Самостоятельные работы по математике. 5 класс. – Калачинск, 2009, с. 12

Автор: Петрушенко Ирина Владимировна, учитель математики МОУ «СОШ №2»

Данный сборник самостоятельных работ по математике включает систему проверочных работ по пройденному материалу учебника Н.Я.Виленкин и др. Математика 5. В сборнике содержатся проверочные работы, которые охватывают весь материал курса. Они предназначены для организации текущего контроля и рассчитаны на 10-15 минут. Эти работы представлены в двух и более вариантах одного уровня сложности.

Цель сборника – оказание помощи учителю при подготовке и организации контроля по отдельным темам пройденного материала.

Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 2», г. Калачинск, 2009 год

СОДЕРЖАНИЕ: стр.

1. 
   Самостоятельная работа № 1
   

по теме: «Сложение натуральных чисел» ------------------------------ 4

2. 
   Самостоятельная работа №2
   

по теме: «Упрощение выражений» ------------------------------- 4

3. 
   Самостоятельная работа №3
   

по теме: «Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями» ------------------------------- 5

4. 
   Самостоятельная работа №4
   

по теме: «Сложение и вычитание смешанных чисел» ----------- 6

5. 
   Самостоятельная работа №5
   

по теме: «Десятичная запись дробных чисел» --------------------- 7

6. 
   Самостоятельная работа №6
   

по теме: «Сравнение десятичных дробей» ------------------------- 7

7. 
   Самостоятельная работа №7
   

по теме: «Сложение и вычитание десятичных дробей» ---------- 8

8. 
   Самостоятельная работа № 8
   

по теме: «Умножение десятичных дробей на натуральное число» -- 8

9. 
   Самостоятельная работа № 9
   

по теме: «Умножение десятичных дробей» ----------------------------- 9

10. 
    Самостоятельная работа № 10
    

по теме: «Деление на десятичную дробь» ----------------------------- 10

11. 
    Самостоятельная работа № 11 ------------------------------ 11
    

по теме: «Проценты»

12. 
    Литература ----------------------------------- 12
    

Самостоятельная работа № 1 по теме: «Сложение натуральных чисел»

Вариант 1

1. 
   Вычислить наиболее удобным способом: 865 + 1097 + 1135.
   
2. 
   Решить задачу:
   

---

Ширина прямоугольного участка земли 170 м, а длина на 45 м больше. Чему равна сумма длин всех сторон этого участка?

Вариант 2

1. 
   Вычислить наиболее удобным способом: 765 + 8003 + 235.
   
2. 
   Решить задачу:
   

Сад имеет форму прямоугольника, одна сторона его 350 м, а другая на 80 м больше. Найдите длину изгороди этого сада.

Вариант 3

1. 
   Вычислить наиболее удобным способом: 1001 + 218 + 782.
   
2. 
   Решить задачу:
   

Ширина прямоугольного участка земли 250 м, и она на 50 м меньше длины. Вычислите сумму длин всех сторон этого участка.

Вариант 4

1. 
   Вычислить наиболее удобным способом: 147 + 8011 + 253.
   

2. Решить задачу:

Одна из сторон прямоугольного участка земли 240 м, а другая в 2 раза больше. Найдите длину изгороди прямоугольного участка земли.

Самостоятельная работа №2 по теме: «Упрощение выражений»

Вариант 1

1. 
   Найдите значение выражения, предварительно упростив его:
   

а) 25а + 120а, при а = 50

б) 45 + 60к – 8к, при к = 16

2. 
   Решить уравнение: (х +9) · 5 = 900.
   

Вариант 2

1. 
   Найдите значение выражения, предварительно упростив его:
   

а) 100в + 102в, при в = 100

б) m + 82 + 42m, при m =19

2. 
   Решить уравнение: (х - 97) · 9 =9.
   

Вариант 3

1. 
   Найдите значение выражения, предварительно упростив его:
   

а) 83 с + 183с, при с = 20

б) 56 n + n + 102, при n = 17

2. 
   Решить уравнение: (25 + х) · 4 = 100.
   

Самостоятельная работа№3 по теме: «Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями»

Вариант 1

1. 
   Вычислить:
   

а) б) в) .

2. 
   Решить уравнение:
   

а) x+ ; б) .

---

Вариант 2

1. 
   Вычислить:
   

а) б) ; в) .

2. 
   Решить уравнение:
   

а) x= ; б) x - .

Вариант 3

1. 
   Вычислить:
   

а) ; б) ; в) .

2. 
   Решить уравнение:
   

а) x= ; б) .

Самостоятельная работа №4 по теме: «Сложение и вычитание смешанных чисел»

Вариант 1

1. 
   Выполнить действие:
   

1) ; 2) ; 3) ; 4) ; 5) .

2. 
   Решить уравнения: .
   

Вариант 2

1. 
   Выполнить действие:
   

1) ; 2) ; 3) ; 4) ; 5)

---

.

2. 
   Решить уравнения: .
   

