Файл: Орта білімнен кейінгі, техникалы жне ксіптік білім беру йымдарына арналан педагогты саба жоспары.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 09.01.2024
Просмотров: 63
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
«М.О.Әуезов атындағы педагогикалық колледж» КМКҚОрта білімнен кейінгі, техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарына арналған педагогтың сабақ жоспарыЭлектромагниттік толқындар №2.Модуль /пән атауы: Физика Дайындаған педагог: Шеттыкбаева С.С. 2022 жылғы "__" _________
Интерактивті тақта, плакат, презентация, трансформатор, айнымалы ток көзі4. Сабақтың барысы
-
Жалпы мәліметтер
-
Мақсаты, міндеттер
-
Электромагниттік толқындардың шкаласын түсіну, күнделікті тұрмыста, техникада, есеп шығаруда қолдану.
-
Электромагниттік толқындардың шкаласын түсіну; -
Электромагниттік толқындарды практикада қолдану; -
Электромагниттік толқындардың түрлерін және олардың диапазондарын ажырату;
-
Оқу сабақтары барысында білім алушылар игеретін кәсіби біліктердің тізбесі:
-
Күтілетін нәтиже: Электромагниттік толқындардың жылдамдығын, жиілігін және энергиясын есептей алу. -
Бағалау критерийі:
-
Электромагниттік толқындарды сипаттайтын шамаларды біледі; -
Электромагниттік толқындардың энергетикалық сипаттамаларын түсінеді; -
Электромагниттік толқындардың жылдамдығының, ұзындығының және энергиясының формуласын қорытады; -
Электромагниттік толқындардың сипатамаларын есеп шығаруда қолданады; -
Графикалық электромагниттік толқындарды бейнелейді -
Электромагниттік толқындарды қолдануға мысалдар келтіреді.
-
Оқу-әдістемелік құрал-жабдықтар, анықтамалық әдебиеттер
-
Тұяқбаев С., Насохова Ш. Физика 11 сынып – Алматы, 2015; 63 – 107бет. -
Физика есептерінің жинағы. / А. П. Рымкевич – Алматы, 2001. -
https://bilimland.kz/upload/content/lesson/10896/media/6c28cdbfaf8bc65feaea9701aac9e07d/index.html#
Интерактивті тақта, плакат, презентация, трансформатор, айнымалы ток көзі4. Сабақтың барысы
-
Ұйымдастыру кезеңі
-
Сәлемдесу; -
Топты түгендеу; -
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру (С әрпіне басталатын тілек тілеу);
-
Білім тексеру кезеңі.
-
Электромагниттік толқындардың бар болатынын анықтаған ғалым
-
М. Фарадей -
Дж. Максвелл -
Г. Герц -
И. Ньютон
-
Электромагниттік өріс кеңістікте ... түрінде таралады.
-
Электромагниттік толқын -
Электромагниттік сәуле -
Электромагниттік ток -
айнымалы магнит өрісі
-
Электромагниттік толқын вакуумде қандай жылдамдықпен тарайды?
-
өте шапшаң жылдамдықпен -
бірқалыпты жылдамдықпен -
орташа жылдамдықпен -
Жарық жылдамдығымен
-
Бірдей фазада тербелетін ең жақын екі нүктенің арақашықтығы қалай аталады
-
Электромагниттік толқын жиілігі -
Электромагниттік толқын ұзындығы -
Электромагниттік толқын жылдамдығы -
Электромагниттік толқын периоды
-
Электромагниттік толқын ұзындығының формуласын көрсет
-
λ = cT -
λ = cν -
λ = cμ -
λ = υT
-
Гармоникалық заң бойынша өзгеретін электр өрісінің кернеулік векторы
-
H=Hsinωt -
Ε=Esinωt -
Ε=Esinωt -
W=Wsinωt
-
Толқындардың барлық түрлерінің ең басты қасиеті
-
зат тасымалдау -
энергия тасымалдау -
тығыздықтарының сәйкестігі -
электромагниттік толқын шығару ағыны
-
Ауданы S беттен тұратын t уақыт ішінде толқынның таралу бағытына перпендикуляр өтетін эектромагниттік W энергияның беттің ауданы мен энегрияның өту уақытының көбейтіндісіне қатынасы
-
Электромагниттік толқын шығару ағынының энергиясы -
Электромагниттік толқын шығару ағынының жылдамдығы -
Электромагниттік толқын шығару ағынының тығыздығы -
Электромагниттік толқын шығару ағынының жиілігі
-
Беттің бірлік ауданынан бір периодта өтетін электромагниттік толқын шығарудың орташа қуаты
-
Толқын абстракциясы -
Толқынның таралу жылдамдығы -
Толқын интенсивтілігі -
Толқын энергиясының тығыздығы
-
Нүктелік көзден шығатын ... арақашықтықтың квадратына кері пропорционал
-
электр өрісінің кернеулігі -
толқынның интенсивтілігі -
жиіліктің төртінші дәрежесі -
электромагниттік өріс энергиясы
-
Жаңа білімді игеру кезеңі.
