Файл: Viii. Оценка учебнометодического и библиотечноинформационного обеспечения!.odt
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 11.01.2024
Просмотров: 55
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
VIII. ОЦЕНКА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО И БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ!Библиотечный фонд составляет: в том числе учебная литература -21822 экземпляра. Художественная литература -5830 экземпляра. Библиотечный фонд требует постоянного пополнения и обновления художественной литературы. В 2021 приобретено- 1748 экземпляров.Таблица 35. Состав фонда и его использование
Цели работы:1. Привлечение в библиотеку читателей, работа в помощь учебному процессу.Основные задачи:-содействовать учебно-воспитательному процессу школы и самообразованию учащихся, педагогов путем библиотечного информационно-библиографического обслуживания;-формировать у детей информационной культуры и культуры чтения;-совершенствовать традиционные и нетрадиционные формы индивидуальной и массовой работы библиотеки, в том числе используя Интернет – ресурсы;
-формировать у читателей навыки независимого библиотечного пользования: обучение пользованию книгой и другими носителями информации, поиску, отбору и умению оценивать информацию;-приобщить детей к ценностям мировой и отечественной культуры;-поддерживать в рабочем состоянии книжного фонда и фонда учебников.Таблица 36. Формирование фонда библиотеки
Конец формы
| № | Вид литературы | Количество единиц в фонде | Сколько экземпляров выдавалось за год |
| 1 | Учебная | 19026 | 13500 |
| 2 | Педагогическая | 0 | 0 |
| 3 | Художественная | 2796 | 1830 |
| 4 | Справочная | 38 | 19 |
| 5 | Языковедение, литературоведение | 23 | 8 |
| 6 | Естественно-научная | 15 | 4 |
| 7 | Техническая | 0 | 0 |
| 8 | Общественно-политическая | 0 | 0 |
-формировать у читателей навыки независимого библиотечного пользования: обучение пользованию книгой и другими носителями информации, поиску, отбору и умению оценивать информацию;-приобщить детей к ценностям мировой и отечественной культуры;-поддерживать в рабочем состоянии книжного фонда и фонда учебников.Таблица 36. Формирование фонда библиотеки
| № I | Содержание работы | Срок исполнения |
| Работа с фондом учебной литературы | ||
| 1. | Подведение итогов движения фонда. Диагностика обеспеченности учащихся учебниками и учебными пособиями на 2021/2022 учебный год. | Сентябрь-октябрь |
| 2. | Приём и выдача учебников учащимся. Обеспечить выдачу учебников в полном объёме согласно учебным программам. | Май-июнь Август-сентябрь |
| 3. | Проведение работы по сохранности учебного фонда (рейды по классам с проверкой учебников) | 1 раз в четверть |
| 4. | Списание учебного фонда с учетом ветхости и смены учебных программ | В течение года |
| 5. | Изучение и анализ использования учебного фонда | В течение года |
| 6. | Ведение записи выдачи учебников через систему АВЕРС и тетради выдачи учебников | Май, сентябрь |
| № | Работа с фондом художественной литературы | Срок исполнения |
| 1 | Изучение состава фонда и анализ его использования | Декабрь |
| 2. | Своевременный прием, систематизация, техническая обработка и регистрация новых поступлений | В течение года |
| 3. | Учет библиотечного фонда | По графику инвентаризации материального отдела |
| 4. | Формирование фонда библиотеки традиционными и нетрадиционными носителями информации | По мере комплектования |
| 5. | Создание и ведение электронного каталога поступающей литературы | Постоянно |
| 6. | Работа с фондом:
| Постоянно в течение года |
| 7. | Работа по сохранности фонда:
| В течение года 1 раз в четверть Декабрь, май Постоянно в течение года В течение года В течение года В течение года По мере необходимости |
Конец формы