6. Осторожно общаться с колющими и режущими предметами.

7. Если у пациента наружное кровотечение, необходимо: строго работать в перчатках; стараться, чтобы не было контакта с кровью; если состояние пациента позволяет, предложить пострадавшему самому зажать рану с помощью чистой ткани; если руки испачканы кровью, нельзя прикасаться к глазам, рту, ушам, носу.

8. Если студент разбил термометр или другие ртутные приборы, необходимо собрать ртуть в сосуд с водой резиновой грушей, пол протереть раствором марганца.

9. Нельзя прикасаться к электроприборам мокрыми руками во избежание поражения током.

10. Не пробовать на вкус и запах реактивы, лекарственные средства.

11. Нельзя курить в палатах, коридорах, отделениях, лабораториях.

12. В случае порчи имущества в учебной комнате или кабинетах и коридорах студент обязан возместить потери, отремонтировав или заменив испорченное оборудование или заплатив за него.

13. Студенты должны уважительно относиться к персоналу, к пациентам, их родственникам, помнить об этических и деонтологических принципах общения с ними.

Старшая медицинская сестра отделения ________________ ________________________________

(подпись) (Ф. И. О.)

Ознакомлен (а): __________________

(подпись студента)

ВЫПИСКА ВИДОВ РАБОТ

ИЗ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

по специальности СПО Сестринское дело
Сестринский уход за пациентами детского возраста
Педиатрическое отделение

• 
  Общение с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности.
  
• 
  Курация пациента и ведение документации к сестринскому процессу.
  
• 
  Соблюдение санитарно-эпидемиологического режима различных помещений ЛПУ.
  
• 
  Осуществление гигиенической уборки различных помещений ЛПУ.
  
• 
  Проведение дезинфекции уборочного инвентаря, предметов ухода за пациентом.
  
• 
  Проведение текущей и заключительной уборки процедурного кабинета.
  
• 
  Приём пациента в стационар.
  
• 
  Транспортировка пациентов разного возраста.
  
• 
  Перемещение и размещение пациента в постели.
  
• 
  Осуществление (помощь в осуществлении) личной гигиены пациента.
  
• 
  Обучение пациентов и их родителей уходу и самоуходу.
  
• 
  Раздача пищи пациентам.
  
• 
  Кормление детей раннего возраста и тяжелобольных пациентов.
  
• 
  Кормление недоношенных детей через зонд (катетер).
  
• 
  Оценка функционального состояния пациента
  
• 
  Постановка горчичников, банок, различных видов компрессов; применение мазей, детских присыпок. Использование различных способов подачи кислорода ребенку.
  
• 
  Введение газоотводной трубки, проведение очистительных и лекарственных клизм детям разного возраста. Самостоятельное выполнение лечебно-диагностических вмешательств при уходе за пациентом.
  
• 
  Уход за новорожденным ребенком в кувезе.
  
• 
  Уход за детьми при заболеваниях органов дыхания, кровообращения.
  
• 
  Уход за детьми при заболеваниях органов пищеварения, мочевыделения.
  
• 
  Ассистирование при промывании желудка, проведении желудочного и дуоденального зондирования.
  
• 
  Проведение медикаментозного лечения по назначению врача.
  
• 
  Проведение мониторинга: подсчет ЧДД, пульса, измерение артериального давления, термометрия.
  
• 
  Проведение сердечно-легочной реанимации детям разного возраста
  
• 
  Работа в приёмном отделении:
  
• 
  Правила приёма и регистрации больных детей, поступающих в стационар;
  
• 
  Санэпидрежим приёмного отделения;
  
• 
  Изучение документации приёмного отделения, правила оформления истории болезни в приёмном отделении. Проведение независимых сестринских вмешательств: вызов в приёмное отделение дежурного врача, врачей-специалистов, термометрия, антропометрия, санитарная обработка пациента (полная и частичная),критерии выявления инфекционных пациентов при осмотре, выявление и обработка пациентов с педикулёзом, правила хранения вещей пациента, транспортировка в отделение детей на руках,
  
• 
  Проведение дезинфекции уборочного инвентаря, предметов ухода за пациентом.
  