-
Электромагниттік өріс. Максвелл жаңалығы; -
Электромагниттік толқындар таралуы; -
Электромагниттік толқындардың жылдамдығы, ұзындығы, жиілігі, бағыттары; -
Ағын тығыздығы; -
Қасиеттері
-
Бекіту кезеңі.
-
І топ. Электромагниттік толқындардың шағылуы мен сынуы -
ІІ топ. Электромагниттік толқындардың жұтылуы және поляризациясы -
ІІІ топ.Электромагниттік толқындардың интерференциясы және дифракциясы
| Топ | Регламентті сақтау 3 мин Балл: 1 5 | Тақырыптың ашылуы Балл: 1 | Креативті дизайн Балл: 1 - 5 | Топ мүшелерінің сөз сөйлеуге қатысуы Балл: 1 – 10 | Сұрақтарға жауап бере білу Балл: 1 - 10 |
| | | | | | |
-
Сабақ бойынша рефлексия
-
Сабақ барысында көңіл күйіңіз қандай болды? -
Бүгін не білдіңіз? -
Сіз үшін не жаңалық болды?
| Топ | Регламентті сақтау 3 мин Балл: 1 10 | Тақырыптың ашылуы Балл: 1 | Креативті дизайн Балл: 1 - 10 | Топ мүшелерінің сөз сөйлеуге қатысуы Балл: 1 – 10 | Сұрақтарға жауап бере білу Балл: 1 - 10 |
| | | | | | |
| Топ | Регламентті сақтау 3 мин Балл: 1 10 | Тақырыптың ашылуы Балл: 1 | Креативті дизайн Балл: 1 - 10 | Топ мүшелерінің сөз сөйлеуге қатысуы Балл: 1 – 10 | Сұрақтарға жауап бере білу Балл: 1 - 10 |
| | | | | | |
| Топ | Регламентті сақтау 3 мин Балл: 1 5 | Тақырыптың ашылуы Балл: 1 | Креативті дизайн Балл: 1 - 5 | Топ мүшелерінің сөз сөйлеуге қатысуы Балл: 1 – 10 | Сұрақтарға жауап бере білу Балл: 1 - 10 |
| | | | | | |
| Топ | Регламентті сақтау 3 мин Балл: 1 5 | Тақырыптың ашылуы Балл: 1 | Креативті дизайн Балл: 1 - 5 | Топ мүшелерінің сөз сөйлеуге қатысуы Балл: 1 – 10 | Сұрақтарға жауап бере білу Балл: 1 - 10 |
| | | | | | |
| Топ | Регламентті сақтау 3 мин Балл: 1 5 | Тақырыптың ашылуы Балл: 1 | Креативті дизайн Балл: 1 - 5 | Топ мүшелерінің сөз сөйлеуге қатысуы Балл: 1 – 10 | Сұрақтарға жауап бере білу Балл: 1 - 10 |
| | | | | | |
| Топ | Регламентті сақтау 3 мин Балл: 1 5 | Тақырыптың ашылуы Балл: 1 | Креативті дизайн Балл: 1 - 5 | Топ мүшелерінің сөз сөйлеуге қатысуы Балл: 1 – 10 | Сұрақтарға жауап бере білу Балл: 1 - 10 |
| | | | | | |
| Топ | Регламентті сақтау 3 мин Балл: 1 5 | Тақырыптың ашылуы Балл: 1 | Креативті дизайн Балл: 1 - 5 | Топ мүшелерінің сөз сөйлеуге қатысуы Балл: 1 – 10 | Сұрақтарға жауап бере білу Балл: 1 - 10 |
| | | | | | |
| Топ | Регламентті сақтау 3 мин Балл: 1 5 | Тақырыптың ашылуы Балл: 1 | Креативті дизайн Балл: 1 - 5 | Топ мүшелерінің сөз сөйлеуге қатысуы Балл: 1 – 10 | Сұрақтарға жауап бере білу Балл: 1 - 10 |
| | | | | | |
5
10