ВВЕДЕНИЕ

Дисциплина «Теория и методика обучения физике» является од-

ной из дисциплин специализации в системе методической и профес-

сиональной подготовки учителя физики для организаций основного

общего и среднего общего образования. Поэтому для успешной сдачи

государственного экзамена по теории и методике обучения физике

необходимы повторение, систематизация, углубление и обобщение

учебного материала. Для этого перед государственными экзаменами

студентам читаются обзорные лекции. Обзорные лекции позволяют

более глубоко осветить важнейшие, преимущественно узловые и

проблемные вопросы теории и методики обучения физике, а также

новейшие достижения в педагогике и методике обучения. В ходе об-

зорных лекций проводится научно-методический анализ тем и разде-

лов школьного курса физики, повторяется методика формирования

физических понятий, методика и техника школьного физического

эксперимента.

Научно-методический анализ тем и разделов школьного курса

физики рекомендуется проводить по следующему плану:

1 Определение места темы в школьном курсе физики и решае-

мых ею задач.

2 Оценка готовности учащихся к изучению данной темы.

3 Анализ структуры темы.

4 Анализ содержания темы:

а) выделение идей, лежащих в основе темы;

б) выделение основных фактов, понятий, положений, принципов

и их практическое применение;

в) выделение формируемых умений, специальных, общеучебных

и обобщенных;

г) выявление возможностей темы для воспитания и развития

учащихся и вооружение их опытом творческой деятельности при

---

изучении данной темы;

---

Смотрите также файлы

• Рассказ по кругу.docx

• 1. Балаларда дамитын ларингоспазмны себебі Ларингоспазмны клиникалы белгілері.docx

• Сценарий новогоднего утреника В гостях у новогодней сказки.docx

• Стадия развития общества, для которой характерно объяснение мира влиянием сверхъестественного.docx

• 55 Упражнение 30, 2,3,4 Домашнее задание.pptx