• 
  Проведение текущей и заключительной уборки процедурного кабинета.
  
• 
  Приём пациента в стационар.
  
• 
  Транспортировка пациентов разного возраста.
  
• 
  Перемещение и размещение пациента в постели.
  
• 
  Осуществление (помощь в осуществлении) личной гигиены пациента.
  
• 
  Обучение пациентов и их родителей уходу и самоуходу.
  
• 
  Раздача пищи пациентам. Кормление детей раннего возраста и тяжелобольных пациентов.
  
• 
  Кормление недоношенных детей через зонд (катетер).
  
• 
  Оценка функционального состояния пациента
  
• 
  Постановка горчичников, банок, различных видов компрессов; применение мазей, детских присыпок. Использование различных способов подачи кислорода ребенку.
  
• 
  Введение газоотводной трубки, проведение очистительных и лекарственных клизм детям разного возраста. Самостоятельное выполнение лечебно-диагностических вмешательств при уходе за пациентом.
  
• 
  Уход за новорожденным ребенком в кувезе.
  
• 
  Уход за детьми при заболеваниях органов дыхания, кровообращения.
  
• 
  Уход за детьми при заболеваниях органов пищеварения, мочевыделения.
  
• 
  Ассистирование при промывании желудка, проведении желудочного и дуоденального зондирования.
  
• 
  Проведение медикаментозного лечения по назначению врача.
  
• 
  Проведение мониторинга: подсчет ЧДД, пульса, измерение артериального давления, термометрия.
  
• 
  Проведение сердечно-легочной реанимации детям разного возраста
  
• 
  Работа в приёмном отделении:
  
• 
  Правила приёма и регистрации больных детей, поступающих в стационар;
  
• 
  Санэпидрежим приёмного отделения;
  
• 
  Изучение документации приёмного отделения, правила оформления истории болезни в приёмном отделении. Проведение независимых сестринских вмешательств: вызов в приёмное отделение дежурного врача, врачей-специалистов, термометрия, антропометрия, санитарная обработка пациента (полная и частичная),критерии выявления инфекционных пациентов при осмотре, выявление и обработка пациентов с педикулёзом, правила хранения вещей пациента, транспортировка в отделение детей на руках,
  
• 
  Организация поста медсестры; Сбор мочи у грудных детей; Взятие мочи на анализ по Нечипоренко;
  
• 
  Проведение пробы по Зимницкому;
  
• 
  Парентеральное введение лекарственных препаратов (в/м, п/к);
  
• 
  Расчёт дозы, разведение и введение антибиотиков;
  
• 
  Взятие кала на копрограмму и яйца глистов;
  
• 
  Измерение А/Д у детей;
  
• 
  Участие в дуоденальном и желудочном зондировании;
  
• 
  Взятие испражнений на бак. исследование;
  
• 
  Постановка клизмы очистительной, лечебной; Введение газоотводной трубки;
  
• 
  Применение мазей, пластыря, детской присыпки;
  
• 
  Проведение туалета глаз;
  
• 
  Проведение туалета носа, уха;
  
• 
  Сбор мокроты;
  
• 
  Промывание желудка ребёнку;
  
• 
  Заполнение всех видов направлений на исследование;
  
• 
  Подготовка пациентов к рентгенологическому и др. видам исследований;
  
• 
  Расчёт дозы витамина «Д» с профилактической и лечебной целью;
  
• 
  Изоляция инфекционного пациента;
  
• 
  Проведение ингаляций;
  
• 
  Применение горчичников, горчичных обёртываний у детей согревающий компресс на ухо;
  
• 
  Работа на посту-II этап выхаживания новорожденных:
  
• 
  Уход за недоношенным в кувезе;
  
• 
  Обработка (дезинфекция) кувеза;
  
• 
  Санация дыхательных путей;
  
• 
  Санация с помощью электроотсоса;
  
• 
  Проведение оксигенотерапии с помощью носовых катетеров, канюль, маски, кислородной палатки;
  
• 
  Смена положения тела (ротация);
  
• 
  Изучение особенностей ИВЛ дыхательным мешком через лицевую маску;
  
• 
  Изучение особенностей вскармливания недоношенных:
  
