МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РЕЙТИНГОВОЙ РАБОТЫ № 2 ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС»
Общие положения

По учебной дисциплине «Уголовный процесс» предусмотрено выполнение рейтинговой работы в форме группового проекта – написание научной статьи (возможно в соавторстве – не более 3-х человек).

Групповой проект – самостоятельная письменная работа студентов, выполняемая в группе, целью которой является решение практически или теоретически значимой проблемы, разработка системы, структуры, процессной модели и т.п.

Студентам необходимо ознакомится с ниже приведенными темами (по вариантам, в соответствии с начальной буквой фамилии студента) и подготовить научную статью (тема научной статьи выбирается по желанию студентов из приведенных в разделе «Задания…») для дальнейшего участия в научной студенческой конференции.

Вариант 1 – «А» - «К»

Вариант 2 – «Л» - « П»

Вариант 3 «Р» - «Я»
Перечень компетенций, формируемых в ходе выполнения рейтинговой работы
К перечню компетенций, формируемых в ходе выполнения рейтинговой работы, относятся:

ПК-5	способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности
ПК-7	владением навыками подготовки юридических документов
ПК-10	способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения
ПК-13	способностью правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации

Задания для выполнения рейтинговой работы:
Вариант 1 – «А» - «К»

1. 
   Роль принципа состязательности сторон в доказывании
   
2. 
   Правовые основы предупреждения правонарушений несовершеннолетних
   
3. 
   Правовые основы применения видеоконференц-связи в уголовном судопроизводстве
   
4. 
   Обвинение как средство обеспечения прав и законных интересов обвиняемого в уголовном судопроизводстве
   
5. 
   Допрос свидетеля-важнейший элемент участия адвоката в судебном процессе.
   

---

Вариант 2 – «Л» - « П»

1. 
   Права на неприкосновенность жилища в уголовном судопроизводстве
   
2. 
   Процессуальное положение участников процесса, отстаивающие свои интересы в уголовном судопроизводстве на стороне обвинения
   
3. 
   Российский суд присяжных
   
4. 
   Проблемные вопросы уважения чести и достоинства личности в уголовном процессе
   
5. 
   Сущность и назначение мер пресечения и их отличие от иных мер процессуального принуждения
   
6. 
   Процессуальная независимость следователя
   

Вариант 3 «Р» - «Я»

1. 
   Приговор суда как акт правосудия
   
2. 
   Совершенствование процессуального статуса законного представителя подозреваемого, обвиняемого в производстве следственных действий
   
3. 
   Изобличение лица, противодействующего следствию
   
4. 
   Взаимодействие следователя и органов дознания при производстве отдельных следственных действий.
   
5. 
   Комиссионная экспертиза: «за» и «против».
   

Рекомендации по выполнению рейтинговой работы

Научная статья представляет собой краткий, но достаточный для понимания отчет о проведенном исследовании и определения его значения для развития данной области науки. В нем должно содержаться достаточное количество ин­формации и ссылок на ее источники.

В статье следует четко и сжато изложить современное состояние вопроса, цель и методику исследования, результаты и обсуждение по­лученных данных. Это могут быть результаты собственных экспери­ментальных исследований, обобщения производственного опыта, а также аналитический обзор информации в рассматриваемой области.

Степень самостоятельности и творчества при написании работы (не менее 50% оригинального текста)

При написании статьи следует соблюдать правила построения на­учной публикации и придерживаться требований научного стиля ре­чи.

Основные признаки научного стиля – объективность, логичность, точность.

Для соблюдения требования объективности научной речи нельзя допускать использования в научной статье эмоциональных высказы­ваний и личных оценок.

Логичность подразумевает жесткую смысловую связь на всех уровнях текста: информационных блоков, высказываний, слов в пред­ложении.

---

Необходимость соблюдать требование точности проявляется в том, что значительное место в научном тексте занимают термины. Однозначность утверждений достигается их правильным употребле­нием. Для этого автору нужно следовать определенным правилам:

• 
  использовать общеупотребительные, ясные и недвусмысленные термины;
  
• 
  при введении нового, малоупотребительного термина обязатель­но объяснить его значение;
  
• 
  не употреблять понятие, имеющее два значения, не указав, в ка­ком из них оно будет применено;
  
• 
  не применять одного слова в двух значениях и разных слов в од­ном значении;
  
• 
  не злоупотреблять иноязычными терминами, если в русском язы­ке существуют их эквиваленты.
  

В начале работы над статьей необходимо поставить перед собой следующие вопросы:

1. Какова основная цель статьи? Следует четко определить:

• 
  описываете ли вы новые результаты исследований (в таком слу­чае это будет экспериментальная статья);
  
• 
  даете ли новое толкование ранее опубликованным результатам (сводная аналитическая статья, которая используется для выдвижения и обоснования крупной гипотезы);
  
• 
  делаете ли обзор литературы или крупной темы (здесь важно показать авторское, критическое, отношение к рассматриваемому ма­териалу, в такой статье необходимы анализ и обобщение).
  

2. В чем состоит отличие статьи от других исследований по дан­ной теме, ее новизна? Следует определить:

• 
  какой вклад в науку делает публикация;
  
• 
  какое отношение имеют представленные результаты к другим исследованиям в этой области;
  
• 
  был ли этот материал издан ранее.
  

