Файл: Решение задач 1 На каком этапе урока использовалось задание, направленное на формирование математической грамотности.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 09.01.2024
Просмотров: 9
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Анализ видео фрагментов
| 4 класс Решение задач | |
| 1) На каком этапе урока использовалось задание, направленное на формирование математической грамотности? | ОТПРАВЛЮ ПОЗЖЕ |
| 2) С какой целью оно было включено в урок? | |
| 3) Какие методические приемы по работе с заданием использовал учитель? | |
| 4) Какие организационные формы (групповая, фронтальная и индивидуальная) использовались и насколько целесообразно? | |
| 5 класс Действия с натуральными числами | |
| 1) На каком этапе урока использовалось задание, направленное на формирование математической грамотности? | |
| 2) С какой целью оно было включено в урок? | |
| 3) Какие методические приемы по работе с заданием использовал учитель? | |
| 4) Какие организационные формы (групповая, фронтальная и индивидуальная) использовались и насколько целесообразно? | |
| 8 класс Площадь параллелограмма | |
| 1) На каком этапе урока использовалось задание, направленное на формирование математической грамотности? | |
| 2) С какой целью оно было включено в урок? | |
| 3) Какие методические приемы по работе с заданием использовал учитель? | |
| 4) Какие организационные формы (групповая, фронтальная и индивидуальная) использовались и насколько целесообразно? | |
| 5 класс Рецепт | |
| 1) На каком этапе урока использовалось задание, направленное на формирование математической грамотности? | |
| 2) С какой целью оно было включено в урок? | |
| 3) Какие методические приемы по работе с заданием использовал учитель? | |
| 4) Какие организационные формы (групповая, фронтальная и индивидуальная) использовались и насколько целесообразно? | |
| 8 класс Открытый урок по геометрии | |
| 1) На каком этапе урока использовалось задание, направленное на формирование математической грамотности? | |
| 2) С какой целью оно было включено в урок? | |
| 3) Какие методические приемы по работе с заданием использовал учитель? | |
| 4) Какие организационные формы (групповая, фронтальная и индивидуальная) использовались и насколько целесообразно? | |