ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 10.01.2024
Просмотров: 170
Скачиваний: 3
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Жалпы орта білім беру деңгейінің қоғамдық-гуманитарлық бағыттағы
«Химия» оқу пәні бойынша оқу жүктемесінің көлемі:
-
10-сыныпта аптасына 1 сағатты, оқу жылында 36 сағатты; -
11-сыныпта аптасына 1 сағатты, оқу жылында 36 сағатты құрайды.
«Химия» оқу пәнінің 10-сыныптағы базалық білім мазмұны:
1) «Атом құрылысы». Атом құрылысының заманауи теориясы; радиоактивтік табиғаты, радиоактивті изотоптар.
№1көрсетілім «Атом құрылысы моделі»;
2) «Периодтық заң және химиялық элементтердің периодтық жүйесі»: негізгі топшада және периодта элемент қасиеттерінің периодты өзгеруі; Периодта және топта қосылыстардың қышқылды-негіздік қасиеттерінің өзгеру заңдылықтары.
3) «Металдар мен бейметалдардың жалпы сипаттамасы». металдар мен бейметалдар, олардың қосылыстарының қасиеттерінің период және топ бойынша өзгеруі; металдар және бейметалдар: негізгі физикалық және химиялық қасиеттері.
№1 зертханалық тәжірибе: «Гидроксидтер, қышқыл және тұздар қасиеттерін зерттеу».
№2 зертханалық тәжірибе: «Типтік металдар, бейметалдар мен амфотерлі элементтердің химиялық қасиеттері».
№2 көрсетілім «Өнеркәсіптік үдерістер электролизінің бейне көрсетілімдері: мыс, алюминий, натрий гидроксиді және хлоридінің өнеркәсіптік өндірісі»;
Натрий, калий, кальций, магний және олардың маңызды қосылыстарының физикалық, химиялық қасиеттері, алынуы, қолданылуы, биологиялық маңызы; судың кермектігі, оны жою жолдары.
№3 көрсетілім «Натрий, калий және кальцийдің сумен әрекеттесуі. Натрий, калий және кальций иондарына сапалық реакция (жалын түсінің өзгеруі);
№3 зертханалық тәжірибе «Натрий, калий, кальций, магнийдің маңызды тұздарының үлгілерімен танысу, металдардың химиялық белсенділігін салыстыру».
Қазақстандағы мыс, мырыш, темір, хром және олардың қосылыстарының кен орындары; коррозия түрлері және коррозияның алдын алу шаралары;
Алюминий және оның қосылыстары; көміртек және оның қосылыстарының табиғатта таралуы; аммиактың қасиеттері; азот қосылыстарының қолдануы; азот оксидтерінің, нитраттардың қоршаған ортаға экологиялық әсері; күкірт, оның оксидтері, қышқылдары, галогендер; хлорсутек, тұз қышқылы және хлоридтер; адам тіршілігіндегі йодтың биологиялық ролі; йод жетіспеушілігінен туындайтын аурулардан Қазақстан тұрғындарын сақтандыру шаралары;
№4 көрсетілім: «Еріген заттың белсендірілген көмірге сіңірілуі (адсорбция);
Үлгілік оқу бағдарламаларына (төмендетілген оқу жүктемесімен) сәйкес жаратылыстану-математикалық бағытта және қоғамдық-гуманитарлық бағытта оқытылатын «Химия» оқу пәнінен әр тоқсан сайын өткізілетін бөлім бойынша жиынтық бағалау рәсімінің нақты саны 15.4-кестеде көрсетілген.
15.4-кесте. «Химия» оқу пәні бойынша жиынтық бағалау саны (төмендетілген оқу жүктемесі)
| Сынып | Бөлім бойынша жиынтық бағалау саны | |||
| 1-тоқсан | 2-тоқсан | 3-тоқсан | 4-тоқсан | |
| 10-сынып, ЖМБ | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 10-сынып, ҚГБ | 3 | 3 | 3 | 2 |
| 11-сынып, ЖМБ | 2 | 3 | 3 | 3 |
| 11-сынып, ҚГБ | 2 | 1 | 2 | 2 |
Оқу пәнінің мазмұнына енгізілген өзгерістер мен толықтыруларынасәйкесзертханалық,практикалықжәнемодельдеужұмыстарыныңсаны.
