АНАЛИЗ

контрольной работы по математике в 4 «В» классе

за I четверть 2018- 2019 учебного года

	Количество учащихся в классе	22	100%
№	Количество учащихся, выполнявших работу	21	95%
	Направления	Результаты
	Обязательный минимум содержания основного общего образования по математике	чел.	%
	Выполнили всю работу полностью и правильно	6	28
1.	Задание, направленное на проверку умения решать текстовые задачи в 3 действия
	Выполнили полностью и правильно	12	57
	Допустили ошибки:
	Ø      в ходе решения	4	19
	Ø      не приступили	5	23
2.	Задание, направленное на проверку вычислительных навыков многозначных чисел, круглых чисел.
	Выполнили полностью и правильно	13	61
	Допустили ошибки:
	Ø      на сложение	1	4
	Ø      на вычитание	5	23
	Ø на умножение	2	9
	Ø на деление	1	4
3.	Задание, направленное на проверку умения записывать числа, именованные величины
	Выполнили полностью и правильно	10	47
	Допустили ошибки
	Ø при записи чисел	7	33
	Ø а) (IV,III,II,I) по классам	6	28
	Ø б) млн.,тыс.,ед.	5	23
	Ø в) млн.,тыс.,ед.	7	33
	Ø г)млрд.,млн.,ед.	4	19
4.	Задание, направленное на проверку умения решать геометрическую задачу. Нахождение площади и периметра
	Выполнили полностью и правильно	15	71
	Допустили ошибки	2	9
	Ø      не приступили	2	9
	Оценки за контрольную работу
	«5»	6	28
	«4»	8	38
	«3»	6	28
	«2»	1	4
	УСПЕВАЕМОСТЬ	20	95%
	КАЧЕСТВО	14	66%

---

16.10.2018 года была проведена контрольная работа по математике за 1 четверть 2018-2019 учебного года. В написании контрольной работы участвовал 21 человек (всего в классе 22 человека).

Проведенный анализ выполненных контрольных работ учащимися 4 «В» класса показал, что 28% учащихся (6 ч.) имеют высокий уровень овладения обязательным минимумом знаний, умений и навыков решения текстовых задач в 3 действия, вычислительных операций, записи именованных величин, решение геометрических задач. 38% учащихся (8 человек) имеют средний уровень овладения обязательным минимумом знаний, умений и навыков по предмету математика во I четверти. 28% учащихся (6 человек) имеют удовлетворительный уровень качества знаний по предмету математика в I четверти (не справились с контрольной работой – 1 человек).

Задание, направленное на проверку умения решать текстовые задачи в 3 действия:

• 
  полностью и правильно выполнило 52% учащихся (11 человек).
  

допустили ошибки:

• 
  в ходе решения -19% учащихся (4 человека);
  

не приступили –23% учащихся (5 человек);

Задание, направленное на проверку вычислительных навыков многозначных чисел, круглых чисел:

• 
  полностью и правильно выполнило - 61% учащихся (13 человек)
  

допустили ошибки:

• 
  на сложение –4% учащихся (1 человек);
  
• 
  на вычитание – 23% учащихся (5 человек).
  
• 
  на умножение – 9% учащихся (2 человека)
  
• 
  на деление – 4% учащихся (1 человек)
  

Задание, направленное на проверку умения записывать числа, именованные величины

• 
  полностью и правильно выполнило – 47% учащихся (10 человек).
  

допустили ошибки:

• 
  при записи чисел – 33 % учащихся (7 человек);
  

а) (IV,III,II,I) по классам -28% учащихся (6 человек);

б) млн.,тыс.,ед. -23% учащихся ( 5 человек);

в) млн.,тыс.,ед. -33% учащихся (7 человек);

г)млрд.,млн.,ед. -19% учащихся (4 человек).
При проверке контрольной работы за I четверть, учащимся были выставлены следующие оценки:

«5» - 28% учащихся (6 человек);

«4» - 38% учащихся (8 человек);

«3» - 28 % учащихся (6 человек);

«2» - 4% учащихся (1 человек).

Данные результаты указывают на то, что учащиеся владеют средним уровнем качества знаний и успеваемости по предмету математика в 3 классе I четверти 2017-2018 учебного года:

успеваемость – 95% качество –66%

---

Рекомендации:

1. 
   Своевременно выявлять проблемные зоны в знаниях и умениях учащихся посредством мониторинга программного материала;
   
2. 
   Спланировать индивидуальные занятия с учащимися, допускающими ошибки при решении задач;
   
3. 
   На уроках и в домашней работе необходимо предлагать задания на решение и проведение анализа математических задач;
   
4. 
   Использовать в решении заданий моделирование (чертежи, схемы, таблицы, рисунки, которые отражают существенные математические отношения);
   
5. 
   Необходимо совершенствовать работу по развитию самоконтроля учащихся.
   
6. 
   Уделить особое внимание Сухов М..
   

Дата:25.10.2018г. Учитель: Полисадова А.А.

---

Смотрите также файлы

• Занятие для обучающихся 57 классов по теме символы россии Цель обеспечить формирование.docx

• Проявления отчуждения учащихся от учебы.docx

• Лекции 1 1 Сравните между собой основные виды хозяйственного учета по следующим критериям.docx

• южный федеральный университет.docx

• Карточка 1. На ветке 10 синиц. 6 синиц улетели. Сколько осталось.docx