Вариант 3

1. 
   Выполнить действие:
   

1) ; 2) ; 3) ; 4) ; 5) .

2. 
   Решить уравнения: .
   

Самостоятельная работа №5 по теме: «Десятичная запись дробных чисел»

Вариант 1

1. 
   Запишите в виде десятичной дроби:
   

а) б) в) г) д) е)

2. 
   Запишите в виде обыкновенной дроби:
   

а) 0,3 б) 0,15 в) 0,007 г) 3,2

3. 
   Начертите координатную прямую (за единичный отрезок примите 10 клеток). Отметьте на ней числа 0,1; 0,5; 1,2.
   

Вариант 2

1. 
   Запишите в виде десятичной дроби:
   

а) б) в) г) д) е)

2. 
   Запишите в виде обыкновенной дроби:
   

а) 0,7 б) 0,12 в) 0,013 г) 2,5

3. 
   Начертите координатную прямую (за единичный отрезок примите 10 клеток). Отметьте на ней числа 0,1; 0,6; 1,3.
   

---

Самостоятельная работа №6 по теме: «Сравнение десятичных дробей»

Вариант 1

1. 
   Сравните числа:
   

а) 1,8 и 0,912 б) 3,438 и 3,48 в) 0,0055 и 0,01

2. 
   Какое из данных чисел наименьшее:
   

0,018; 0,04; 0,013?

3. 
   Расположите числа в порядке возрастания:
   

4,05; 4,01; 4,0037.

Вариант 2

1. 
   Сравните числа:
   

а) 7,118 и 7,12 б) 0,03 и 0,009 в) 1,2 и 0,871

2. 
   Какое из данных чисел наименьшее:
   

0,202; 0,21; 0,073?

3. 
   Расположите числа в порядке возрастания:
   

5,007; 5,06; 5,036.

Самостоятельная работа №7 по теме: «Сложение и вычитание десятичных дробей»

Вариант 1

1. 
   Выполните сложение десятичных дробей:
   

а) 0,91 +1,50789; б) 12,123 + 4,024; в) 4,507 + 0,193.

2. 
   Выполните вычитание десятичных дробей:
   

а) 4,28 – 3,32; б) 0,456 -0,376; в) 10,05 – 4,86.

3. 
   Решить уравнение: х – 62,52 = 9,8.
   

Вариант 2

1. Выполните сложение десятичных дробей:

а) 0,354 +10,646; б) 125,4 + 3,06778; в) 0,361 + 407,639.

2. Выполните вычитание десятичных дробей:

а) 51,72 – 5,7; б) 0,34 -0,2799; в) 2,078 – 1,98.

3.Решить уравнение: х + 3,561 = 4,24.

Самостоятельная работа № 8 по теме: «Умножение десятичных дробей на натуральное число»

Вариант 1

1. 
   Выполните умножение:
   

а) 34,18 · 10; б) 400,75 · 1000; в) 1,3102 · 68; г) 756,43 · 15.

2. 
   Решить уравнение: Х : 100 + 24,08 = 123,7
   
3. 
   Решить задачу:
   

В магазин привезли 5 ящиков яблок по 14,5 кг, 6 ящиков апельсин по 10,3 кг в каждом и 4 ящика груш по 9,6 кг в каждом. Сколько килограммов фруктов привезли в магазин?

Вариант 2

1. 
   Выполните умножение:
   

а)67,08 · 100; б) 0,0267 · 10000; в)582,34 · 26; г) 1,2376 · 73.

2. 
   Решить уравнение: Х : 10 - 29,505 = 26,42.
   
3. 
   Решить задачу:
   

В магазин привезли 5 мешков муки по 74,5 кг, 6 мешков сахара по 50,7 кг в каждом и 2 мешка риса по 49,6 кг в каждом. Сколько килограммов продуктов привезли в магазин?

Самостоятельная работа № 9 по теме: «Умножение десятичных дробей»

Вариант 1

1. 
   Выполнить умножение:
   

1) 31,3 · 2,7 ; 2) 0,91 · 0, 008; 3) 1,29 · 7,49;

4) 3,43 · 0,48 + 6,25 · 0,12.

2. 
   Решить задачу:
   

Из поселка выехал велосипедист со скоростью 15,6 км/ч. Через 1,5 ч вслед за ним выехал мотоциклист со скоростью 40 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 0,75ч после выезда мотоциклиста?

---

Смотрите также файлы

• Практическая работа по теме 1 Изучение фундаментальных основ современных технологий на уроках информатики и во внеурочной деятельности Название работы Разработка практикумов для работы с исполнителем на уроках информатики в основной школе.docx

• Реферат Информационнопоисковые системы,органов внутренних дел 2022.docx

• Система правоохранительных органов рф задачи и функции.docx

• Из курса истории вам известно, какую огромную роль в развитии человечества сыграло возникновение письменности, позволившее зафиксировать устное слово с помощью буквзнаков.rtf

• Какую страну выбрать для миграции из России.docx