Оқу жүктемесінің көлемі аптасына 1 сағаттан 10-11 сыныптар үшін оқу бағдарламасын енгізуге байланысты 15.5-кестеде көрсетілгендей зертханалық және практикалық жұмыстардың саны ұсынылады:
15.5-кесте Зертханалық және практикалық жұмыстардың саны
| Сынып | Бағыт | Зертханалық жұмыс саны | Практикалық жұмыс саны |
| 10 | ЖМБ | 6 | 1 |
| 11 | ЖМБ | 7 | 1 |
| 10 | ҚГБ | 3 | 0 |
| 11 | ҚГБ | 5 | 0 |
Зертханалық жұмыстарды жүргізудің мақсаты зерделенген теориялық материал негізінде оқу-зерттеу және нақты практикалық міндеттерді шешу тәжірибесін алу; маңызды теориялық ережелерді эксперимент бойынша дәлелдеу және бағалау, зерттеу жұмысының дағдыларын игеру арқылы практикалық міндеттерді шеше білу болып табылады. Практикалық жұмыс химияға деген қызығушылықты арттырады. Практикалық жұмыстардың мақсаты, оқушылардың білімін бекіту, нақтылау, практикалық дағдыларын қалыптастыру және дағдыларын жетілдіру.
«ХИМИЯ» ПӘНІНЕН 7 «А,Ә» - СЫНЫПТЫҢ КҮНТІЗБЕЛІК-ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЫ
М.Қ.Оспанова, , Қ.С.Аухадиева ,Т.Г.Белоусова «Химия-7»
Алматы «Мектеп» 2017
36 сағат, аптасына 1 рет
| № р/с | Ауыспалы тақырыптар | Сабақтардың тақырыбы | Оқудың мақсаттары | Сағат саны | Сынып | Ескерту | |||||
| I-тоқсан (9-сағат) | 7А | 7Ә | | ||||||||
| 1 | Химияға кіріспе. Таза заттар және қоспалар | Химия пәніне кіріспе. | 7.1.1.1 -химия ғылымының нені оқытатынын білу; | 1 | | | | ||||
| 2 | Практикалық жұмыс №1 «Қауіпсіздік техникасы және лабораториялық құралдармен танысу» | 7.1.1.2 -химиялық зертханада және кабинетте жұмыс жүргізу кезіндегі қауіпсіздік техникасының ережелерін білу және түсіну | 1 | | | | |||||
| 3 | Элемент, қоспалар және қосылыстар. 1-зертханалық жұмыс. «Заттардың қоспаларын және олардың қосылыстарын салыстыру» | 7.4.1.1 - элементті (жай зат) бірдей атомдардың жиынтығы ретінде түсіну; 7.4.1.2 -таза заттар атомдардың немесе молекулалардың бір түрінен түзілетінін білу; | 1 | | | | |||||
| 4 | Элемент, қоспалар және қосылыстар. 1-зертханалық жұмыс. «Заттардың қоспаларын және олардың қосылыстарын салыстыру» | 7.4.1.3 - элемент(жай зат), қоспа және қосылыс түсініктерін ажырата алу; 7.4.1.4 -қосылыстардың және элементтердің физикалық қасиеттері туралы алған білімдерін қоспа құрамындағы таныс емес заттарды ажыратуға қолдана алу; | 1 | | | | |||||
| 5 | Қоспаларды бөлу әдістері. 2-зертханалық жұмыс. «Лас ас тұзын тазарту» №1БЖБ | 7.4.1.5 -қоспалардың түрлерін және оларды бөлу әдістерін білу; 7.4.1.6 -қоспаны бөлуге негізделген тәжірибені жоспарлау және өткізу; | 1 | | | | |||||
| 6 | Заттардың агрегаттық күйінің өзгеруі. | Физикалық және химиялық құбылыстар. 3-зертханалық жұмыс. «Химиялық құбылыстардың белгілері» | 7.1.1.3 -физикалық және химиялық құбылыстарды ажырату | 1 | | | | ||||
| 7 | Заттардың агрегаттық күйлері | 7.1.1.4 -заттардың әртүрлі агрегаттық күйлерін білу және бөлшектердің кинетикалық теориясы тұрғысынан қатты, сұйық, газ тәріздес заттардың құрылымын түсіндіру; | 1 | | | | |||||
