---

Календарно-тематическое планирование 2022-2023 учебный год

     Информатика, 10 класс естественно-математического направления

      В неделю: 2 часа, всего: 72 часа

№	Раздел(сквозные темы)	Тема урока	Цели обучения	Количество часов	Сроки		Примечание
І четверть 17 часов
1	І РАЗДЕЛ Компьютерные сети и информационная безопасность	Принципы работы компьютерных сетей.	10.6.1.1 описывать назначение компонентов сети (узлы, маршрутизаторы, коммутаторы); 10.6.1.2 объяснять назначение и представление IP-адреса;	1
2		Принципы работы компьютерных сетей.	10.6.1.3 объяснять назначение системы доменных имён (DNS (ди эн эс)); 10.6.1.4 объяснять назначение частной виртуальной сети	1
3		IP-адреса	10.6.1.3 объяснять назначение системы доменных имён (DNS (ди эн эс)); 10.6.1.4 объяснять назначение частной виртуальной сети	1
4		Функции системы доменных имён (DNS (ди эн эс))	10.6.2.1 объяснять значения терминов «информационная безопасность», «конфиденциальность», «целостность» и «доступность»	1
5		Информационная безопасность	10.6.2.2 Оценивать необходимость шифрования данных	1
6		Методы защиты информации	10.6.2.2 Оценивать необходимость шифрования данных
7		Методы идентификации физического лицаСОР №1	10.6.2.3 объяснять использование мер безопасности данных пользователя: пароли, учетные записи, аутентификация, биометрическая аутентификация	1
8	ІІ РАЗДЕЛ Представление данных	Перевод чисел из одной системы счисления в другую	10.2.1.1 переводить целые числа из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную, шестнадцатеричную и обратно	1
9		Перевод чисел из одной системы счисления в другую	10.2.1.1 переводить целые числа из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную, шестнадцатеричную и обратно	1
10		Перевод чисел из одной системы счисления в другую	10.2.1.1 переводить целые числа из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную, шестнадцатеричную и обратно	1
11		Перевод чисел из одной системы счисления в другую	10.2.1.1 переводить целые числа из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную, шестнадцатеричную и обратно	1
12		Логические операции (дизъюнкция, конъюнкция, инверсия)	10.2.2.1 использовать логические операции (дизъюнкция, конъюнкция, инверсия)	1
13		Построение таблиц истинности	10.2.2.2 строить таблицы истинности для заданного логического выражения	1
14		Логические элементы компьютера	10.2.2.3 объяснять назначение основных логических элементов: конъюнктор, дизъюнктор, инвертор	1
15		Логические основы компьютера СОР №2	10.2.2.4 преобразовать логические выражения в логические схемы и наоборот;	1
16		СОЧ №1	10.2.1.1 переводить целые числа из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную, шестнадцатеричную и обратно	1
17		Принципы кодирования текстовой информации	10.2.3.1 сравнивать таблицы кодировки символов Unicode (юникод) и ASCII (аск(и)и́).	1
ІІ четверть 16 часов
18	ІІ РАЗДЕЛ Алгоритмизация и программирование	Пользовательские функции и процедуры. Процедуры	10.5.1.1 писать код на языке программирования, используя функции и процедуры	1
19		Пользовательские функции и процедуры. Процедуры	10.5.1.1 писать код на языке программирования, используя функции и процедуры	1
20		Функции.	10.5.1.1 писать код на языке программирования, используя функции и процедуры	1
21		Функции.	10.5.1.1 писать код на языке программирования, используя функции и процедуры	1
22		Рекурсия	10.5.1.2 использовать процедуры и функции для обработки строк	1
23		Работа со строками	10.5.1.2 использовать процедуры и функции для обработки строк	1
24		Строковые методы	10.5.1.2 использовать процедуры и функции для обработки строк	1
25		Строковые методы	10.5.1.2 использовать процедуры и функции для обработки строк	1
26		Строковые методы	10.5.1.2 использовать процедуры и функции для обработки строк	1
27		Практикум. Строковые методы и функции	10.5.1.2 использовать процедуры и функции для обработки строк	1
28		Работа с файлами	10.5.1.3 использовать файлы для чтения и записи информации	1
29		Методы сортировки	10.5.1.4 реализовывать алгоритмы сортировки для решения практических задач	1
30		Алгоритмы на графах	10.5.1.5 реализовывать алгоритмы поиска на графах для решения практических задач	1
31		Алгоритмы на графах СОР №3	10.5.1.5 реализовывать алгоритмы поиска на графах для решения практических задач	1
32		СОЧ №2	10.5.1.5 реализовывать алгоритмы поиска на графах для решения практических задач	1
33		Алгоритмы на графах	10.5.1.5 реализовывать алгоритмы поиска на графах для решения практических задач	1
ІІІ четверть 20 часов
34	ІІІ РАЗДЕЛ Веб- проектирование	Способы разработки веб-сайтов.	10.4.2.1 использовать HTML (аш ти эм эл)-теги при разработке web-страниц	1
