Файл: Блок контрольных работ по математике 5 класс (фгос).docx

Скачать файл
Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 11.01.2024

Просмотров: 146

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

СОДЕРЖАНИЕ

Тема: "Действия с натуральными числами"

Контрольная работа № 3

Вариант 2

Контрольная работа № 5 Тема: "Делимость чисел" I вариант

Контрольная работа № 6 Тема: "Дроби"

Контрольная работа № 9 по теме «Таблицы и диаграммы»

Вариант 2


а) 2 5; б)

19

8 : 3 в)

9

5 4; г)

21

3 : 5.

20

  1. Петя утверждает, что 1

8

от числа 128 равна 18. Его учитель говорит, что

Петя не прав. А как думаете Вы?

  1. Партия обуви, приобретенная предпринимателем, была продана за 3 дня. В

первый день было продано

2 числа всех пар обуви, во второй –

9

11 . Какая

18

часть обуви была продана в третий день?

  1. За два дня пропололи 7

9

огорода, причѐм в первый день пропололи 5

9

огорода. Какую часть огорода пропололи за второй день ?

  1. На первой автомашине было 5 8

25

т груза. Когда с неѐ сняли 116

25

т груза,

то на первой машине груза стало на

119

25

т меньше, чем на второй. Сколько

всего тонн груза было на двух автомашинах первоначально?

  1. Решите уравнение: а) 5 6

2 б) у + 48

= 10 7 .

7 – х = 3 7 ;

11 11


  1. 8
    Какое число надо разделить на 8, чтобы частное равнялось 5 7 ?

  1. Найдите сумму 3

8


  1. Вычислите:

числа 160 и 5

9
числа 135.


Вариант 2


а) 17 7 5 ; б) 34 – 12 + 510 .

18 18 18 19 19 19

а) 18 12 14 ; б) 1 8 + 5 17 – 6 4 .

31 31 31 27 27 27
а) 12 – 5 + 4 ; в) 7 – 3 5 ;

13 13 13 9

14 6 11 15 .

24 24 24 24




  1. Выполните действия:




а) 4 : 7; б)

5

13 3 в)

51

9 : 5; г)

14

3  8.

28

  1. За контрольную по математике оценку «2» получили 2

13

части класса, «3»

– 3 части класса, «4» – 4

13 13

класса. Какая часть класса получила «5»?

  1. За первую неделю бригада выполнила

1 всей работы по строительству

5

дома, а за вторую –

бригаде?

11 всей работы. Какую часть работы осталось выполнить

20

  1. За день удалось от снега расчистить 8

9

аэродрома. До обеда расчистили

5 аэродрома. Какую часть аэродрома очистили от снега после обеда?

9

  1. На приготовление домашних заданий ученица рассчитывала потратить

2 7 ч , но потратила на 1 6

20 20

ч больше. На просмотр кинофильма по

телевизору она потратила на 114

20

ч меньше, чем на приготовление домашних

заданий. Сколько всего времени потратила ученица на приготовление домашних заданий и на просмотр кинофильма?


  1. 6
    Какое число надо разделить на 6, чтобы частное равнялось 8 5

  2. Решите уравнение: а) х + 2 5 = 4 11 ; б) 6 3 5

  1. Найдите разность 2

3

13

числа 168 и 2

5

13

числа 95.

7 – у = 3 7 .


Контрольная работа № 8 по теме «Многогранники»


Вариант 1

  1. а)Сколько рѐбер у изображѐнного многогранника?

б)Выпишите рѐбра, сходящиеся в вершине В и подчеркните те из них, которые являются невидимыми.

в)Закончите предложение: «Ребро BS является стороной граней…»




  1. Какие грани параллелепипеда являются невидимыми?

  2. Из скольких кубиков сложен параллелепипед?

  3. Найдите длину ломаной ABB1C1, если AD=4см, DD1=1см, DC=2см. 5.Вычислите объѐм куба с ребром 4см.

  1. Вместимость какого сосуда может быть равной 5дм³: стакана? кастрюли? флакона духов? мензурки?



Вариант 2


    1. а)Сколько рѐбер у изображѐнного многогранника?

б)Выпишите рѐбра, сходящиеся в вершине D и подчеркните те из них, которые являются невидимыми.

в)Закончите предложение: «Ребро AD является стороной граней…»



    1. Какие грани параллелепипеда являются видимыми?

    2. Из скольких кубиков сложен многогранник?

    3. Найдите длину ломаной DCBB1, если AD=4см, AA1=3см, AB=2см. 5.Вычислите объѐм прямоугольного параллелепипеда с измерениями 4см, 3см и 10см.

6.Напротив каждой величины поставьте соответствующую ей единицу измерения: м³, мм², км³, м, га, см, км, км², дм², дм, м², дм³, мм³, см², л, см³, мм
высота прыжка спортсмена, объѐм бассейна, периметр дачного участка, вспаханное поле.

Контрольная работа № 9 по теме «Таблицы и диаграммы»


Вариант 1
Среди пятиклассников провели опрос «Куда бы вы хотели пойти в выходной день?» При ответе можно было выбрать только один вариант ответа из предложенных. В опросе принимали участие все учащиеся 5А и 5Б классов. В таблице приведены результаты проведѐнного опроса.

Вид досуга
Классы
Всего

5А
5Б
дево

чки
маль

чики

девочки
мальчики
девочки
мальчики

Кино
1
5
2
2






Театр
3
2
4
1






Экскурсия
5
4
5
5






Прогулка
4
5
1
7






  1. Заполните столбцы «Всего»

  2. Сколько девочек 5Б класса хотят пойти на экскурсию?

  3. Сколько мальчиков в 5А классе?

  4. Какой вид досуга наиболее популярен среди мальчиков 5Б класса? 5.Какой вид досуга наименее популярен у девочек?

6Какой вид досуга наиболее популярен среди пятиклассников? 7.По результатам опроса постройте столбчатую диаграмму.


Вариант 2


Среди пятиклассников провели опрос «Куда бы вы хотели пойти в выходной день?» При ответе можно было выбрать только один вариант ответа из предложенных. В опросе принимали участие все учащиеся 5А и 5Б классов. В таблице приведены результаты проведѐнного опроса.

Вид досуга
Классы
Всего

5А
5Б
дево

чки
маль

чики

девочки
мальчики
девочки
мальчики

Кино
-
1
1
2






Театр
7
4
5
4






Экскурсия
4
8
5
5






Прогулка
2
3
1
4






  1. Заполните столбцы «Всего»

  2. Какой вид досуга наиболее популярен у девочек? 3.Сколько мальчиков 5А класса предпочитают экскурсию? 4.Сколько мальчиков в 5Б классе?

5.Сколько девочек в двух классах?

6Какой вид досуга наиболее популярен среди пятиклассников? 7.По результатам опроса постройте столбчатую диаграмму.

Смотрите также файлы