| 8 | Салқындау процесі. 4-зертханалық жұмыс. «Салқындау процесін зерттеу» | 7.1.1.5 -салқындау үдерісін зерделеу, салқындау қисығын салу және оны талдау, бөлшектердің кинетикалық теориясына сай, өз бақылауларын түсіндіру; | 1 | | | | |||||
| 9 | Қайнау процесі. 5-зертханалық жұмыс. «Судың қайнау процесін зерттеу» №2 БЖБ | 7.1.1.6. - судың қайнау үдерісін зерделеу, қыздыру қисығын салу және оны талдау, бөлшектердің кинетикалық теориясын пайдалана отырып, өз бақылауларын түсіндіру; | 1 | | | | |||||
| II-тоқсан (8-сағат) | |||||||||||
| 10 | Атомдар. Молекулалар. Заттар. | Атомдар мен молекулалар | 7.1.2.1 -атомдар мен молекулалардың айырмашылығын білу | 1 | | | | ||||
| 11 | Химиялық элементтер. Жай және күрделі заттар | 7.1.2.2 -әрбір элементтің химиялық таңбамен белгіленетіндігін және белгілі атом түрі екенін білу; 7.1.2.3 -элементтерді металдар мен бейметалдарға жіктеу; 7.1.2.4 -заттарды құрамына қарай жай және күрделіге жіктеу; | 1 | | | | |||||
| 12 | Химиялық элементтер. Жай және күрделі заттар | 7.1.2.2 -әрбір элементтің химиялық таңбамен белгіленетіндігін және белгілі атом түрі екенін білу; | 1 | | | | |||||
| 13 | Атомның құрамы және құрылысы. Изотоптар №3БЖБ | 7.1.2.5 -протон, электрон, нейтронды және олардың атомдағы орналасу тәртібін, массасын зарядын білу; 7.1.2.6 -алғашқы 20 элементтің атом құрылысы (p+, n0, e-) мен атом ядросының құрамын білу; 7.1.2.7 -изотоп түсінігін білу; | 1 | | | | |||||
| 14 | Ауа. Жану реакциясы | Ауа. Ауаның құрамы. Жану процесі. 6-зертханалық жұмыс. «Балауыздың жануы» | 7.3.1.1-ауа құрамын білу; 7.3.1.2 -заттардың жану кезінде ауаның құрамына кіретін оттектің жұмсалатындығын білу; 7.3.1.3 -атмосфералық ауаны ластанудан қорғаудың маңызын түсіну; | 1 | | | | ||||
| 15 | Металдар мен бейметалдардың жануы, қышқылдың және негіздік оксидтердің түзілуі | 7.3.1.4 -затты жағуға қажетті жағдайларды және жану реакциясының өнімдерін білу; 7.3.1.5 -тез тұтанатын, жанғыш және жанбайтын заттарға мысалдар келтіру; 7.3.1.6 -заттардың таза оттекте жақсырақ жанатындығын түсіну; | 1 | | | | |||||
| 16 | Практикалық жұмыс№2 «Күкірттің, фосфордың, темірдің ауада және оттекте жануын салыстыру» | 7.3.1.7 -металдар мен бейметалдардың жануы кезінде оксидтер түзілетіндігін білу; | 1 | | | | |||||
| 17 | Негіздік және қышқылдық оксидтердің түзілуі №4 БЖБ | 7.3.1.7 -металдар мен бейметалдардың жануы кезінде оксидтер түзілетіндігін білу; | 1 | | | | |||||
| III-тоқсан (10-сағат) | |||||||||||
| 18 | Қарапайым химиялық реакциялар | Табиғи қышқылдар және негіздер. Индикаторлар. | 7.3.4.1 -«қышқылдық» және «сабындылық» қасиеттер кейбір табиғи қышқылдар мен сілтілердің белгілері болуы мүмкін екендігін білу; 7.3.4.2 -химиялық индикаторлар метилоранж, лакмус, фенолфталеинді және олардың әртүрлі ортадағы түстерінің өзгеруін білу; | 1 | | | | ||||