35		HTML (аш ти эм эл)	10.4.2.1 использовать HTML (аш ти эм эл)-теги при разработке web-страниц	1
36		Указание типа, размера и цвета шрифта в HTML	10.4.2.1 использовать HTML (аш ти эм эл)-теги при разработке web-страниц	1
37		Построение таблиц в HTML	10.4.2.1 использовать HTML (аш ти эм эл)-теги при разработке web-страниц	1
38		Применение графики в HTML документе	10.4.2.1 использовать HTML (аш ти эм эл)-теги при разработке web-страниц	1
39		Выполнение практических работ на языке HTML	10.4.2.1 использовать HTML (аш ти эм эл)-теги при разработке web-страниц	1
40		Организация гиперссылок в HTML	10.4.2.1 использовать HTML (аш ти эм эл)-теги при разработке web-страниц	1
41		Каскадные таблицы стилей CSS (си эс эс)	10.4.2.1 использовать HTML (аш ти эм эл)-теги при разработке web-страниц	1
42		Типы селекторов в каскадных таблицах стилей	10.4.2.1 использовать HTML (аш ти эм эл)-теги при разработке web-страниц	1
43		Селекторы в CSS. Идентификационные и контекстные селекторы	10.4.2.1 использовать HTML (аш ти эм эл)-теги при разработке web-страниц	1
44		Добавление элементов мультимедиа в HTML	10.4.2.4 применять HTML(аш ти эм эл)-теги для вставки мультимедиа объектов на web-страницу	1
45		Использование скриптов	10.4.2.3 использовать готовые скрипты при разработке web-страниц	1
46		Выполнение практической работы в HTML	10.4.2.1 использовать HTML (аш ти эм эл)-теги при разработке web-страниц	1
47		Выполнение практической работы в HTML	10.4.2.1 использовать HTML (аш ти эм эл)-теги при разработке web-страниц	1
48		Разработка базы данных	10.4.2.1 использовать HTML (аш ти эм эл)-теги при разработке web-страниц	1
49		Связывание web-страниц с базами данных	10.4.2.1 использовать HTML (аш ти эм эл)-теги при разработке web-страниц	1
50		Действия выполняемые с базами данных СОР №4	10.4.2.1 использовать HTML (аш ти эм эл)-теги при разработке web-страниц	1
51		СОЧ №3	10.4.2.1 использовать HTML (аш ти эм эл)-теги при разработке web-страниц	1
52		Действия выполняемые с базами данных	10.4.2.1 использовать HTML (аш ти эм эл)-теги при разработке web-страниц	1
53		Действия выполняемые с базами данных	10.4.2.1 использовать HTML (аш ти эм эл)-теги при разработке web-страниц
IV четверть 19 часов
54	IV РАЗДЕЛ Информационные системы	Bigdata (бигдейта)	10.3.1.4 оценивать положительные и отрицательные стороны использования Bigdata (бигдейта)	1
55		Основные понятия баз данных	10.3.1.1 объяснять понятие «реляционная база данных»; 10.3.1.2 формулировать определения терминов: поле, запись, индекс	1
56		Первичный ключ в базе данных	10.3.1.3 определять первичный ключ в базе данных
57		Первичный ключ в базе данных	10.3.1.3 определять первичный ключ в базе данных	1
58		Разработка базы данных	10.3.2.1 определять типы данных в базе данных (SQL (эс кю эль)); 10.3.2.2 создавать однотабличную базу данных (SQL (эс кю эль));
59		Разработка базы данных	10.3.2.1 определять типы данных в базе данных (SQL (эс кю эль)); 10.3.2.2 создавать однотабличную базу данных (SQL (эс кю эль));	1
60		Разработка базы данных	10.3.2.1 определять типы данных в базе данных (SQL (эс кю эль)); 10.3.2.2 создавать однотабличную базу данных (SQL (эс кю эль));	1
61		Создание многотабличной базы данных	10.3.2.3 создавать многотабличную базу данных (SQL (эс кю эль))	1
62		Создание формы для ввода данных	10.3.2.3 создавать многотабличную базу данных (SQL (эс кю эль))
63		Создание формы в режиме Конструктор. Практическая работа.	10.3.2.1 определять типы данных в базе данных (SQL (эс кю эль)); 10.3.2.2 создавать однотабличную базу данных (SQL (эс кю эль)); 10.3.2.3 создавать многотабличную базу данных (SQL (эс кю эль))	1
64		Простой метод построения отчета	10.3.2.1 определять типы данных в базе данных (SQL (эс кю эль)); 10.3.2.2 создавать однотабличную базу данных (SQL (эс кю эль)); 10.3.2.3 создавать многотабличную базу данных (SQL (эс кю эль))
65		Простой метод построения отчета	10.3.2.4 создавать форму для ввода данных (SQL (эс кю эль));
66		Структурированные запросы	10.3.3.1 создавать запросы, используя извлеченные данные (SQL (эс кю эль))	1
67		Использование языка структурированных запросов SQL) для данных ВЫБОР	10.3.2.5 создавать отчеты, используя извлеченные данные (SQL (эс кю эль))	1
68		Использование языка структурированных запросов SQL) для данных ВЫБОР	10.3.2.5 создавать отчеты, используя извлеченные данные (SQL (эс кю эль))	1
69		Связь web-страницы с базой данных СОР №5	10.3.3.2 устанавливать связь web-страницы с базой данных	1
70		СОЧ №4	10.3.3.2 устанавливать связь web-страницы с базой данных	1
71		Связь web-страницы с базой данных	10.3.3.2 устанавливать связь web-страницы с базой данных	1
72		Проектная работа	10.3.3.2 устанавливать связь web-страницы с базой данных	1