• 
  Вскармливание из бутылочки, ложечки,
  
• 
  Применение назо- и орогастрального зонда (катетер) или кормление через зонд (катетер) постоянный и одноразовый;
  
• 
  Изучение правил кормления грудью;
  
• 
  Обработка бутылочек, сосок;
  
• 
  Наблюдение за стулом и его регистрация;
  
• 
  Проведение фототерапии (при ГБН);
  
• 
  Уход за кожей, слизистыми;
  
• 
  Утренний туалет;
  
• 
  Уход за ребёнком, находящимся на системе жизнеобеспечении;
  
• 
  Изучение особенностей энтерального и парентерального введения лекарственных средств;
  
• 
  Согревание при помощи грелок.
  

---

---

Отделения терапевтического профиля

• 
  Самостоятельное выполнение лечебно-диагностических вмешательств при уходе за пациентами терапевтического профиля:
  
• 
  Проведение внутримышечных, подкожных, внутривенных инъекций,
  
• 
  Проведение подготовки пациента к спирометрии,
  
• 
  Проведение антропометрии,
  
• 
  Проведение термометрии,
  
• 
  Измерение АД на периферических артериях,
  
• 
  Уход за полостью рта тяжелобольного.
  
• 
  Размещение тяжелобольных в постели,
  
• 
  Проведение пикфлоуметрии.
  
• 
  Применение дренажных положений.
  
• 
  Обучение пациентов правилам пользования карманным ингалятором.
  
• 
  Участие в подготовке инструментов к пункции плевральной полости.
  
• 
  Проведение кормления тяжелобольных разного возраста.
  
• 
  Кардиологическое отделение:
  
• 
  Курация кардиологических пациентов (субъективные и объективные методы обследования пациента).
  
• 
  Написание сестринской истории болезни (умение выявлять проблемы пациента и решать их через сестринский процесс ухода).
  
• 
  Самостоятельное выполнение лечебно-диагностических вмешательств при уходе за пациентами. Проведение контроля водного баланса,
  
• 
  Исследование пульса,
  
• 
  Измерение АД на переферических артериях,
  
• 
  Проведение оксигенотерапии,
  
• 
  Уход за кожей,
  
• 
  Участие в подготовке больного к биохимическому исследованию крови,
  
• 
  Проведение подготовки пациента к УЗИ,
  
• 
  Обучение пациента правилам сбора мочи на пробу Зимницкого,
  
• 
  Обучение пациента правилам сбора мочи на исследование по Нечипоренко,
  
• 
  Проведение определения суточного диуреза и водного баланса,
  
• 
  Обучение пациента подготовке к сдаче анализа крови и мочи на сахар,
  
• 
  Изучение правил наложения электродов при записи ЭКГ, подготовить пациента.
  
• 
  Изучение техники безопасности при работе в ЭКГ – кабинете.
  
• 
  Проведение санитарно-просветительской работы среди населения и пациентов терапевтического профиля.
  
• 
  Работа в процедурном кабинете:
  
• 
  Изучение и практическое выполнение должностной инструкции процедурной медсестры, отработка практических навыков по видам работ:
  
• 
  Организация работы процедурного кабинета.
  
• 
  Изучение обязанностей медсестры процедурного кабинета.
  
• 
  Подготовка процедурного кабинета и рабочего места для проведения зависимых сестринских манипуляций.
  
• 
  Подготовка инструментария и перевязочного материала для стерилизации.
  
• 
  Разведение лекарственных веществ.
  
• 
  Набор лекарственных средств из ампул и флаконов.
  
• 
  Парентеральное введение лекарственных средств.
  
• 
  Наложение жгута на плечо.
  
• 
  Забор крови из вены на лабораторные исследования.
  
• 
  Заполнение системы для внутривенных капельных вливаний.
  
• 
  Проведение профилактических мероприятий по предупреждению СПИДа, вирусного гепатита, аллергических осложнений.
  
• 
  Изучение оказания первой помощи и алгоритма действия медсестры при анафилактическом шоке.
  
• 
  Ведение медицинской документации процедурного кабинета.
  
• 
  Изучение инструкций и приказов регламентирующих работу процедурного кабинета.
  