| 19 | 7-зертханалық жұмыс. «Ерітінділердің қышқылдығын және негіздігін анықтау» 8-зертханалық жұмыс. «Хлорсутек қышқылын бейтараптау реакциясы» | 7.3.4.3 –рН шкаласы негізінде әмбебап индикаторды қолданып, сілтілер мен қышқылдарды анықтай алу; 7.3.4.4 -«антацидтік заттарды» қолдану мысалында қышқылдардың бейтараптануын түсіну | 1 | | | | |||||
| 20 | Сұйытылған қышқылдардың металдармен әрекеттесуі. 9-зертханалық жұмыс. «Мырыштың сұйытылған тұз қышқылымен әрекеттесуі». 10-зертханалық жұмыс. «Сутекті анықтаудың сапалық реакциясы» | 7.2.2.1 -сұйылтылған қышқылдардың қолдану аясын және олармен жұмыс жасау ережелерін атау; 7.2.2.2 -сұйылтылған қышқылдардың әртүрлі металдармен реакцияларын зерттеу және сутек газының сапалық реакциясын жүзеге асыру; | 1 | | | | |||||
| 21 | Сұйытылған қышқылдардың корбанаттармен әрекеттесуі. Практикалық жұмыс №3 «Сұйылтылған қышқылдардың корбанаттармен әрекеттесуі. Көмірқышқыл газына сапалық реакция» | 7.2.2.4 -кейбір карбонаттардың сұйылтылған қышқылдармен реакцияларын зерттеу және көмірқышқыл газының сапалық реакциясын жүзеге асыру | 1 | | | | |||||
| 22 | Химиялық элементтердің периодтық кестесі | Химиялық элементтердің жіктелуі | 7.2.1.1 -И. Дёберейнер, Дж. Ньюлендс, Д.И. Менделеевтің еңбектерінің мысалында элементтердің жіктелуін білу және салыстыру; | 1 | | | | ||||
| 23 | Периодтық кестенің құрылымы | 7.2.1.2 -периодтық кестенің құрылымын білу және сипаттау: топтар мен периодтар; | 1 | | | | |||||
| 24 | Химиялық элементтердің табиғи топтары және олардың қасиеттері №5 БЖБ | 7.2.1.3- химиялық қасиеттері ұқсас эелементтердің бір топқа жататынын білу | 1 | | | | |||||
| 25 | Салыстырмалы атомдық масса және қарапайым химиялық формулалар. | Химиялық элементтердің салыстырмалы атомдық массасы | 7.1.2.8 -Жердегі элементтердің басым бөлігі планеталардың қалыптасу кезінде пайда болған изотоптар қоспасы түрінде кездесетіндігін түсіну 7.1.2.9 -табиғи изотоптары бар химиялық элементтердің атомдық массалары бөлшек сан болатындығын түсіну 7.1.2.10 -салыстырмалы атомдық массаның анықтамасын білу | 1 | | | | ||||
| 26 | Химиялық формулалар. Валенттілік. Салыстырмалы молекулалық масса. | 7.1.2.11 -элементтердің атауларын, валенттілікті және олардың қосылыстардағы атомдық қатынастарын қолдана отырып, биэлементті химиялық қосылыстардың формулаларын дұрыс құра білу 7.1.2.12 -химиялық қосылыстың формуласы бойынша салыстырмалы молекулалық/ формулалық массасын есептеу | 1 | | | | |||||
| 27 | Формула бойынша қосылыстардың салыстырмалы атомдық массаларын есептеу №6 БЖБ | 7.1.2.12 -химиялық қосылыстың формуласы бойынша салыстырмалы молекулалық/ формулалық массасын есептеу | 1 | | | | |||||
| IV-тоқсан (9-сағат) | |||||||||||
| 28 | Адам организміндегі химиялық элементтер және олардың қосылыстары. | Адам ағзасындағы химиялық элементтер. | 7.5.1.1 -тағам өнімдерін химиялық заттардың жиынтығы деп түсіну; | 1 | | | | ||||
