Файл: Самодиагностика мбоу сош 1 им А. А. Курбаева с. ВольноНадеждинское в соответствии с критериями и показателями проекта Школа Минпросвещения России.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 12.12.2023
Просмотров: 20
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Самодиагностика МБОУ СОШ №1 им А.А. Курбаева с. Вольно-Надеждинское
в соответствии с критериями и показателями проекта «Школа Минпросвещения России»
| Знание: качество и объективность | |||||||||||
| № п/п | Критерии единого образовательного пространства (разрабатываемые документы) | БАЗОВЫЙ | Отметка ОО о наличии (ели "да", то ставим - 1, если "нет" -0) | СРЕДНИЙ | Отметка ОО о наличии (ели "да", то ставим - 1, если "нет" -0) | ПОЛНЫЙ | Отметка ОО о наличии (ели "да", то ставим - 1, если "нет" -0) | Члены школьной команды, непосредственно влияющие на достижение результатов | Ссылка на публикацию | ||
| 1 | Рабочие программы по учебным предметам, 1-11 классы (выполнены в онлайн-конструкторе на портале https://edsoo.ru/ ) | | | | 1 | | 0 | Педагоги-предметники, заместители директора по учебной работе | http://nadschool1.ru/index/rabochie_programmy/0-109 | ||
| 2 | Рабочие программы по учебным предметам для ООО и СОО (углубленный уровень) | | | не менее 1 профиля | 1 | не менее 2 профилей | 0 | Педагоги-предметники, заместители директора по ВР | http://nadschool1.ru/metod_slujba/uglublennoe_izuchenie.pdf | ||
| 4 | Рабочие программы по внеурочной деятельности | не менее 3 часов | 1 | не менее 5 часов | 1 | до 10 часов | 1 | Учителя кружковой работы, заместитель директора по ВР | в ПФДО | ||
| 5 | Положение по внутренней системе оценки качества образования | + | 1 | + | 1 | + | 1 | Заместители директора по учебной работе | http://nadschool1.ru/obrazovanie/polozhenie_vsoko.pdf | ||
| Инклюзивное образовательное пространство | |||||||||||
| 1 | Наличие программы, плана мероприятий по развитию инклюзивного образования | + | 1 | + | 1 | + | 1 | Заместитель директора по учебной работе | http://nadschool1.ru/inkluzivnoe_obr/model_inkl_obraz.pdf | ||
| 2 | Наличие локальных нормативных актов по организации получения образования обучающимися с ОВЗ, с инвалидностью | + | 1 | + | 1 | + | 1 | Директор школы | http://nadschool1.ru/index/inkljuzivnoe-obrazovanie/0-157 | ||
| 3 | Наличие паспорта доступности образовательной организации в соответствии с приказом Минобрнауки России от 9 ноября 2015 г. №1309 ( с учетом категории обучающихся с ОВЗ) | + | 1 | + | 1 | + | 1 | Директор школы | http://nadschool1.ru/index/dostupnost-dlja-malomobilnykh-grupp-naselenija/0-149 | ||
| 4 | Использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания | + | 1 | + | 1 | + | 1 | Педагоги | http://nadschool1.ru/index/inkljuzivnoe-obrazovanie/0-157 | ||
| 5 | Предоставление услуг специалистов, оказывающих обучающимся необходимую психолого-педагогическую, коррекционную, техническую помощь | Сетевая форма | 1 | Сетевая форма | 1 | Специалисты включены в штат | 1 | Педагоги-психологи | Договоры | ||
| 6 | Наличие адаптированных основных общеобразовательных программ | + | 1 | + | 1 | + | 1 | Заместитель директора по учебной работе | http://www.un.org/ru/documents/decl_conv/declarations/declhr.shtml | ||
| 7 | Реализация индивидуальных образовательных маршрутов | + | 1 | + | 1 | + | 1 | Педагоги, педагоги-психологи | http://nadschool1.ru/index/inkljuzivnoe-obrazovanie/0-157 | ||
| 8 | Обеспечение информационной открытости содержания инклюзивного образования | отдельные публикации | 1 | информационный блок | 1 | отдельная вкладка на сайте | 1 | Сотрудник, ответственный за ведение школьного сайта | http://nadschool1.ru/index/inkljuzivnoe-obrazovanie/0-157 | ||
| 9 | Обеспеченность учебниками, учебными пособиями, дидактическими материалами | Обеспечение учебниками | 1 | + Рабочие тетради | 1 | + Дополнительные материалы | 1 | Заведующий библиотекой | | ||
