Файл: Практическая работа 1. Текстовый процессор Microsoft Word ввод, редактирование и форматирование текста.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 11.01.2024
Просмотров: 827
Скачиваний: 10
Практические работы, Microsoft Word
-
для настройки отступов необходимо с помощью мыши перетащить соответствующие маркеры на линейке; -
чтобы разделить введѐнный текст на абзацы нужно установить курсор в начало нового абзаца и нажать клавишу ENTER.
который содержит информацию в виде цифр, состоящую из нолей и единиц. Затем цифровой сигнал преобразуется в звуковой и усиливается. Очевидно, что огромное число записанных на диске данных (каждый компакт-диск содержит свыше 8 миллиардов углублений) требует исключительной точности перемещения лазерного луча. Здесь используются два дополнительных луча, получаемых с помощью призм. Система обнаружения ошибок и удерживания основного луча в центре держит и корректирует луч точно по ходу движения.
ЗАДАНИЕ 2. Форматирование текста
Отформатируйте текст из задания №1:
1. Заголовок выполнить шрифтом размером 16 пт., установить выравнивание по центру, начертание в заголовке: полужирный и подчѐркнутый.
2. Отделить заголовок от текста пустой строкой.
3. Остальной текст оформить шрифтом размером 14 пт., установить выравнивание по ширине.
Указания к выполнению задания:
-
выделить заголовок и поменять размер шрифта, примените начертания полужирный и подчѐркнутый, выравнивание по центру; -
поставить курсор в конец строки с заголовком и нажать клавишу ENTER или поставить курсор в начало первого абзаца и нажать клавишу ENTER; -
выделить остальной текст и выбрать размер шрифта, применить выравнивание по ширине .
[С6H5NH3]++Cl -+Na ++OH - H2O+C6H5NH2+Na ++Cl -ФизикаСамолет Ил-62 имеет четыре двигателя, сила тяги каждого 103кН. Какова полезная мощность двигателей при полете самолета со скоростью 864 км/ч? Дано: υ = 864 км / ч = 240 м / с кН = 1,03105 Н Найти: N – ? Решение: Полезная мощность N двигателей равна отношению механической работы А ко времени t: N = A / t. Механическая работа равна A = Fs N = A / t Fs / t. Так как при равномерном движении υ = s / t N = Fυ. N = 240 м / с 1,03105Н 2,5107 Вт = 250 кВт. Ответ: N = 250 кВт. Указания к выполнению задания: 1. Перед началом работы с помощью инструментов вкладки Разметка страницы установите нужный размер бумаги, поля. 2. Введите текст, не обращая внимания на параметры форматирования. 3. При наборе формул химических реакций используйте инструменты Подстрочный знак, Надстрочный знак , вставьте нужные символы (стрелки, двойные стрелки), используя команду Вставка - Символ. 4. Отформатируйте текст по заданию и образцу. Практическая работа №3. «Текстовый процессор Microsoft Word: форматирование абзацев».ЗАДАНИЕ 1: Наберите и отформатируйте текст по образцу. ХИТРЫЕ ВОПРОСЫГде край света? (Где начинается тенъ.) Как из травы сделать лебедя? (Лебеда - лебедь, А заменить на Ь.) Кто целый век в клетке сидит? (Сердце в грудной клетке.) Какое яблоко нельзя съесть? (Глазное.) По какому пути никто не ходит? (По Млечному.) Чем оканчиваются день и ночь? (Мягким знаком.) Отчего утка плавает? (От берега.)Практическая работа №4. «Текстовый процессор Microsoft Word: нумерованные и маркированные списки».ЗАДАНИЕ 1:Наберите и отформатируйте текст по образцу. §1. ИНФОРМАЦИЯ.Первичное понятие, точного определения которого не существует. Некоторые толкования: Информация – это смысл полученного сообщения, его интерпретация. Информация – это содержание сообщений и само сообщение, данные. Из контекста всегда понятно, о чѐм идѐт речь.
Информация – это третья составляющая трѐх основ мироздания (материя, энергия и информация). Информация – это сообщение, осведомляющее о положении дел, о состоянии чего-нибудь. Информация – это сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком или специальными устройствами и являющиеся объектом хранения, переработки и передачи. §2. ПРИНТЕР.Устройство для выдачи данных из компьютера на бумагу. Принтеры различают:
-
по способу печати:
-
по назначению:
-
по количеству цветов:
| Расчет повременной рабочей платы | ||||||
| № п/п | Фамилия | Ставка за час, руб. | Количество отработанных часов | Начислено | Налог (12 %) | К выдаче |
| 1 | Иванов | 56,94 | 157 | | | |
| 2 | Петров | 41,21 | 134 | | | |
| 3 | Сидоров | 23,12 | 162 | | | |
| 4 | Козлов | 45,57 | 278 | | | |
| 5 | Михайлова | 37,82 | 115 | | | |
| 6 | Дубинин | 26,77 | 54 | | | |
| | Всего: | | ||||
ЗАДАНИЕ 2:a) создайте таблицу по образцу; b) заполните пустые ячейки; c) оформите таблицу. Заработная плата
| № п/п | Фамилия | Оклад | Премия | К выдаче | |
| За качество работы | За рационализацию | ||||
| 1 | Сергеева А. М. | 500 | | | |
| 2 | Трунова И. Б. | 450 | | | |
| 3 | Ильин В. М. | 1000 | | | |
| 4 | Хадина М. А. | 3500 | | | |
| 5 | Иткин О. А. | 3430 | | | |
| 6 | Карпов А. А | 500 | | | |