https://resh.edu.ru/subject/lesson/7117/start/255814/

§6. Тема: Мир увлечений.
Обсудим вместе! (стр. 51)

Прочтите напечатанные детским журналом письма ребят о том, что они делали в свободное время и заполните таблицу.

Занятия этих ребят, которые я хотел бы повторить	Занятия этих ребят, которые я не хотел бы повторить
Почему? Свой ответ поясните.

Пункт: Что такое свободное время (стр. 51)

Задание 1.

Составьте схему

Обязательные для меня дела



Задание 2.

Сформулируйте и запишите понятие.

• 
  Свободное время - ______________________________________________________
  

Задание 3. Закончите предложения:

Свободное время нужно:

а) для _____________________________________

б) для _____________________________________

в) для _____________________________________
Задание 4.

Существует точка зрения:

• 
  «Так ли уж важно знать, как человек проводит своё свободное время, ведь это личное дело каждого?»
  

Используя текст пункта и свой жизненный опыт, приведите 2 аргумента (объяснения), которыми можно подтвердить данную точку зрения или аргументы, которыми можно опровергнуть её.
Аргументы в подтверждение данной точки зрения:

1) ______________________________________

2) ______________________________________
Аргументы в опровержение данной точки зрения:

1)______________________________________

2)______________________________________

Пункт: Что такое хобби (стр. 53)
Задание 1.

Составьте кластер: «Мои увлечения»

---

МОИ

УВЛЕЧЕНИЯ











Задание 2.

Рассмотрите репродукции картин и напишите, как проводили свободное время

твои сверстники в прошлом, и как проводят свободное время твои ровесники

сейчас.
Н. Богданов-Бельский В. Маковский Н. Богданов-Бельский

«Новая сказка» «Игра в бабки» «Ловля раков»
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Проверим себя!
Задание 1

Заполните таблицу. Из приведённых примеров занятий, укажите те, которые можно провести в свободное время с пользой, а какие – без пользы

Свободное время
С пользой	Без пользы

1. компьютерные игры

2. помощь родителям

3. просмотр передач и фильмов по телевизору

4. разговоры по телефону

5. посещение кружков

6. чтение книг

7. драки и обзывание друзей

8. рисование

9. прогулки на свежем воздухе

10. лежание на диване
Задание 2

Составьте свой режим дня (можно выполнить один из вариантов):

1. Режим будничного дня.

2. Режим праздничного дня.

---

Смотрите также файлы

• Обработка данных.docx

• Лабораторная работа 2 по дисциплине (учебному курсу) Цифровая культура.docx

• Тушение пожаров в сельских населенных пунктах.doc

• Приказ о создании рабочей группы по разработке рабочей программы воспитания, размещение приказа на официальном сайте школы Руководитель оо заместитель руководителя оо по вр.docx

• Сборник Институт статистических исследований и экономики знаний ниу вшэ.pdf