Опять для еды не нашлось ни минутки,
А вечером съела сухой бутерброд.
Нельзя же весь день сидеть без обеда.
Уж доктором стала, а все непоседа.
С этими дочками просто беда.
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!

Все едят ватрушки.

Ведущий: Три мамы в столовой сидят,
Три мамы на дочек глядят.
Что с дочками сделать упрямыми?
Все трое: Ох, как не просто быть мамами!

Учитель. Какую семейную традицию вы увидели в этой сценке.

Задание для учащихся.

У вас на столах лежат конверты с фотографиями разных семей, рассмотрите их, обсудите в группах – какие семейные традиции там изображены , расскажите о них.

Каждая группа показывает свою фотографию и рассказывает о традиции.

Учитель.

Какие же ещё традиции могут быть в семье? А какие традиции есть в вашей семье? Рассмотрите внимательно что изображено на печати на конверте. (Дерево). А с какой семейной традицией связанно дерево. Зачем нужно составлять Родословное Древо.

Часть 3. Заключение (5 минут)

Давайте попробуем подвести итог. Что же такое семья.

Чтение стихотворения учащимся.

Семья – это счастье, любовь и удача,

Семья – это летом поездки на дачу.

Семья – это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

Рождение детей, первый шаг, первый лепет,

Мечты о хорошем, волнение и трепет.

Семья – это труд, друг о друге забота,

Семья – это много домашней работы.

Семья – это важно!

Семья – это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните,

Хотим, чтоб про вас говорили друзья:

Какая хорошая эта семья!

Рефлексия

«Цепочка пожеланий». Я предлагаю вам передавая в ладошки символ семьи по цепочке обратиться с пожеланиями к своей семье.

---

Смотрите также файлы

• 1. минорын табыыз. Найдите минор определителя.doc

• Исследование характеристик варисторов и фоторезисторов.docx

• Рабочая программа курса Английский язык.doc

• 4 в сынып бойынша талдамалы анализ орытындысы.docx

• Тема. Классификация профессий.docx