ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 10.01.2024
Просмотров: 30
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Кәсіптік бағдар беру жұмысының міндеттері:
-
Оқушыларға кәсіптік өзін-өзі айқындауды шешуде көмек көрсету; -
Олардың құндылықтық бағдарларын, қабілеттері мен мүмкіндіктерін, өмірлік жоспарлары мен перспективаларын ескере отырып, кәсіптерді дербес және саналы таңдауын қалыптастыруға ықпал ету.
Оқушылармен және олардың ата-аналарымен жұмыстың негізгі бағыттары:
Оқушыларды мамандықтар, оларды алу жолдары, жұмысқа орналасу мүмкіндіктері туралы хабардар ету, еңбек нарығында сұранысқа ие мамандықтарды насихаттау, басымдықта (техникалық, ауылшаруашылық мамандықтары);
Мамандарды тарту арқылы оқушылардың кәсіби маңызды қасиеттерін диагностикалаудың қазіргі заманғы әдістері мен құралдарын қолдану;
Мамандық таңдау мәселелері бойынша педагог-психологтың қатысуымен оқушыларға ұжымдық және жеке кеңес беруі;
Кәсіппен танысу және еңбекті ұйымдастыру мақсатында кәсіпорындарға экскурсиялар ұйымдастыру;
Оқу орындарының өкілдерімен кездесулер ұйымдастыру;
Жоғары оқу орындарымен және колледждермен бірлескен іс-шаралар ұйымдастыру;
Оқу орындарының Ашық есік күндерін өткізу;
Диагностикалық жұмыс - 2022-2023 оқу жылында 11 сынып оқушыларының тұлғалық ерекшеліктері мен кәсіби бейімділігін зерттеу бойынша диагностикалық жұмыс жүргізілді. Тренинг сабақ «Мамандықты таңдай біл!». Оқушылардың кәсіби қалауының салалары, сондай-ақ жеке-тұлғалық ерекшеліктері анықталды.
Мектеп оқушыларымен келесі жұмыстар жүргізілді:
11 сынып оқушыларының Арқалық қаласының түзету мекемесінен келген мамандармен , ҚМУ-нен келген мамандармен кездесулер ұйымдастырылды.
Ата-аналармен (заңды өкілдерімен) жұмыс:
Кәсіби бағдардағы ең маңыздысы ата-аналармен жұмыс. Ата-аналар өз балаларының өмірлік және кәсіби жоспарларын анықтауға белсенді қатысады. Сонымен қатар,мамандық таңдау және білім беру жолдарын анықтау мәселелері білім алушылардың өздері үшін де, олардың ата-аналары үшін де қиын міндет болып табылады.
Ата - аналар жиналыстарында және сынып сағаттарында, жеке кеңес беру кезінде-сынып жетекшілері қазіргі еңбек нарығының талаптарын ескере отырып, балалардың одан әрі білім алуын дұрыс таңдаудың маңыздылығы туралы мәселелерді көтереді.
Оқу жылы ағымында 9, 11 сыныптарда ата-аналар жиналыстарында кәсіптік бағдар бойынша әңгіме өткізілді:
- "Мамандық таңдау және өзін-өзі анықтау үдерісіндегі ата-аналардың рөлі"»,
- "Балаға мамандықты таңдауға қалай көмектесу керек?"»,
Ата-аналарға сауалнама жүргізілді:
- "Мамандық таңдау»
Ата-аналар мен түлектерге "Мамандықты қалай таңдау керек" жадынамасы таратылды.
11 сынып оқушыларының таңдап отырған мамандықтары.
Сейдеғазы Е.,Әмірбек Ж.,Есімов С-Ветеринария (Астана,Қостанай)
Әсет Э., Алькеева А.-психолог, дефектолог (Астана,Қостанай)
Мұхатов А.- Архитектура (Астана)
Махат Д.-Менеджмент (Астана)
Қойшыбай Е.-Агроинженер (Астана)
Қадыржанова А.-физ-мпт немесе статистика (Қостанай)
Әуелбек Р.-стандарттау және сертификаттау (Қостанай,Астана)
Кәсіби бағдар жұмысын қорытындылай келе, қорытынды жасауға болады:
-
Мектепте қазіргі қоғам экономикасының сұранысын ескере отырып, білім алушыларды кәсіптік бағдарлау бойынша мақсатты жұмыстар жүргізілуде. -
Білім алушылармен кәсіптік бағдар беру жұмыстарын ұйымдастыруда сыныптан тыс қызметтің әртүрлі нысандары, заманауи педагогикалық технологиялар қолданылады.