| 10 | Наличие специальных технических средств обучения | Класс | 1 | + Дополнительное образование | 1 | + Профильные средства | 1 | Директор, Заместитель директора по учебной работе | | ||
| 11 | Наличие технологий/средств электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, учитывающее особые образовательные потребности | ПК с доступом в интернет | 1 | + | 1 | + Интерактивные панели | 1 | Директор, Заместитель директора по учебной работе | | ||
| 12 | Обеспечение повышением квалификации, переподготовкой, дополнительным профессиональным образованием педагогического коллектива | Не менее 50% | 1 | Не менее 80% | 1 | 100% | 1 | Директор, Заместитель директора по учебной работе | | ||
| 13 | Участие специалистов образовательной организации в семинарах, тренингах и др. Профессиональное развитие педагогов. | Участие | 1 | Участие | 1 | Участие и трансляция | 1 | Заместитель директора по учебной работе | | ||
| Воспитание | |||||||||||
| 1. | Рабочая программа воспитания | + | 1 | + | 1 | + | 1 | Заместитель директора по воспитательной работе | http://nadschool1.ru/vospitanie/programma_vospitanija.pdf | ||
| 2. | Календарный план воспитательной работы | + | 1 | + | 1 | + | 1 | Заместитель директора по воспитательной работе | http://nadschool1.ru/vospitanie/plan_vospitatelnoj_raboty_mbou_malenkij_nash_20-21.docx | ||
| 3. | Программа работы с родителями | + | 1 | + | 1 | + | 1 | Заместитель директора по воспитательной работе | http://nadschool1.ru/vospitanie/plan_raboty_s_roditeljami_21-22_gotovyj.pdf | ||
| 4. | Комплект государственной символики (флаг, герб) | + | 1 | + | 1 | + | 1 | Заместитель директора по воспитательной работе | | ||
| 5. | Создана общая концепция организации внутришкольного пространства | + | 1 | + | 1 | + | 1 | Директор, Заместитель директора по воспитательной работе | | ||
| 6. | Бренд (узнаваемый стиль) | | | | | + | 1 | Заместитель директора по воспитательной работе, педагог организатор | | ||
| 7. | Гимн школы | | | | | + | 1 | Заместитель директора по воспитательной работе, педагог организатор | | ||
| 8. | Уголки с государственной символикой в классных кабинетах | | | + | 1 | + | 1 | Заместитель директора по воспитательной работе | | ||
| 9. | Медиацентр (школьное ТВ, школьное радио, школьная газета) | | | + | 1 | + | 0 | Педагог-организатор | | ||
| 10. | Участие в проекте «Орлята России» | | | + | 1 | + | 1 | Заместитель директора по воспитательной работе, классные руководители | | ||
| 11. | Первичное отделение РДДМ | + | 1 | + | 1 | + | 1 | Заместитель директора по воспитательной работе | https://xn--d1axz.xn--p1ai/school/17691 | ||
| 12. | Представительства детских и молодежных общественных объединений («Юнармия», «Большая перемена» и др.) | | | | | + | 1 | Заместитель директора по воспитательной работе, педагог-организатор | http://nadschool1.ru/news/neskuchnye_kanikuly_pokhodjat_dlja_rebjat_iz_nashego_otrjada_junarmija/2022-06-06-269 | ||
| 13. | Совет обучающихся | + | 1 | + | 1 | + | 1 | Педагог-организатор | | ||
| 1. | Просветительская деятельность по ЗОЖ, профилактика табакокурения, наркомании | 1-2 мероприятия за учебный год | 1 | 3-5 мероприятий за учебный год | 1 | Более 5 мероприятий за учебный год | 1 | Заместитель директора по ВР, социальный педагог | https://vk.com/public211340326?w=wall-211340326_311 | ||
| 2. | Школьные спортивные клубы | 5 видов спорта, культивируемых в ШСК | 1 | От 5-10 видов спорта, культивируемых в ШСК | 0 | Более 10 видов спорта, культивируемых в ШСК | 0 | Руководитель школьного спортивного клуба | http://nadschool1.ru/index/shkolnyj-sportivnyj-klub-prometej/0-153 | ||
| 3. | ВФСК «ГТО» | До 10% обучающихся, имеющих знак ГТО, подтвержденный приказом, соответствующий его возрастной категории на 1 сентября текущего года | 1 | От 10 до 30% обучающихся, имеющих знак ГТО, подтвержденный приказом, соответствующий его возрастной категории на 1 сентября текущего года | 0 | более 30% обучающихся, имеющих знак ГТО, подтвержденный приказом, соответствующий его возрастной категории на 1 сентября текущего года | 0 | Учителя физической культуры | | ||
