Файл: . Мырзалиев атындаы жалпы орта білім беретін мектебі.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 12.12.2023
Просмотров: 99
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Қазақстанда
ғы ұлттар достастығы
Морфология
«Қазақ әдебиеті» пәні бойынша
7 -сынып
| Р/С | Ауыспалы тақырыптар | Сабақтардың тақырыбы | Оқудың мақсаттары | Cағат саны | Мерзімі | Ескерту | | | |
| | І тоқсан - 17 сағат | | | | | ||||
| 1. | 1-бөлім: Көне күндерден жеткен жәдігерлер | 1. Көне күндерден жеткен жәдігерлер.Лиро-эпостық жырлар. «Қыз Жібек» жыры | 7.1.2.1 әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдау; 7.1.1.1 әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау; | 1 | | | | | |
| 2 | 2. «Қыз Жібек» жырының тақырыбы мен идеясы | 7.1.2.1.Әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдау; 7.2.1.1.1.Шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салыстыру. | 1 | | | | | ||
| 3 | 3. «Қыз Жібек» жырының композициялық құрылысы | 7.2.1.1 шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салғастыру; | 1 | | | | | ||
| 4 | 4. «Қыз Жібек» жырының кейіпкерлері. | 7.1.3.1. көркем шығармадағы кейіпкерлердің типтерін жасалу тәсілдері тұрғысынан анықтау; 7.1.4.1.көркем шығармадағы кейіпкер бейнесін ашып,үзінділерді жатқа айту. | 1 | | | | | ||
| 5 | 5. «Ғашықтық жөні бір бөлек...» | 7.2.4.1.Шығармадағы оқиға желісін өзіндік көзқарас тұрғысынан дамытып жазу; 7.2.1.1. Шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салғастыру. | 1 | | | | | ||
| 6 | 6. Сұлулық пен парасаттың жаршысы | 7.2.3.1.Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау. 7.3.1.1. Кейіпкерлердің іс-әрекеті мен автор берген портреттік мінездемені салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығына баға беру. | 1 | | | | | ||
| 7 | 7. Қыз Ж«ібек» жыры – қазақ халқының даналығы көрініс тапқан жыр | 7.3.3.1. Шығарманы ұлттық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу. | 1 | | | | | ||
| 8 | 8. «Қыз Жібек» жырының эстетикалық құндылығы. | 7.3.4.1 әдеби шығарманың эстетикалық құндылығы туралы шағын сыни шолу жазу. | 1 | | | | | ||
| 9 | 9. Орхон-Енисей ескерткіштері. Күлтегін жазуы | 7.1.1.1. Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау. | 1 | | | | | ||
| 10 | 10.«Күлтегін» жырындағы кейіпкерлер бейнесі БЖБ №1 | 7.1.4.1 көркем шығармадағы кейіпкер бейнесін ашып,үзінділерді жатқа айту. 7.2.1.1. шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салғастыру. | 1 | | | | | ||
| 11 | 11.«Күлтегін» жырының тарихи және көркемдік құндылығы. | 7.2.4.1. Шығармадағы оқиға желісін өзіндік көзқарас тұрғысынан дамытып жазу. 7.3.1.1. Кейіпкерлердің іс-әрекеті мен автор берген портреттік мінездемені салыстырып, тарихи және көркемдік құндылы ғына баға беру. | 1 | | | | | ||
| 12 | 12 Мәңгілік ел – мәңгілік мұрат! | 7.3.2.1 әдеби жанр түрлерінің даму барысына, жаңашылдығы на заманауи тұрғыдан баға беру. | 1 | | | | | ||
| 13 | 13. Жыраулар поэзиясы. Жиембет жыраудың «Еңсегей бойлы Ер Есім» толғауының тақырыбы мен идеясы. БЖБ №2 | 7.1.2.1 әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдау; | 1 | | | | | ||
| 14 | 14. Толғаудағы кейіпкер бейнесі. «Әмірің қатты Есім хан...» | 7.1.3.1 –көркем шығармадағы кейіпкерлердің типтерін жасалу тәсілдері тұрғысынан анықтау. | 1 | | | | | ||
| 15 | 15.Қазтуған жырау. «Қазтуғанның қонысымен қоштасуы» өлеңінің тақырыбы мен идеясы. | 7.1.1.1 әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау; | 1 | | | | | ||
| 16 | 16. Тоқсандық жиынтық бағалау 7.1.1.1Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау. 7.1.2.1 Әдебишығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдау. 7.2.3.1 Шығармадағы көркемдегіш | 1 | | | | | |||
| 17 | 17. Атамекен – қонысым | 7.3.4.1 әдеби шығарманың эстетикалық құндылығы туралы шағын сыни шолу жазу. | 1 | | | | | ||
| | ІІ тоқсан - 16 сағат | | | | | ||||
| 18 | 2-бөлім: Толғауы тоқсан қызыл тіл | 1. Шортанбай Қанайұлының «Зар заман» толғауы. | 7.2.2.1. Эпикалық, поэзиялық, драмалық шығармадағы автор бейнесін анықтау. | 1 | | | | | |
| 19 | 2. «Зар заман» толғауының тақырыбы мен идеясы. | 7.1.1.1.Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау. | 1 | | | | | ||
| 20 | 3. Толғаудың көркемдік ерекшелігі. | 7.2.3.1 Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, рито-қ сұрақ) қолданысын талдау; | 1 | | | | | ||
| 21 22 | 4. «Зар заман» толғауы – дәуір шындығы 5. «Зар заман» тақырыбына эссе жазу. | 7.2.1.1 шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салғастыру; 7.3.2.1 әдеби жанр түрлерінің даму барысына, жаңашылдығына заманауи тұрғыдан баға беру; | 1 1 | | | | | ||
| 23 | 6. Шортанбай мен Мұрат жырларының үндестігі | 7.3.2.1 әдеби жанр түрлерінің даму барысына, жаңашылдығына заманауи тұрғыдан баға беру; | 1 | | | | | ||
| 24 | 7. Сөздің пірі – Сүйінбай | 7.1.2.1 Әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдау; | 1 | | | | | ||
| 25 | 8. «Сүйінбайдың Қатағанмен айтысы»БЖБ № 3 | 7.2.2.1 Эпикалық,поэзиялық, драмалық шығармадағы автор бейнесін анықтау; | 1 | | | | | ||
| 26 | 9. Айтыстың көркемдік ерекшелігі. | 7.2.3.1 Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, рито-қ сұрақ) қолданысын талдау; | 1 | | | | | ||
| 27 | 10. Cүйінбай – достық дәнекері | 7.2.4.1. Шығармадағы оқиға желісін өзіндік көзқарас тұрғысынан дамытып жазу. 7.3.2.1 әдеби жанр түрлерінің даму барысына, жаңашылдығына заманауи тұрғыдан баға беру; | 1 | | | | | ||
| 28 | 11. Сөз бастаған хас жүйрік. | 7.1.4.1. Көркем шығармадағы кейіпкер бейнесін ашып, үзінділерді жатқа айту; 7.3.3.1 -Шығарманы ұлттық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу. | 1 | | | | | ||