• 
  Проведение санитарно-противоэпидемических мероприятий в процедурном кабинете (влажная, текущая, заключительная, генеральная уборки).
  
• 
  Изучение и практическое выполнение должностной инструкции палатной медсестры.
  
• 
  Осуществление приёма и сдачи дежурств.
  
• 
  Составление сводки движения пациентов, порционного требования.
  
• 
  Выписка требований в аптеку.
  
• 
  Осуществление набора и раздачи медикаментов и изучение правил их хранения.
  
• 
  Приготовление дезинфицирующих средств;
  
• 
  Приготовление функциональной кровати,
  
• 
  Смена нательного и постельного белья.
  
• 
  Осуществление ухода за тяжелобольными – подмывание, умывание, обработка кожи, глаз, носа, полости рта;
  
• 
  Профилактика пролежней;
  
• 
  Оказание простейших реанимационных мероприятий;
  
• 
  Подготовка больного к инструментальным методам исследования (УЗИ, ФГДС, бронхоскопии, ректороманоскопии, колоноскопии);
  
• 
  Участие в промывании желудка, сборе рвотных масс для исследования;
  
• 
  Участие в дуоденальном зондировании, исследовании желудочной секреции.
  
• 
  Постановка клизмы (очистительной, сифонной, послабляющей, лекарственной);
  
• 
  Введение газоотводной трубки;
  
• 
  Оказание помощи при рвоте;
  
• 
  Подготовка пациента к сдаче крови на сахар, мочи на сахар;
  
• 
  Расчёт дозы инсулина.
  

---

Отделения хирургического профиля

• 
  Курация пациента хирургического профиля.
  
• 
  Написание сестринской истории болезни.
  
• 
  Общение с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности.
  
• 
  Соблюдение санитарно-эпидемиологического режима в различных помещениях ЛПУ.
  
• 
  Оценка функционального состояния пациента.
  
• 
  Уход за колостомой, цистостомой, дренажами.
  
• 
  Постановка клизм, газоотводной трубки.
  
• 
  Проведение ирригации кишечника.
  
• 
  Проведение медикаментозного лечения по назначению врача.
  
• 
  Осуществление контроля за приемом больными лекарственных средств по назначению врача.
  
• 
  Осуществление подготовки больных на инструментальные и рентгенологические методы исследования.
  
• 
  Перемещение и размещение пациента в постели.
  
• 
  Работа в перевязочной:
  
• 
  Изучение должностной инструкции и практическое выполнение обязанностей сестры перевязочного кабинета;
  
• 
  Ознакомление с оборудованием и порядком работы в перевязочной;
  
• 
  Выполнение независимых сестринских вмешательств:
  
• 
  Уборка перевязочных, соблюдение требований приказа № 720 и других Инструкций;
  
• 
  Выполнение правил обработки и стерилизации инструментария по приказу № 42-21-2/85 ОСТ;
  
• 
  Подготовка перевязочных материалов, белья, закладывание их в биксы, стерилизация и контроль стерильности;
  
• 
  Проведение контроля качества предстерилизационной очистки инструментария;
  
• 
  Усвоение навыков утилизации отработанных материалов;
  
• 
  Обработка, подготовка к стерилизации изделий из резины;
  
• 
  Приготовление и накрытие стерильного стола;
  
• 
  Приобретение навыка выполнения зависимых сестринских вмешательств – туалета ран, перевязок, помощь врачу при первичной хирургической обработке ран;
  
• 
  Осуществление перевязки в «чистой» и «гнойной» перевязочной.
  
• 
  Работа в операционной по реализации независимых сестринских вмешательств:
  
• 
  Соблюдение правил личной гигиены, правил надевания и ношения операционной одежды;
  
• 
  Изучение требований к допуску к работе в операционной;
  
• 
  Ознакомление с техникой безопасности в операционной;
  
• 
  Ознакомление с устройством и порядком работы операционного блока;
  
• 
  Работа в материальной комнате, приготовление к стерилизации перевязочного материала, белья;
  
• 
  Выполнение различных видов уборки операционного блока;
  
• 
  Подготовка перевязочного и шовного материала;
  
• 
  Обработка инструментов после чистых и гнойных операций;
  