| 29 | Адам ағзасындағы химиялық элементтер. | 7.5.1.2 -адам ағзасына кіретін элементтерді (О, С, Н, N, Ca, P, K) білу; | 1 | | | | |||||
| 30 | Практикалық жұмыс №4 «Тағам құрамындағы қоректік заттарды анықтау» | 7.5.1.2 -тағамдық өнімдердің бір қатарын: қант, крахмал, (көмірсулар), нәруыз, майларды білу және анықтай алу; | 1 | | | | |||||
| 31 | Тыныс алу процесі. 11-зертханалық жұмыс. «Тыныс алу процесін зерттеу» №7 БЖБ | 7.5.1.3 -адам ағзасына кіретін элементтерді (О, С, Н, N, Ca, P, K) білу; 7.5.1.4 -тыныс алу үдерісін түсіндіру; | 1 | | | | |||||
| 32 | Геологиялықхимиялық қосылыстар. | Пайдалы геологиялық химиялық қосылыстар | 7.4.2.1 -Жер қыртысында көптеген пайдалы химиялық қосылыстар барын түсіну; | 1 | | | | ||||
| 33 | Кен және металдарды алу | 7.4.2.2 -кейбір минералдар мен пайдалы табиғи қосылыстардың кендерге жататынын білу; 7.4.2.3 -металды алу үшін кенді өңдеу үдерісін сипаттау | 1 | | | | |||||
| 34 | Қазақстанның пайдалы қазбалары | 7.4.2.4 -Қазақстан қандай минералды және табиғи ресурстармен бай екендігін және олардың кен орындарын білу; | 1 | | | | |||||
| 35 | Пайдалы қазбаларды өндірудің экологиялық аспектілері №8 БЖБ | 7.4.2.5 -табиғи ресурстарды өндірудің қоршаған ортаға әсерін зерделеу | 1 | | | | |||||
| 36 | | Қорытындылау | | 1 | | | | ||||
Практикалық жұмыс-4
Зертханалық жұмыс-11
«ХИМИЯ» ПӘНІНЕН 8 «А» - СЫНЫПТЫҢ КҮНТІЗБЕЛІК-ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЫ
М.Қ.Оспанова, , Қ.С.Аухадиева ,Т.Г.Белоусова «Химия-8»
Алматы «Мектеп» 2018
72 сағат, аптасына 2 рет
| № р/с | Ауыспалы тақырыптар | Сабақтардың тақырыбы | Оқудың мақсаттары | Сағат саны | Мерзімі | Ескерту | ||||||
| I-тоқсан (17-сағат) | 8А | | | |||||||||
| 1 | 8.1А Атомдағы электрондардың қозғалысы | Атомда электрондардың таралуы | 8.1.3.1 -атомда электрондарядродан арақашықтығы артқан сайын біртіндеп энергетикалық деңгейлер бойынша таралатынын түсіну | 1 | | | | |||||
| 2 | Энергетикалық деңгейлер. № 1зертханалық тәжірибе «Атомдар модельдерін жасау» | 8.1.3.2 -әрбір электрон қабатында электрон саны нақты максимал мәнінен аспайтынын түсіну 8.1.3.3-s және р орбиталдарының пішінін білу | 1 | | | | ||||||
| 3 | Энергетикалық деңгейлер. № 1зертханалық тәжірибе «Атомдар модельдерін жасау» | 8.1.3.4 -алғашқы 20 химиялық элементтің электрондық конфигурациясын және электронды – графикалық формуларын жаза білу | 1 | | | | ||||||
| 4 | Иондардың түзілуі | 8.1.3.5 -атомдар электрондарды қабылдай немесе жоғалта алатынын және осының нәтижесінде иондар түзілетінін түсіну | 1 | | | | ||||||
| 5 | Қосылыстар формуласын құрастыру 1БЖБ | 8.1.3.6 -«нольдік қосынды» әдісімен қосылыстардың формуласын құрастыру | 1 | | | | ||||||
