Файл: Техническое задание на курсовую работу. Тема 15. Эсн и эо цеха металлорежущих станков. Краткая характеристика производства и потребителей ээ.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 10.01.2024
Просмотров: 678
Скачиваний: 115
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Техническое задание на курсовую работу.
Тема 15. ЭСН и ЭО цеха металлорежущих станков. Краткая характеристика производства и потребителей ЭЭ Цех металлорежущих станков (ЦМС) предназначен для серийного производства деталей. Он является составной частью цеха металлоизделий машиностроительного завода. ЦМС предусматривает наличие производственных, служебных и бытовых помещений. Транспортные операции выполняются с помощью кран-балок и наземных электротележек. Цех получает электроснабжение (ЭСН) от собственной цеховой трансформаторной подстанции (ТП) 10/0,4 кВ, расположенной на расстоянии 1,3 км от ГПП завода. Подводимое напряжение — 10 или 35 кВ. ГПП подключена к энергосистеме(ЭНС), расположенной на расстоянии15км. Количество рабочих смен — 3. Грунт в районе здания — глина температурой +5 °С. Каркас здания сооружен из блоков-секций длиной 6 и 8 м каждый. Размеры цеха A х В х Н= 50 х 30х 8 м. Все помещения, кроме станочного отделения, двухэтажные высотой 3,6 м. Перечень ЭО участка токарного цеха дан в таблице 1. Мощность электропотребления (Рэп) указана для одного электроприёмника.Таблица 1 - Перечень ЭО цеха металлорежущих станков.| № на плане | Наименование ЭО | Рэп, кВт | Примечание |
| 1,11,40 | Электропривод раздвижных ворот | 3,5 | 1 фазные ПВ=25% |
| 2…4 | Универсальные заточные станки | 2,5 | |
| 5,10 | Заточные станки для червячных фрез | 7 | |
| 6,7 | Резьбошлифовальные станки | 4,8 | |
| 8,9 | Заточные станки для фрезерных головок | 3 | |
| 12,13, 17…19 | Круглошлифовальные станки | 10,2 | |
| 14…16 | Токарные станки | 6,5 | |
| 20…22 | Вентиляторы | 4 | |
| 23,24,29, 30,36,37 | Плоскошлифовальные станки | 38 | |
| 25…28,34, 35 | Внутришлифовальные станки | 8,9 | |
| 31 | Кран-балка | 10 | ПВ=40% |
| 32,33,38,39 | Заточные станки | | |
Рисунок 1 - Расположение основного оборудования.
Содержание.
Введение. 4
Список используемой литературы. 11
Введение.
Повышение уровня электрификации производства и эффективности использования энергии основано на дальнейшем развитии энергетической базы, непрерывном увеличении электрической энергии. В настоящее время при наличии мощных электрических станций, объединённых в электрические системы, имеющих высокую надёжность электроснабжения, на многих промышленных предприятиях продолжается сооружение электростанций. Необходимость их сооружения обуславливается большой удалённостью от энергетических систем, потребностью в тепловой энергии для производственных нужд и отопления, необходимостью резервного питания ответственных потребителей. В настоящее время разработаны метода расчётов и проектирования цеховых сетей, выбора мощности цеховых трансформаторов, методика определения цеховых нагрузок и т. д. В связи с этим большое значение приобретают вопросы подготовки высококвалифицированных кадров, способных успешно решать вопросы проектирования электроснабжения и практических задач. Глава 2.1. Расчётная часть освещения.Освещение бывает рабочие и аварийные нормы освещения 200 лк. Выполняем расчёт количество светильников в своём цехе.Расчёт количества светильников для помещения.Бытовая, инструментальная, склад. Размер 6 6. Выбираем светильник РКУ-250, 10000 ЛМ-Ф.1) ; бытовая, инструмент, склад.2) ; щитовая.3) ; резьбошлифовальное отделение.4) ; заточное отделение.5) ; кладовая, вентиляция.Глава 2.2. Выбор числа мощности трансформатора.Тип генератора ТВФ-100-2.G3 G4 G2 G1 Т4 Т3 Т2 Т1 10,5кв ВН РУ ГРУДано:
Требуется:1) Составить структурную схему.2) Рассчитать и выбрать трансформаторы.3) Определить коэффициент запаса Sлэп, Uлэп.
| ГРУ ТРДН-25000/110 | Блочные трансформаторы |
| ТДН-10000/110 |
Глава 2.3. Расчёт и выбор трансформатора на распределительной подстанции.Дано: АС-3 РН Тип провода-АС Определить потери мощности в ЛЭП.Определить потери направления в ЛЭП .