбейту және бөлуді түсіну және қолдану;Сан аралықтарды кескіндеу; Сан аралықтардың бірігуін және қиылысуын табу; Теңсіздіктердің шешімдерін сан аралығы арқылы және берілген сан аралығын теңсіздік түрінде жазу; | 6.2.2.14 бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер жүйесін шешу |
| 3.БЖБ | Параллель, қиылысатын, перпендикуляр түзулердің анықтамаларын білу; | Параллель, перпендикуляр түзулер мен кесінділерді ажырату; |
| ТЖБ | Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеудің, мәндес теңдеулердің анықтамаларын білу; Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулерді шешу; = b түріндегі теңдеулерді шешу, мұндағы a және b – рационал сандар;Теңсіздіктерді қосу, азайту, көбейту және бөлуді түсіну және қолдану; Сан аралықтарды кескіндеу;Сан аралықтардың бірігуін және қиылысуын табу; Теңсіздіктердің шешімдерін сан аралығы арқылы және берілген сан аралығын теңсіздік түрінде жазу;Параллель, қиылысатын, перпендикуляр түзулердің анықтамаларын білу;Мәтінді есептерді сызықтық теңдеулерді құру арқылы шығару; Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер жүйесін шешу; Параллель, перпендикуляр түзулер мен кесінділерді ажырату; | Мәтінді есептерді сызықтық теңсіздік құру арқылы шығару |
-
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті:
| | жоғары (В): 85-100% | орта (С): 40-84% | төмен (Н): 0-39% |
| БЖБ-1 | Аманғали Е85% Ерікұлы Е85% Қисмет К85% Сеитжан Г 85% Сериккалиева М 85% | Абдинасирова Ж 46% Азатқызы А69% Алдаберген Ш 69% Алдабергенов Н46% Алдабергенов С46% Асқар А46% Ахылбек М69% Ержанұлы Р46% Жолдыбай А69% Кәрімжан Ә69% Қуаныш Р46% Мубина А85% Орынбаев Ә46% Пиржанов Ш69% Сабит А69% Сабыржанқызы С 46% Сабыржанұлы Ж46% Сапаралиев Б46% Серікқали Н 69% Сүйеуғалиева Ж 54% Шаймерден Н46% | |
| БЖБ-2 | Аманғали Е93% Ерікұлы Е86% Кәрімжан Ә86% Қисмет К86% Сеитжан Г86% Сериккалиева М86% | Абдинасирова Ж50% Азатқызы А71% Алдаберген Ш71% Алдабергенов Н43% Алдабергенов С43% Асқар А71% Ахылбек М 71% Ержанұлы Р57% Жолдыбай А71% Қуаныш Р43% Мубина А71% Орынбаев Ә43% Пиржанов Ш71% Сабит А71% Сабыржанқызы С 43% Сабыржанұлы Ж43% Сапаралиев Б43% Серікқали Н79% Сүйеуғалиева Ж50% Шаймерден Н43% | |
| БЖБ-3 | Аманғали Е100% Ерікұлы Е90% Кәрімжан Ә90% Қисмет К100% Сеитжан Г90% Сериккалиева М 100% | Абдинасирова Ж40% Азатқызы А70% Алдаберген Ш70% Алдабергенов Н40% Алдабергенов С40% Асқар А70% Ахылбек М90% Ержанұлы Р40% Жолдыбай А70% Қуаныш Р40% Мубина А70% Орынбаев Ә60% Пиржанов Ш70% Сабит А80% Сабыржанқызы С 70% Сабыржанұлы Ж40% Сапаралиев Б50% Серікқали Н70% Сүйеуғалиева Ж80% Шаймерден Н60% | |
| ТЖБ | Азатқызы А85% Аманғали Е95% Ерікұлы Е95% Кәрімжан Ә100% Сеитжан Г95% Сериккалиева М 90% | Абдинасирова Ж45% Алдаберген Ш65% Алдабергенов Н45% Алдабергенов С40% Асқар А75% Ахылбек М75% Ержанұлы Р45% Жолдыбай А65% Қисмет К90% Қуаныш Р40% Мубина А75% Орынбаев Ә 70% Пиржанов Ш65% Сабит А60% Сабыржанқызы С 70% Сабыржанұлы Ж55% Сапаралиев Б55% Серікқали Н70% Сүйеуғалиева Ж55% Шаймерден Н40% | |
-
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: - мәтінді есептерді сызықтық теңдеулерді құру арқылы шығару
- бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер жүйесін шешу
- параллель, перпендикуляр түзулер мен кесінділерді ажырату;
- мәтінді есептерді сызықтық теңсіздік құру арқылы шығару
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: - мәтінді есептерді сызықтық теңдеулерді құруда қателескен
- бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер жүйесін шешуде қателескен
- есептің берілген шартын түсініп оқымай, қателескен
- теңдіктің екінші жағына өткізуде таңдаларды ескермеген.
4. Жоспарланған түзету жұмысы: :
- мәтінде есептерге арналған қалыптастырушы тапсырмалар беру
- тақырыптар бойынша қосымша тапсырмалар беру
Күні: 17.03.2022 Педагог: Хайруллина М.М