| 6 | 8.1В. Заттардың формулалары және химиялық реакция теңдеулері | Химиялық формулалар бойынша есептеулер | 8.2.3.1 -заттар құрамындағы элементтердің массалық үлесін табу, элементтердің массалық үлесі бойынша заттардың формуласын шығару | 1 | | | | |||||
| 7 | Химиялық формулалар бойынша есептеулер | 8.2.3.1 -заттар құрамындағы элементтердің массалық үлесін табу, элементтердің массалық үлесі бойынша заттардың формуласын шығару | 1 | | | | ||||||
| 8 | Химиялық реакция теңдеулерін құру. | 8.2.3.3 –реакцияға қатысатын және түзілетін заттардың формуласын жаза отырып, химиялық реакциялар теңдеулерін құру; | 1 | | | | ||||||
| 9 | Зат масссасының сақталу заңы. Әрекеттесуші заттардың массаларының қатынасы. Құрам тұрақтылық заңы.№1көрсетілім «Зат массасының сақталу заңын дәлелдейтін тәжірибе». №2 зертханалық тәжірибе «Әрекеттесуші заттардың қатынасы» | 8.2.3.2-әрекеттесетін заттар қатынасын эксперименттік жолмен анықтау; 8.2.3.4 -заттар массасының сақталу заңын білу; | 1 | | | | ||||||
| 10 | Химиялық реакция типтері | 8.2.2.1 -бастапқы және түзілген заттардың саны мен құрамы бойынша химиялық реакцияларды жіктеу | 1 | | | | ||||||
| 11 | Табиғаттағы және тірі ағзалар мен адам тіршілігіндегі химиялық реакциялар 2БЖБ | 8.2.2.2-табиғаттағы және тірі ағзалар мен адам тіршілігіндегі химиялық реакцияларды сипаттау; | 1 | | | | ||||||
| 12 | 8.1С. Металдардың химиялық белсенділігі | Металдардың оттекпен және сумен әрекеттесуі. №2көрсетілім «Белсенді металдардың салқын және ыстық сумен әрекеттесуі» | 8.2.4.1 -кейбір металдар басқаларға қарағанда тотығуға тезірек ұшырайтындығын білу; 8.2.4.2 -белсенді металдардың салқын сумен, ыстық су немесе бумен әрекеттесуін сипаттау; 8.2.4.3 -металдар коррозиясын туындатуға әсер ететін жағдайларды зерттеу; | 1 | | | | |||||
| 13 | Металдардың қышқыл ерітінділерімен әрекеттесуі. Металдардың химиялық белсенділік қатары. №3зертханалық тәжірибе «Металдардың қышқылдар ерітінділерімен әрекеттесуі» | 8.2.4.4 -қышқыл ерітінділерімен әртүрлі металдардың реакцияларын зерттеу | 1 | | | | ||||||
| 14 | Металдардың қышқыл ерітінділерімен әрекеттесуі. Металдардың химиялық белсенділік қатары. | 8.2.4.5 -металдардың қышқылдармен әрекеттесуінің реакция теңдеулерін құрастыру | 1 | | | | ||||||
| 15 | Металдардың тұз ерітінділерімен реакциялары. 3БЖБ | 8.2.4.6 -металдардың тұз ерітінділерімен әрекеттесуінің жоспарын жасау және жүргізу | 1 | | | | ||||||
| 16 | Металдардың белсенділік қатары. №3 көрсетілім «Тұз ерітінділерінен металдарды ығыстыру» №1 практикалық жұмыс «Металдардың белсенділігін салыстыру» | 8.2.4.7 -эксперимент нәтижесі бойынша металдардың белсенділік қатарын құру және оны анықтама мәліметтерімен сәйкестендіру 8.2.4.8-металдардың белсенділік қатарын қолданып металдардың таныс емес орынбасу реакцияларының жүру мүмкіндігін болжау | 1 | | | | ||||||
| 17 | №1 ТЖБ | | 1 | | | | ||||||
| II-тоқсан (16-сағат) | ||||||||||||
