5.В первый день брат вскопал всего огорода, а сестра - . На следующий день оставшуюся часть огорода они вскопали поровну. Какую часть огорода вскопал брат, а какую – сестра?
ВАРИАНТ 2. «УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ ДРОБЕЙ» К.Р.7. М.5.Д.

Обязательная часть:

1.Выполните действия:

а) б) в) ; г) д) 10 : 1 .

2. В игре участвовало 10 учащихся, что составило всех учащихся класса. Сколько учащихся в классе?

3. В одной банке молока, а в другой – в 2 раза меньше. Сколько молока в двух банках?

Дополнительная часть:

4. Найдите значение выражения: 4 – 2 ׃ 10.

5. Иван посадил всех саженцев яблонь, Пётр – треть всех саженцев, Антон – последние

8 яблонь. Сколько яблонь посадил каждый мальчик?




ВАРИАНТ 1. «ОБЪЕМ ПАРАЛЛЕЛЕПИПЕДА». С.Р. М.5.Д.

1.Найдите объем параллелепипеда, если его размеры 16см, 20см, 30дм.

2.Найдите объем параллелепипеда, если длина м, высота 9м, ширина

на м меньше длины.

3.Заполните пропуски: 5дм³ = ….. см³, 6дм³35см³ = …..см³, 4м³580дм³ = ….. дм³.
ВАРИАНТ 2. «ОБЪЕМ ПАРАЛЛЕЛЕПИПЕДА»

---

. С.Р. М.5.Д.

1.Найдите объем параллелепипеда, если его размеры 6дм, 45м, 5м.

2.Найдите объем параллелепипеда, если ширина м, высота 18м , длина

на м больше ширины.

3.Заполните пропуски: 3м³ = ….. дм³, 7м³15дм³ = …..дм³, 2дм³380см³ = ….. см³.




В АРИАНТ 1. «ОБЪЕМ ПАРАЛЛЕЛЕПИПЕДА» С.Р. М.5.Д.

1.Многогранник, изображенный на рисунке 1, составлен

и з кубов. Найдите объем многогранника, если объем

к аждого куба равен 5дм³.

2.Из трех одинаковых брусков сложили рис.1

30см параллелепипед (рис.2).

15см Укажите измерения параллелепипеда.

10см Вычислите его объем.

Рис.2

3.Высота параллелепипеда 24 дм, что составляет его длины, а ширина

составляет высоты. Найдите объем параллелепипеда.
В АРИАНТ 2. «ОБЪЕМ ПАРАЛЛЕЛЕПИПЕДА» С.Р. М.5.Д.

1 .Многогранник, изображенный на рисунке 1, составлен

и з кубов. Найдите объем многогранника, если объем

к аждого куба равен 8дм

---

³.

2.Из трех одинаковых брусков сложили рис.1

1м параллелепипед (рис.2).

Укажите измерения параллелепипеда.

4м Вычислите его объем.

2м 3.Длина параллелепипеда 30 дм, что составляет его высоты, Рис.2 а ширина составляет длины. Найдите объем параллелепипеда.



ВАРИАНТ 1. «ПИРАМИДА» М.5.Д.

Найдите на рисунке треугольную пирамиду и скопируйте её в тетрадь. Выполните следующие задания:

1.Выпишите основание пирамиды.

2.Выпишите боковые ребра пирамиды.

3.Длины ребер основания пирамиды равны 10см, боковые ребра – 15см. Найдите длину проволоки, необходимой для изготовления каркаса пирамиды.
ВАРИАНТ 2. «ПИРАМИДА» М.5.Д.

Найдите на рисунке четырехугольную пирамиду и скопируйте её в тетрадь. Выполните следующие задания:

1.Выпишите основание пирамиды.

2.Выпишите боковые ребра пирамиды.

3.Длины ребер основания пирамиды равны 10см, боковые ребра – 15см. Найдите длину проволоки, необходимой для изготовления каркаса пирамиды.



ВАРИАНТ 3. «ПИРАМИДА» М.5.Д.

Найдите на рисунке пятиугольную пирамиду и скопируйте её в тетрадь. Выполните следующие задания:

1.Выпишите основание пирамиды.

2.Выпишите боковые ребра пирамиды.

3.Длины ребер основания пирамиды равны 10см, боковые ребра – 15см. Найдите длину проволоки, необходимой для изготовления каркаса пирамиды.
ВАРИАНТ 4. «ПИРАМИДА» М.5.Д.

Найдите на рисунке шестиугольную пирамиду и скопируйте её в тетрадь. Выполните следующие задания:

1.Выпишите основание пирамиды.

2.Выпишите боковые ребра пирамиды.

3.Длины ребер основания пирамиды равны 10см, боковые ребра – 15см. Найдите длину проволоки, необходимой для изготовления каркаса пирамиды.

---

ВАРИАНТ 1. ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА. М.5.Д.

1.Вычислите: 31· 180 – (150 + 545).

2.Ширина прямоугольника м, длина на м больше. Найдите периметр

прямоугольника.

3.В коробке 42 белых пуговицы, остальные – серые. Сколько серых пуговиц, если белые составляют всех пуговиц.

4.Собственная скорость катера 18 км/ч, скорость течения реки 3 км/ч. Сколько времени потребуется катеру на путь 35 км по течению реки?
ВАРИАНТ 2. ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА. М.5.Д.

1.Вычислите: 307 – (199 + 324 : 27).

2.Длина прямоугольника м, ширина на м меньше. Найдите периметр прямоугольника.

3.Прочитано 48 страниц. Сколько страниц осталось, если прочитано всей книги?
4.Лодка проплыла ч против течения реки. Найдите длину пройденного пути, если скорость лодки 10км/ч, а скорость течения реки 2 км/ч.




ВАРИАНТ 1. ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА. М.5.Д.

1.Вычислите: а) ; б) ; в) .

2.Начертите координатную прямую с единичным отрезком 15 клеток и отметьте на ней дроби и .

3.У клоуна было 40 шаров, всех шаров он раздал детям. Сколько шаров раздал клоун?

4.Для приготовления салата на 3 части огурцов берут 2 части редиса и 1 часть лука. Сколько потребуется огурцов, чтобы приготовить 300г салата?

---

5.Найдите какое – нибудь число, которое больше , но меньше .

6.Запишите все цифры, которые можно подставить вместо звездочки в число 23*5, если известно, что оно делится на 15.
ВАРИАНТ 2. ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА. М.5.Д.

1.Вычислите: а) ; б) ; в) .

2.Начертите координатную прямую с единичным отрезком 9 клеток и отметьте на ней дроби и .

3.В коробке было 40 игрушек, всех игрушек положили в подарки. Сколько игрушек положили в подарки?

4.Для приготовления компота на 2 части черной смородины берут 3 части красной смородины. Сколько потребуется черной смородины, чтобы получилось 400г смеси?

5.Найдите какое – нибудь число, которое больше , но меньше 1.

6.Запишите все цифры, которые можно подставить вместо звездочки в число 3*44, если известно, что оно делится на 12.

860>560>260>460>

---

Смотрите также файлы

• 21. Роль изучения грамматики в развитии мышления и речи учащихся.docx

• Растения в домашней аптечке.docx

• Инструкция о порядке заполнения.doc

• Кошка незнакомка откуда берутся бездомные кошки.docx

• Криптовалюты специфика, проблемы и перспективы использования.pdf