«Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер және олардың жүйелері»

---

бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Тақырып	Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеу
	Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйелері
	Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесін қосу
	тәсілімен және алмастыру тәсілімен шешу
	Мәтінді есептерді екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер
	жүйелері арқылы шығару
Оқу мақсаты	6.2.2.18 екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер	жүйесінің
	шешімі реттелген сандар жұбы болатынын түсіну
	6.2.2.19 теңдеулер жүйелесін алмастыру тәсілі және қосу
	тәсілі арқылы шешу
	6.2.1.13 сандармен байланысты есептер шығаруда ab =
		���
	10a + b, abc = 100a + 10b + c жазуларын қолдану
	�����
	6.5.1.7 мәтінді есептерді сызықтық теңдеулер	жүйелерін
	құру арқылы шешу
Бағалау критерийі	Білім алушы

---

• 
  Екі айнымалысы бар теңдеудің шешімін анықтайды
  

• 
  Теңдеулер жүйесін қосу тәсілімен шешеді
  

• 
  Теңдеулер жүйесін алмастыру тәсілімен шешеді
  

• 
  Сызықтық теңдеулер жүйесін құру арқылы мәтінді есепті шешеді
  

Ойлау дағдыларыңың Білу және түсіну

деңгейі Қолдану

Жоғарғы деңгей дағдылары
Орындау уақыты 25 минут
Тапсырма

1. 
   Берілген (8; 1,4), (0; –3), (12; 4), (–10; –2,6) нүктелерінің қайсысы 1,5х – 5у +2,5= 0,5
   

теңдеуінің шешімі болады?

[3]

2. 
   Теңдеулер жүйесін қосу тәсілімен шешіңіз:
   

7х+5у =12,


[4]

3. Теңдеулер жүйесін алмастыру тәсілімен шешіңіз:

х+2у =11,
9х +15у = 16.
[4]

4. 
   Екітаңбалы санның цифрларының қосындысы 12-ге тең. Берілген екітаңбалы санның соңына 0-ді тіркеп жазсақ, алғашқы саннан 837-ге артық болады. Екітаңбалы санды табыңыз.
   

[4]

Бағалау критерийі			Тапсырма		Дескриптор						Балл
			№
				Білім алушы
Екі айнымалысы		бар		екі айнымалысы			бар		сызықтық
теңдеудің	шешімін			теңдеулер		жүйесінің			шешімі		1
анықтайды				реттелген	сандар жұбы			болатынын
			1	тексереді;
				рационал сандарға арналған амалдар							1
				орындайды;
				теңдеудің	шешімі		болатын			сандар	1
				жұбын таңдайды;
Теңдеулер	жүйесін	қосу		теңдеулерді		тәсілге		байланысты			1
тәсілімен шешеді				түрлендіреді;
			2	теңдеулер	жүйесін		шешуде			қосу	1
				тәсілін қолданады;
				х/у-тің мәнін табады;							1
				у/х-тің мәнін табады;							1
Теңдеулер	жүйесін			теңдеулерді		тәсілге		байланысты			1
алмастыру	тәсілімен			түрлендіреді;
шешеді
			3	теңдеулер		жүйесін			шешуде		1
				алмастыру тәсілін дұрыс қолданады;
				х/у-тің мәнін табады;							1
				у/х-тің мәнін табады;							1
Сызықтық	теңдеулер			���		теңдеуін қолданады;					1
				ab = 10a + b,
жүйесін	құру арқылы
			4	теңдеулер жүйесін құрады;							1
мәтінді есепті шешеді
				теңдеулер жүйесін шешеді;							1
				ізделінді екітаңбалы санды табады.							1
Жалпы балл:											15

---

34

«Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер және олардың жүйелері» бөлімдері бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрикалар

Білім алушының аты-жөні: ______________________________________________

Бағалау критерийі

Оқу жетістіктерінің деңгейлері

Төмен

Орта

Жоғары

Екі айнымалысы бар

Екі

айнымалысы

Екі

айнымалысы

бар

Екі айнымалысы

бар

теңдеудің

шешімін

бар

теңдеудің

теңдеудің

шешімі

теңдеудің

шешімін

анықтайды.

шешімін

анықтауда

болатын

сандар

жұбын

дұрыс анықтайды.

қиналады.

табуда

қателіктер

жібереді.

Теңдеулер

жүйесін

Сызықтық

Екі

айнымалысы

бар

Сызықтық

теңдеулер

қосу

тәсілімен

теңдеулер

жүйесін

сызықтық

теңдеулер

жүйесін шешуде қосу

шешеді.

шешуде,

қосу

жүйесін

шешуде

қосу

тәсілін

дұрыс

тәсілін

қолдануда

тәсілін

қолданады,

қолданады.

қиналады.

есептеу

кезінде

қателіктер жібереді.

Теңдеулер

жүйесін

Сызықтық

Екі

айнымалысы

бар

Сызықтық

теңдеулер

алмастыру

тәсілімен

теңдеулер

жүйесін

сызықтық

теңдеулер

жүйесін

шешуде

шешеді.

шешуде алмастыру

жүйесін

шешуде

алмастыру

тәсілін

тәсілін

қолдануда

алмастыру

тәсілін

дұрыс қолданады.

қиналады.

қолданады,

есептеу

кезінде

қателіктер

жібереді.

Сызықтық

теңдеулер

Сызықтық

Есептің

шартқа

Есептің

шартқа

жүйесін құру арқылы

теңдеулер

жүйесін

байланысты

байланысты

мәтінді

есепті

құру

арқылы

математикалық

моделін

математикалық

шешеді.

мәтінді

есепті

дұрыс

құрады,

екі

моделін

дұрыс

шығаруда

айнымалысы

бар

құрады,

екі

қиналады.

сызықтық

теңдеулер

айнымалысы

бар

жүйесін

шешуде

сызықтық

теңдеулер

қателіктер жібереді.

жүйесін

дұрыс

шешеді.

---

---

Смотрите также файлы

• Развитие скоросносиловых способностей тхэквондистов 1213 лет.docx

• Частное образовательное учреждение высшего образования Институт управления (чоу во Институт управления).pdf

• Сценарий последнего звонка в 9 11 классах 2023г. Звонок для нас звучит последний.docx

• Білу жне тсіну Оушы желі компоненттеріні масатын сипаттайды.docx

• Мектеп 41 жом кмм.docx