6. Число дыхательных движений в минуту у ребенка 4-6 мес.

1. 
   18 – 20
   
2. 
   35 - 40
   
3. 
   20 - 35
   
4. 
   40 - 60
   

7. 
   Анатомо-физиологическими особенностями грудной клетки у детей раннего возраста являются:
   

1. 
   экспираторное расположение ребер
   
2. 
   небольшая подвижность средостения
   
3. 
   широкая плевральная щель
   
4. 
   низкое стояние диафрагмы
   

8. Какой вид кашля характерен для коклюша

1. 
   Приступообразный кашель с репризами
   
2. 
   Сухой кашель
   
3. 
   Лающий кашель
   
4. 
   Спастический кашель.
   

9. Анатомо-физиологическими особенностями легких у детей раннего возраста являются

1. 
   хорошая дренажная функция;
   
2. 
   склонность слизистых оболочек к отеку и гиперсекреции
   
3. 
   меньшая устойчивость к гипоксии
   
4. 
   хорошее развитие эластических и мышечных волокон
   

10. При увеличении интраторакальных лимфатических узлов отмечается следующий симптом

1. 
   симптом Волковича
   
2. 
   симптом Кернига
   
3. 
   симптом чаши Философова
   
4. 
   симптом Брудзинского
   

11. 
    Число дыхательных движений в минуту у ребенка 3 лет
    

1. 
   25 - 30
   
2. 
   18 – 20
   
3. 
   30 – 35
   
4. 
   40 - 60
   

11. 
    Назовите анатомо-физиологические особенности гортани у детей раннего возраста
    

1. 
   Эластическая ткань гортани развита хорошо
   
2. 
   Клетчатка подсвязочного пространства недостаточно рыхлая
   
3. 
   Хрящи гортани нежные и податливые
   
4. 
   Слизистая оболочка гортани плохо кровоснабжается
   

11. 
    Кашель при острой пневмонии у детей младшего возраста бывает:
    

1. 
   грубый, лающий
   
2. 
   приступообразный
   
3. 
   влажный
   
4. 
   битональный
   

14.Аускультативно при очаговой бронхопневмонии определяется:

1. 
   пуэрильное дыхание
   
2. 
   везикулярное дыхание
   
3. 
   жесткое или ослабленное дыхание
   
4. 
   бронхиальное дыхание
   

15. Нехарактерным симптомом бронхопневмонии у детей 1-го года жизни является

1. 
   одышка смешанного характера
   
2. 
   повышение АД
   
3. 
   влажный кашель
   
4. 
   мелко-пузырчатые хрипы
   

16. 
    Число дыхательных движений в минуту у ребенка 5 лет
    

1. 
   18 – 20
   
2. 
   около 25
   
3. 
   30 – 35
   
4. 
   40 - 60
   

16. 
    Назовите анатомо-физиологические особенности бронхов у детей раннего возраста
    

1. 
   Широкие бронхи
   
2. 
   Эластическая ткань развита хорошо
   
3. 
   Большая концентрация слизистых желез
   
4. 
   Плохая васкуляризация слизистой оболочки
   

---

16. 
    Назовите характер кашля при ларингите
    

1. битональный

2. 
   приступообразный
   
3. 
   влажный
   
4. 
   грубый, лающий
   

19.Аускультативно при остром простом бронхите определяется:

1. 
   пуэрильное дыхание
   
2. 
   везикулярное дыхание
   
3. 
   жесткое дыхание
   
4. 
   бронхиальное дыхание
   

20. Ослабление дыхания в легких наблюдается при:

1. значительном бронхоспазме, синдроме обструкции, вызванном отеком и скоплением слизи в просвете легких

2. при скоплении жидкости в полости плевры

3. при поражении средних и мелких бронхов

4. при лихорадочных состояниях
21. Бронхиальная астма – это заболевание, развивающееся на основе:

1. 
   хронического аллергического воспаления бронхов
   
2. 
   хронического бактериального воспаления бронхов
   
3. 
   хронического вирусного воспаления бронхов
   
4. 
   гипореактивности бронхов
   

22. Наиболее частой причиной возникновения бронхиальной астмы у детей от 1 года до 3-х лет является аллергия:

1. 
   пищевая
   
2. 
   пыльцевая
   
3. 
   лекарственная
   
4. 
   бытовая, эпидермальная, грибковая
   

23. Возможна следующая этиопатогенетическая форма бронхиальной астмы:

1. 
   Химическая
   
2. 
   гемолитическая
   
3. 
   аспириновая
   
4. 
   Бытовая
   

24. Обструкция воздухоносных путей при бронхиальной астме обусловлена

1. 
   спазмом гладкой мускулатуры бронхов.
   
2. 
   спазмом гладкой мускулаттуры бронхов, отеком гладкой мускулатуры бронхов, дискринией, гиперкинией.
   
3. 
   отеком слизистой бронхов и дискринией.
   