• 
  Оказание помощи при укладывании пациента на операционном столе, перекладывание на каталку;
  
• 
  Изучение способов обработки операционного поля;
  
• 
  Изучение хирургического инструментария, составление наборов инструментов для различных операций;
  
• 
  Освоение техники обработки рук перед операцией различными способами;
  
• 
  Знакомство с документацией операционного блока;
  
• 
  Надевание стерильной операционной одежды;
  
• 
  Выполнение требований личной гигиены;
  
• 
  Приготовление растворов антисептиков и мытьё рук современными способами;
  
• 
  Выполнение текущей, плановой, генеральной уборки операционно-перевязочного блока;
  
• 
  Приготовление перевязочных, шовных материалов, операционного белья к стерилизации;
  
• 
  Закладывание биксов и подготовка их к стерилизации. Контроль стерилизации;
  
• 
  Работа со стерильным биксом;
  
• 
  Обработка и стерилизация инструментария;
  
• 
  Обработка и стерилизация резиновых изделий;
  
• 
  Приготовление стерильного стола;
  
• 
  Изучение правил хранения стерильных материалов;
  
• 
  Составление наборов инструментов: первичной хирургической обработки ран; трепанации черепа ампутации конечности; скелетного вытяжения; ревизии брюшной полости; трахеостомии; плевральной пункции; спинномозговой пункции; венесекции;
  
• 
  Подача инструментов врачу;
  
• 
  Приобретение навыка по наложению и снятию повязок (бинтовых, гипсовых), швов, скобок: пластырная повязка; клеоловая повязка; герметизирующая (окклюзионная) повязка; косыночная; Чепец, уздечка; на один глаз, на оба глаза; колосовидная на плечевой сустав; черепашья (на локоть, колено); перчатка; восьмиобразная на голеностопный сустав, на культю; Дезо;
  
• 
  Работа в операционной по реализации зависимых сестринских вмешательств:
  
• 
  Наложение транспортных шин;
  
• 
  Приготовление и наложение гипсовых лангет, повязок;
  
• 
  Приготовление шины Белера;
  
• 
  Наложение бандажа, суспензория;
  
• 
  Определение группы крови и резус фактора: взятие крови из вены; приготовление для определения группы крови; проведение проб на совместимость, наблюдение за пациентом;
  
• 
  Работа палатной медсестры:
  
• 
  Ознакомление с устройством палат, их оборудованием, санитарной комнаты, процедурного кабинета;
  
• 
  Ознакомление с лечебно-охранительным режимом хирургического отделения и выполнение его требований;
  
• 
  Ведение документации сестринского поста, участвовать в сдаче смен, составление сводки движения;
  
• 
  Соблюдение правил ведения учётно-расходной документации постовой м/с ф. 60АП;
  
• 
  Выполнение назначений врача;
  
• 
  Изучение правил подготовки и пользования функциональной кроватью;
  
• 
  Подготовка пациентов к диагностическим процедурам (умение инструктировать пациентов, владение подготовительными манипуляциями, участие и помощь врачу в проведении этих манипуляций, наблюдение за пациентами): подготовка к ректороманоскопии, к холецистографии, к ирригоскопии, к ФГДС, к бронхоскопии, к лапароскопии, к УЗИ, к обзорной и экскреторной урографии;
  
• 
  Контроль за уборкой, проветриванием палат;
  
• 
  Приготовление постели послеоперационному пациенту;
  
• 
  Транспортировка пациента в операционную и из операционной;
  
• 
  Уход за умирающими пациентами.
  
• 
  Участие в проведении реанимационных мероприятий.
  
• 
  Изучение признаков смерти, правил обращения с трупом, поведения в случае смерти пациента в присутствии родственников.
  

---

ГРАФИК ПРОХОЖДЕНИЯ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

Дата	Количество часов
Всего часов

---

Смотрите также файлы

• Поэзия второй половины 20 века.doc

• Ейск Всем женщинам, проводивших своих мужей, сыновей, братьев, на войну, посвящается этот обелиск.pptx

• Социальная стратификация.docx

• Руководство Наименование организации.docx

• Практических заданий по дисциплине финансовый менеджмент.docx