| 4. | Доступность спортивной инфраструктуры | + | 1 | + | 1 | + | 1 | Директор | | ||
| 5. | Массовые физкультурно-спортивные мероприятия | Школьный этап | 1 | Муниципальный этап | 1 | Региональный этап | 1 | Учителя физической культуры, педагог-организатор | https://vk.com/public211340326?w=wall-211340326_250 | ||
| 6. | Программа здоровьесбережения | + | 1 | + | 1 | + | 1 | Заместитель директора по УР | http://nadschool1.ru/pitanie/zdorovaja_shkola.pdf | ||
| Учитель. Школьные команды | |||||||||||
| 1. | Развитие школьных команд | Не менее 1 члена управленческой команды прошло повышение квалификации по программам из федерального реестра | 0 | Не менее 50% управленческой команды прошло повышение квалификации по программам из федерального реестра, управленческая команда прошла диагностику функциональной грамотности | 0 | Вся управленческая команда прошла повышение квалификации в формате «Летово», управленческая команда прошла диагностику функциональной грамотности | 0 | | | ||
| 2. | Методическое сопровождение педагогического состава | 20% педработников получает поддержку региональных методистов | 1 | 50% педработников взаимодействует с региональными методистами, наличие педработников, повысивших квалификацию по направлению методического сопровождения | 1 | 80% педработников взаимодействует с региональными методистами, наличие педработников, повысивших квалификацию по направлению методического сопровождения, аттестованных по кв. категории «педагог-методист» | 0 | Заместитель директора по УР | | ||
| 3. | Повышение квалификации | Не менее 3% педработников повысили квалификацию по программам из федерального реестра (в год) | 1 | Не менее 5% педработников повысили квалификацию по программам из федерального реестра (в год) | 1 | Не менее 10% педработников повысили квалификацию по программам из федерального реестра (в год), не менее 80% педработников прошло ПК по инстр. ЦОС | 0 | Заместитель директора по УР | | ||
| 4. | Развитие системы наставничества (в соответствии с региональным планом и методическими рекомендациями) | Наличие в ОО положения о наставничестве | 1 | Наличие в ОО положения о наставничестве, наличие педработников, прошедших ПК по наставничеству | 1 | Наличие в ОО положения о наставничестве, педработников, прошедших ПК по наставничеству, аттестованных по кв. категории «педагог-наставник», ОО является базой для практической подготовки | 1 | Заместитель директора по УР | http://nadschool1.ru/nastavniki/CCF_002675.pdf | ||
| 5. | Участие педагогов в конкурсном движении | + | 1 | + | 1 | + | 1 | Заместитель директора по ВР, по УР | | ||
| Школьный климат | |||||||||||
| 1. | Наличие локальных нормативных актов по организации психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений | + | 1 | + | 1 | + | 1 | Директор | http://www.un.org/ru/documents/decl_conv/declarations/declhr.shtml | ||
| 2. | Реализация деятельности педагога-психолога и социального педагога в соответствии с профессиональными стандартами | + | 1 | + | 1 | + | 1 | Заместитель директора по ВР | | ||
| 3. | Создание условий сопровождения в соответствии с Методическими рекомендациями по функционированию психологических служб в общеобразовательных организациях | + | 1 | + | 1 | + | 1 | Директор | | ||
| 4. | Организация сопровождения в соответствии с Концепцией развития психологической службы в системе образования Российской Федерации на период до 2025 года | + | 1 | + | 1 | + | 1 | Педагоги-психологи | | ||
| 5. | Проведение социально-психологического тестирования обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях, направленного на профилактику незаконного потребления обучающимися наркотических средств и психотропных веществ | + | 1 | + | 1 | + | 1 | Заместитель директора по ВР, педагог психолог, социальный педагог | | ||