4. 
   механической обструкцией бронхов в результате скопления слизи.
   

25. Что не нужно включать в план обследования ребенка с бронхиальной астмой?

1. 
   кожно-аллергические пробы
   
2. 
   определение серомукоида, титров АСГ, АСЛО
   
3. 
   спирометрия
   

4. пневмотахиметрия
26. Бронхиальная обструкция при бронхиальной астме обусловлена:

1. 
   бронхоконстрикцией, гиперсекрецией слизи, отеком стенки бронхов
   
2. 
   бронхоконстрикцией, гиперсекрецией слизи
   
3. 
   гиперсекрецией слизи
   
4. 
   гипосекрецией слизи, отеком стенки бронхов
   

27. Бронхиальная астма с повторяющимися приступами весной обусловлена сенсибилизацией к пыльце:

1. 
   злаковых
   
2. 
   сорных трав
   
3. 
   деревьев, кустарников
   
4. 
   луговых трав
   

28. Какие внутренние факторы располагают к развитию бронхиальной астмы

1. 
   Атопия
   
2. 
   Аллергены
   
3. 
   Вакцинация
   
4. 
   Ксенобиотики
   

---

29. При аллергическом поражении дыхательной системы у детей наблюдаются следующие признаки:

1. 
   хороший эффект от антибактериальной терапии
   
2. 
   упорно рецидивирующий характер течения
   
3. 
   отмечается выраженная температурная реакция
   
4. 
   катаральные явления в легких
   

30. Для бронхиальной астмы у детей раннего возраста характерны следующие признаки:

1. 
   Затруднение вдоха
   
2. 
   Наличие периода предшественников/нарушение сна, аппетита, удящая сыпь и т.д.
   
3. 
   Одышка инспираторного характера с удлиненным вдохом
   
4. 
   Признаки удушья резко выражены
   

31. Бронхиальная астма это:

1. 
   аллергическое заболевание, характеризующееся рецидивирующими, обратимыми приступами удушья, обусловленными высокой гиперреактивностью бронхов.
   
2. 
   локальное обструктивное заболевание легких.
   
3. 
   диффузное обструктивное заболевание легких, характеризующееся низкой обратимостью обструктивного процесса.
   
4. 
   заболевание, характеризующееся низкой чувствительностью бронхов к медиаторам анафилаксии.
   

32. Эквивалентом приступа бронхиальной астмы у детей может быть:

1. 
   кратковременное затруднение дыхания без нарушения общего состояния
   
2. 
   упорный лающий кашель
   
3. 
   спонтанный пневмоторакс
   
4. 
   приступ инспираторного затруднения дыхания
   

33. Какие осложнения не характерны для бронхиальной астмы у детей

1. 
   пневмоторакс
   
2. 
   тромбоз легочной артерии
   
3. 
   ателектаз
   
4. 
   легочное сердце
   

34. Факторы семейного анамнеза, имеющие значение для включения ребенка в группу риска по респираторному аллергозу

1. 
   частые простудные заболевания
   
2. 
   туберкулез
   
3. 
   аллергические поражения респираторного тракта
   
4. 
   сахарный диабет
   

35. Что является противопоказанием к кожному тестированию

1. 
   ремиссия основного заболевания
   
2. 
   сахарный диабет
   
3. 
   обострение основного заболевания
   
4. 
   отягощенный анамнез по атопии
   

36. Что из перечисленного является провоцирующим фактором для обострения бронхиальной астмы

1. 
   вакцинация
   
2. 
   атопия
   
3. 
   гиперреактивность бронхов
   
4. 
   отягощенный анамнез
   

37. С какого возраста можно проводить пикфлуометрию у детей?

1. 
   с рождения
   
2. 
   с 3х лет
   
3. 
   с 12 лет
   
4. 
   с 5 лет
   

---

38. Какая частота приступов характерна для легкой персистирующей бронхиальной астмы

1. 
   ежедневно
   
2. 
   более 1 раза в неделю
   
3. 
   несколько раз в неделю
   
4. 
   менее 1 раза в неделю
   

39. Какие медиаторы высвобождаются при дегрануляции тучных клеток?

1. 
   брадикинин, хемотаксический фактор эозинофилов, гистамин и медленно реагирующее вещество анафилаксии
   
2. 
   Брадикинин
   
3. 
   хемотаксический фактор эозинофилов
   
4. 
   гистамин
   

40. Что является противопоказанием к кожному тестированию

1. 
   хронический пиелонефрит
   
2. 
   гипотиреоз
   
3. 
   распространенный дерматит
   
4. 
   сахарный диабет
   

41. Для респираторного аллергоза характерны

1. 
   Упорный, навязчивый, преимущественно ночной кашель
   
2. 
   Высокая температура
   
3. 
   Боли за грудиной
   
4. 
   Стойкость физикальных явлений в легких
   

42. При обструктивном синдроме применяются:

1. 
   Отхаркивающие средства
   
2. 
   Муколитики
   
3. 
   Бронхоспазмолитики
   
4. 
   Десенсибилизирующие средства
   

43. Клинические признаки острой обструкции:

1. 
   Бронхиальное дыхание
   
2. 
   Ясный легочный перкуторный звук
   
3. 
   Сухие хрипы на выдохе
   
4. 
   Экспираторная одышка
   

44. Назовите адреномиметик длительного действия

1. 
   сальбутамол
   
2. 
   фенотерол
   
3. 
   формотерол
   
4. 
   беротек
   

45. Какие препараты следует использовать в лечении тяжелого приступа бронхиальной астмы:

1. 
   В2-агонисты короткого действия
   
2. 
   Седативные средства
   
3. 
   Антигистаминные препараты 1 поколения
   
4. 
   Муколитики
   

46. Какие осложнения не характерны для бронхиальной астмы у детей

1. 
   Пневмоторакс
   
2. 
   Ателектаз
   
3. 
   Легочное сердце
   
4. 
   Тромбоз легочной артерии
   

47. Наиболее частый побочный эффект ингаляционных ГКС

1. 
   Недостаточность коры надпочечников
   
2. 
   Остеопороз
   
3. 
   Кандидоз полости рта
   
4. 
   Гипергликемия
   

48. Назовите причины, которые не могут привести к развитию астматического состояния у детей:

1. 
   Форсированное снижение гормонов
   
2. 
   Передозировка сердечных гликозидов
   
3. 
   Присоединение бронхолегочной инфекции
   
4. 
   Массивный контакт с причиннозначимым аллергеном
   

49. Для аспириновой астмы нехарактерно:

---

1. 
   Аллергический генез.
   
2. 
   Полипоз слизистой носа.
   
3. 
   Развитие заболевания в результате нарушения синтеза простагландинов
   
4. 
   Связь с приемом НПВС.
   

50. Какие препараты следует использовать в лечении астматического статуса:

1. 
   Муколитики
   
2. 
   Седативные средства
   
3. 
   Антигистаминные препараты 1 поколения
   
4. 
   Преднизолон
   

51. Для легкого приступа бронхиальной астмы характерны следующие признаки:

1. 
   Купируется инъекционными методами
   
2. 
   Возникает не чаще 1 раза в неделю (если ошибка в вопросе: для легкой степени тяжести (течение), приступ нельзя так характеризовать)
   
3. 
   Возникает не чаще 2 раз в месяц
   
4. 
   Купируется введением адреналина
   

52. Ребенок 14 лет с бронхиальной астмой. Постоянно пользовался сальбутамолом. Настоящее ухудшение наступило 20 часов назад. Появился приступ удушья, бледность, возбуждение, блеск глаз, тахикардия. Ребенок в вынужденном положении, ловит воздух ртом, акроцианоз, экспираторная одышка-36 в мин., с участием вспомогательной мускулатуры. Пульс-140 в мин, АД-130/90мм.рт.ст. При перкуссии над легкими эмфизематозный звук, аускультативно - сухие хрипы, дыхание проводится мозаично. Печень не увеличена.

Такое состояние возможно при:

1. 
   Астматический статус 2ст
   
2. 
   Острая сердечная недостаточность
   
3. 
   Приступ пароксизмальной тахикардии
   
4. 
   Пневмоторакс
   

53. Поддерживающая инфузия эуфиллина при астматическом статусе у ребенка проводится со скоростью:

1. 
   0,3-0,5 мг/кг в час.
   
2. 
   0,2 мг/кг в час.
   
3. 
   0,8-1,0 мг/кг в час.
   
4. 
   0,6-0,7 мг/кг в час.
   

54. В отличии от сердечной астмы, бронхиальная астма характеризуется следующими признаками:

1. 
   Резкий периферический цианоз
   
2. 
   Наличие периферических отеков
   
3. 
   Экспираторная одышка
   
4. 
   Значительное увеличение границ относительной сердечной тупости
   

55. Признак, нехарактерный для бронхиальной астмы:

1. Повышение хлоридов пота

2. Бронхоспазм с экспираторной одышкой

3. Гиперпродукция вязкой прозрачной мокроты

4. Рассеянные непостоянные сухие хрипы

56. Дыхательная недостаточность I ст. определяется клинически наличием:

1. 
   одышки в покое
   
2. 
   втяжения межреберных промежутков, эпигастральной области
   
3. 
   раздуванием крыльев носа
   
4. 1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   36

---

Смотрите также файлы

• Тема Вводнофонетический курс.docx

• 1. Техникоэкономическая характеристика предметной области и предприятия. Анализ деятельности как есть 7.docx

• Контрольная работа "Решение уравнений и решение задач, на составление уравнений".docx

• 1 Разминочный конкурс. Ведущий показывает записанные на классной доске слова. Ребята должны в них изменить одну букву.docx

• Финансовые пирамиды в 90х.pptx