Общество в узком смысле:Круг людей объединенных общими целями, интересами, происхождением, уровнем жизни (акционерное общество, общество книголюбов, дворянское собрание, крестьянская община, высшее общество);Регион (российское общество, приморцы);По национальному признаку (русский народ, армянская диаспора);Отдельное конкретное общество, страна, государство;Исторический этап в развитии человечества (феодальное общество, капиталистическое общество);Человечество в целом .Общество в широком смысле:Обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней часть материального мира, которая включает в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения.Прошлое, настоящее и будущее человечества. Важным условием жизни человека является КОЛЛЕКТИВНОСТЬ! Общество – это коллектив коллективов (семья, трудовой коллектив, одноклассники, спортивная команда).Определенная совокупность людей, имеющих общие социальные признаки, например социальная группа, профессия, национальность, религиозная принадлежность, называется общностью Многообразные связи между социальными группами, нациями, а также внутри их в процессе их экономической, социальной, политической, культурной и др. деятельности, называются ОБЩЕСТВЕННЫМИ ОТНОШЕНИЯМИ!Общество – это определенный способ существования людей, обособившаяся от природы часть материального мира, которая включает в себя формы и способы объединения и взаимодействия людей.Общество – это всегда совокупность людейОбщество – это совокупность общественных отношений, складывающиеся между людьмиМатериальные отношения (производственная сила общества)Духовные отношения (возникают и проходят через сознание людей) ОБЩЕСТВО В чем состоит обособление общества от природы? ОБОСОБИТЬСЯ, – выделиться из общего, занять особое, изолированное положение. И.В. Мичурин:«Мы не можем ждать милостей от природы; взять их у нее - наша задача». ОБЩЕСТВОСознание, воля.

---

ПРИРОДАстихияСубъективные законы развитияСоздает культуру – вторую природуК чему привела такая установка сегодня? ОБЩЕСТВОГоворя об обособлении общества от природы, мы имеем в виду его качественную специфику, но не оторванность от природы и процессов ее естественного развития. ПРИРОДА Оказывает воздействие на развитие стран и народовВлияет на естественную среду обитания человека«+» или «-» Материальная культура – здания, транспортные средства, предметы быта, приборы, оборудование и т.д.Духовная культура – знания, язык символы, ценности, правила и нормы поведенияОбщество – это сложная динамическая система, которая состоит из нескольких подсистем (сфер) общественной жизни ● традиционное (доиндустриальное, аграрное) ● индустриальное ● постиндустриальное (информационное)

Черты сравнения	Традиционное	Индустриальное	Постиндустриальное
Время возникнове- ния	10 тыс. лет назад в результате аграрной революции	XIXв. промышленная революция (Англия)	70-80 гг. XXв.
Основной фактор производства	земля (главное богатство)	капитал	знания
Основной продукт производства	пища	промышленная продукция	услуги
Основные черты производства	ручной труд (соха, плуг)	применение техники	автоматизация производства, компьютеризация общества

Характер труда	индивидуальный труд	стандартная деятельность	творческое начало в труде
Занятость населения	основа – с/х (75%)	основа – промышлен-ность (85%)	основа – информация (70% - услуги)
Основной вид экспорта	сырье	продукция производства	услуги
Социальная структура	сословия, классы, замкнутость соц. структур	классы, подвижность и открытость соц. структур	дифференциация в зависи-мости от уровня образования и квалифика-ции
Продолжи- тельность жизни	40-50 лет	70 лет	более 70 лет

---

Воздействие человека на природу	локальное, неконтроли-руемое	глобальное, неконтроли- руемое	глобальное, контролируемое
Взаимодей- ствие с другими странами	несуществен- ное, закрытость стран	тесное	открытость общества
Политическая жизнь	монархия, власть выше закона, отсутствие политических свобод	Парламен- таризм, многопартий-ность, провозглашение политич. свобод	гражданское общество, политический плюрализм
Духовная жизнь	мало образован-ных людей, религиозные ценности	вера в науку, массовая культура, подготовка специалистов	особая роль науки, образования

Обществознание – это школьная учебная дисциплина, под которой понимается некий синтез базовых знаний общественных наук. Науки, которые изучают общество и человека в немЭстетикаПолитологияСоциологияЮриспруденция (правоведение)Экономика (экономическая теория)ЭтикаКультурологияЭтнология Археология – наука, которая изучает прошлое по материальным источникам. Экономика – наука о хозяйственной деятельности общества.История – наука о прошлом человечества.Культурология – наука, изучающая культуру общества.Лингвистика – наука о языке.Политология - наука о политике, общества, о взаимоотношения между людьми, обществом и государством.Психология – наука о развития и функционирования психики человека.Социология — наука о закономерностях становления и развития социальных систем, групп, личностей.Право – совокупность законов и правил поведения в обществе.Этнография – наука, изучающая быт, культуру народов и наций.Философия - наука о всеобщих законах развития общества.Этика – наука о морали.Эстетика – наука о прекрасном.

---

Смотрите также файлы

• Тренинг для подростков познай себя.docx

• Специфика построения карьеры в различных сферах деятельности.docx

• Тема Участники налоговых правоотношений. Часть 1 Тема Участники налоговых правоотношений. Часть 2 Тема 10. Участники налоговых правоотношений. Часть 3.docx

• Рассмотрите рисунок, на котором схематично изображена изокванта, соответствующая.pdf

• Показатели оценки качества и результативности деятельности педагога.docx