| 18 | 8.2А. Зат мөлшері | Зат мөлшері. Моль. Авогадро саны.Заттардың молярлық массасы | 8.1.1.1 -зат мөлшерінің өлшем бірлігі ретінде –мольді білу және Авогадро санын білу 8.1.1.2 қосылыстың молярлық массасын есептей алу | 1 | | | | |||||
| 19 | Масса, молярлық масса және зат мөлшері арасындағы байланыс | 8.1.1.3 -масса, зат мөлшері және құрылымдық бөлшектер санын есептеу | 1 | | | | ||||||
| 20 | 8.2В. Стехиометриялық есептеулер | Химиялық реакция теңдеулері бойынша есептер шығару | 8.2.3.5 -химиялық реакция теңдеулері бойыншазаттың массасын, зат мөлшерін есептеу | 1 | | | | |||||
| 21 | Авагадро заңы.Молярлық көлем | 8.2.3.6 -Авогадро заңын білу және қалыпты және стандартты жағдайлардағы газдар көлемін есептеуде молярлық көлемді қолдану | 1 | | | | ||||||
| 22 | Газдардың салыстырмалы тығыздығы. | 8.2.3.7 -газдардың салыстырмалы тығыздығын және заттың молярлық массасын салыстырмалы тығыздық бойынша есептеу | 1 | | | | ||||||
| 23 | Көлемдік қатынас заңы №4 БЖБ | 8.2.3.8 -газдардың қатысуымен жүретін реакциялар бойынша есептер шығаруда газдардың көлемдік қатынас заңын қолдану | 1 | | | | ||||||
| 24 | 8.2C. Химиялық реакциядағы энергиямен танысу | Отынның жануы және энергияның бөлінуі | 8.3.1.1 -заттың жану реакциясының өнімі көбінесе оксид екенін және құрамында көміртегі бар отын оттекте жанғанда, көмірқышқыл газы, иіс газы немесе көміртек түзілетінін түсіну 8.3.1.2 -парниктік эффекттің себептерін түсіндіру және шешу жолдарын ұсыну | 1 | | | | |||||
| 25 | Жылыжай эффектісі | 8.3.1.4 –әртүрлі жанғыш заттардың қоршаған ортаға әсер ету салдарын түсіну | 1 | | | | ||||||
| 26 | Экзотермиялық және эндотермиялық реакциялар. №4 зертханалық тәжірибе «Энергияның өзгеруімен жүретін химиялық реакциялар» Термохимиялық реакциялар | 8.3.1.3 -экзотермиялық реакциялар жылу бөле жүретінін, ал эндотермиялық реакциялар жылу сіңіре жүретінін білу | 1 | | | | ||||||
| 27 | | Термохимиялық теңдеулерге есептер шығару. №5 БЖБ | 8.3.1.5 -энергия өзгерісін бөлшектердің кинетикалық теориясы тұрғысынан түсіндіру | 1 | | | | |||||
| 28 | 8.2D. Сутек. Оттек және озон | Сутек, алынуы, қасиеттері және қолданылуы. | 8.4.2.1 -сутекті алу және оның қасиеттері мен қолданылуын зерттеу | 1 | | | | |||||
| 29 | №2 практикалық жұмыс «Сутекті алу және оның қасиеттерін тану» | 8.4.2.1 -сутекті алу және оның қасиеттері мен қолданылуын зерттеу | 1 | | | | ||||||
| 30 | Оттек, алынуы, қасиеттері, қолданылуы. Оттек және озон №4 көрсетілім «Сутек пероксидінің ыдырауы». | 8.4.2.2 -ауа құрамындағы және жер қыртысындағы оттектің пайыздық мөлшерін білу | 1 | | | | ||||||
| 31 | №3 практикалық жұмыс «Оттекті алу және оның қасиеттерін тану» №6 БЖБ | 8.4.2.3 -оттекті алу және оның қасиеттері мен қолданылуын зерттеу | 1 | | | | ||||||
| 32 | Озон. Аллотропия | 8.4.2.4 -оттектің аллотропиялық түрөзгерістерінің құрамы мен қасиеттерін салыстыру 8.4.2.5-Жер бетіндегі озон қабатының маңызын түсіндіру | 1 | | | | ||||||