Структура научной статьи включает не только сам текст с основным содержанием, но и другие обязательные элементы, среди которых:

- заголовок статьи

- сведения об авторах

- аннотация

- ключевые слова

- основной текст статьи

- библиографический список.

Заголовок статьи должен отражать содержание статьи, тематику и результаты проведенного научного исследования. Название научной статьи должно кратко и точно суммировать исследование. В заголовок статьи необходимо вложить как информативность, так привлекательность и уникальность научного творчества автора. Но не стоит увлекаться, чтобы название только привлекало внимание, избегайте использования вводящих в заблуждение или сенсационных заголовков.

---

Сведения об авторах статьи должны содержать ученое звание, ученую степень, место работы, учебы, контактные данные. Автор, стоящий в начале списка, выполнил большую часть работы, описанной в статье.

Аннотация– краткая характеристика назначения, содержания, вида, формы и других особенностей статьи. Аннотация должна отражать основные и ценные, по мнению автора, этапы, объекты, их признаки и выводы проведенного исследования. Рекомендуемый объем аннотации – 300-500 знаков.

Ключевые слова– набор слов, отражающих содержание текста в терминах объекта, научной отрасли и методов исследования. Рекомендуемое количество ключевых слов – 5-7, количество слов внутри ключевой фразы – не более 3.

Общие принципы построения научной статьи могут варьироваться в зависимости от тематики и особенностей проведенного исследования.

Оригинальность текста научной статьи – не менее 60% (проверка только в программе Антиплагиат.вуз в Электронном университете).
Требования к оформлению рейтинговой работы
Рейтинговая работа выполняется в электронной форме и размещается обучающимся в личном кабинете. Рейтинговая работа должна быть аккуратно оформлена.
Методические рекомендации по написанию научной статьи

Образец оформления тезисов НАЗВАНИЕ НАУЧНОЙ СТАТЬИ ФИО (каждого соавтора) курс, факультет, вуз научный руководитель1 (ФИО, звание, степень) название образовательного учреждения, город Текст тезисов

Требования к оформлению научной статьи (в электронном виде) Формат страницы А4 Поля страницы: верхнее, нижнее и правое – по 2 см, левое – 3 см Шрифт – Times New Roman; кегль – 14; межстрочный интервал – 1,5 Выравнивание по ширине Объем – до 5 страниц Сноски постраничные, в конце статьи – список литературы

---

Критерии оценки рейтинговой работы

Групповой проект

От 85 до 100 баллов ставится, если задание для группового проекта выполнено полностью: проведен анализ необходимого материала, выводы обоснованы, соблюдены требования к внешнему оформлению. от 66 до 84 баллов – основные требования к содержанию группового проекта выполнены, но при этом допущены недочёты. В частности, имеются неточности в изложении материала; отсутствует логическая последовательность в изложенном материале; имеются упущения в оформлении и т.п. от 50 до 65 баллов – имеются существенные отступления от требований к содержанию группового проекта. В частности: при выполнении задания допущены незначительные ошибки; сделаны неточные или плохо обоснованные выводы. 49 баллов и менее – проект выполнен не полностью, есть существенные ошибки в выводах, не соблюдены требования по оформлению.

Рекомендуемая литература

1. 
   Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993 г. (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ) // Собр. законодательства Рос. Федерации.2009. № 4, ст. 445. [Электронный ресурс] // Доступ из справочной правовой системы «Консультант Плюс» http://www.consultant.ru/
   
2. 
   Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18 декабря 2001 г. № 174-ФЗ // Собр. законодательства Рос. Федерации. 2001. № 52 (ч. I), ст. 4921. [Электронный ресурс] // Доступ из справочной правовой системы «Консультант Плюс» http://www.consultant.ru/
   
3. 
   Об оперативно-розыскной деятельности : федеральный закон Рос. Федерации от 12 августа 1995 г. № 144-ФЗ // Собр. законодательства Рос. Федерации. 1995. № 33, ст. 3349// Доступ из справочной правовой системы «Консультант Плюс» http://www.consultant.ru/
   
4. 
   О прокуратуре Российской Федерации Федеральный : федеральный закон Рос. Федерации от 17 января 1992 № 2202-1-ФЗ // Доступ из справочной правовой системы «Консультант Плюс» http://www.consultant.ru/
   

Основная литература:

1. Крымов А. А., Шаталов А. С. Уголовно-процессуальное право Российской Федерации. М., 2018 // https://online.muiv.ru/lib/books/143173/

2. Шаталов А. С. Возбуждение уголовного дела: учебно-методическое пособие. М., 2016 // https://online.muiv.ru/lib/books/115809/

---

Смотрите также файлы

• Общая характеристика договора банковского вклада.docx

• Функции и принципы гражданского права рф.docx

• Тест начат Среда, 25 мая 2022, 13 18Состояние ЗавершеноЗавершен.pdf

• Лабораторная работа 4 bpwin 0 Стоимостный анализ (Activity Based Costing). Методика выполнения упражнения.docx

• 1. 3 Основные техникоэкономические показатели работы предприятия за предшествующий год.doc