| 6. | Наличие в организации социального педагога | Штатное расписание | 1 | Штатное расписание | 1 | Штатное расписание | 1 | Директор | | ||
| 7. | Наличие психологической службы | Сетевая форма/дистанционно | 1 | Сетевая форма/штатное расписание | 1 | Сетевая форма/штатное расписание | 1 | Директор | | ||
| 8. | Наличие в организации педагога-психолога | + | 1 | + | 1 | + | 1 | Директор | | ||
| 9. | Наличие кабинета педагога-психолога для проведения коррекционно-развивающих занятий и проведения консультаций | Рекомендовано | 1 | + | 1 | + | 1 | Директор | | ||
| 10. | Наличие автоматизированного рабочего места педагога-психолога и социального педагога | При наличии специалиста | 1 | + | 1 | + | 1 | Директор | | ||
| 11. | Повышение квалификации штатных педагогов-психологов, | + | 1 | + | 1 | + | 1 | Заместитель директора по ВР | | ||
| социальных педагогов | Заместитель директора по ВР | | |||||||||
| 12. | Антибуллинговые программы | + | 1 | + | 1 | + | 1 | Педагог-психолог, социальный педагог | http://nadschool1.ru/index/psikhologicheskaja_pomoshh/0-125 | ||
| 13. | Зона отдыха (школа полного дня) | | | + | 1 | + | 1 | Директор, заместитель директора по ВР | | ||
| 14. | Креативное пространство (разгрузка, игры, общение) | | | | | + | 1 | Директор, заместитель директора по ВР, педагог-организатор | | ||
| Образовательная среда, создание условий | |||||||||||
| Модернизация, развитие и обеспечение возможности дальнейшего внедрения и использования цифровой образовательной среды на постоянной основе | | | |||||||||
| 1. | Использование ФГИС «Моя школа» | + | 1 | + | 1 | + | 1 | Директор | | ||
| 2. | Предоставление доступа к верифицированному цифровому образовательному контенту, интернет для школьников | Доступ к оцифрованным учебникам | 0 | Доступ к оцифрованным учебникам, доступ к дополнительной литературе, всероссийским электронным библиотекам | 0 | Возможность создания собственного ЦОК для демонстрации на уроках | 0 | | | ||
| 3. | Оснащение IT- оборудованием в соответствии утвержденным Стандартом оснащения государственных и муниципальных общеобразовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность в субъектах Российской Федерации, компьютерным, мультимедийным, презентационным оборудованием и программным обеспечением» | Наличие мобильных цифровых классов | 1 | Наличие мобильных цифровых классов, оснащенность не менее 50% учебных классов средствами отображения информации (СОИ) | 0 | Наличие мобильных цифровых классов, оснащенность 100% учебных классов СОИ | 0 | Директор | | ||
| 4. | Эксплуатация информационной системы управления образовательной организацией | Ведение управления образовательной организацией в цифровом формате | 0 | Интеграция системы управления с региональными информационными системами | 0 | Интеграция системы управления с региональными информационными системами и федеральными информационными системами | 0 | | | ||
| 5. | Подключение образовательной организации к высокоскоростному интернету с контент-фильтрацией | Подключение к высокоскоростному интернету с фильтрацией трафика | 1 | Обеспечение беспроводного доступа на территории организации | 1 | Введение собственных правил по использованию мобильными устройствами и устройствами связи | 1 | Директор | | ||
| 6. | Создание на базе ИКОП («Сферум») профессиональных сообществ педагогов для обмена опытом и помощи начинающим учителям | Подключение к ИКОП | 1 | Назначение Эксперта по цифровой трансформации в каждой школе, создание собственных сообществ | 0 | Возможность проведения 100% уроков и внеклассных мероприятий с помощью ВКС | 0 | Руководитель центра «Точка Роста» | | ||
| 7. | Государственно-общественное управление | Родительский комитет | 1 | Управляющий совет | 0 | Управляющий совет, ученическое самоуправление | 1 | Директор | http://nadschool1.ru/index/vospitanie/0-122 | ||
| | | ||||||||||