---

---

11-класс календарно-тематическое планирование на 2022-2023 учебный год

    Информатика (общественно-гуманитарного направления )

№ н/п	Название разделов	Темы урока	Цели обучения	Кол час	Время	Д/З		Примечание
І четверть 8 часов
1	І РАЗДЕЛ Облачные технологии	Назначение и классификация облачных технологий	11.1.1.1 объяснять, что такое облачные технологии;	1
2		Сферы применения облачных технологий. Применение облачных технологий в деловой сфере	11.1.1.1 объяснять, что такое облачные технологии;	1
3		Сервисы облачных технологий.	11.1.1.2 использовать файлы (текстовые документы, календари, презентаций, таблицы) в общем доступе, удаленно и совместно их редактировать	1
4		Сервисы облачных технологий.	11.1.1.2 использовать файлы (текстовые документы, календари, презентаций, таблицы) в общем доступе, удаленно и совместно их редактировать	1
5		Практикум Использование облачного сервиса Google Drive.	11.1.1.2 использовать файлы (текстовые документы, календари, презентаций, таблицы) в общем доступе, удаленно и совместно их редактировать	1
6		Практикум Использование облачного сервиса Google Disk.	11.1.1.2 использовать файлы (текстовые документы, календари, презентаций, таблицы) в общем доступе, удаленно и совместно их редактировать	1
7		Проектная работа . СОР №1	11.1.1.2 использовать файлы (текстовые документы, календари, презентаций, таблицы) в общем доступе, удаленно и совместно их редактировать	1
8		Тестовые задания для подведения итогов по разделу «Облачные технологии»	11.1.1.2 использовать файлы (текстовые документы, календари, презентаций, таблицы) в общем доступе, удаленно и совместно их редактировать	1
ІІ четверть 8 часов
9	ІІ РАЗДЕЛ 11.2А 3D - моделирование	Виртуальная и дополненная реальность	11.2.4.1 объяснять назначение виртуальной и дополненной реальностей	1
10		Человек в виртуальной реальности	11.2.4.2 рассуждать о влиянии виртуальной и дополненной реальностей на психическое и физическое здоровье человека	1
11		3D-панорама и виртуальный тур. Создание 3D-панорамы в Image Composite Editor	11.2.4.3 создавать 3D-панораму (виртуальный тур) с видом от первого лица	1
12		Создание виртуального тура и сферической панорамы в графическом интерфейсе FreeDEXpano GUI	11.2.4.3 создавать 3D-панораму (виртуальный тур) с видом от первого лица	1
13		Практикум. «Виртуальное путешествие по школе»	11.2.4.3 создавать 3D-панораму (виртуальный тур) с видом от первого лица	1
14		Вопросы для самоконтроля в разделе "3D-моделирование"	11.2.4.3 создавать 3D-панораму (виртуальный тур) с видом от первого лица	1
15		Вопросы для самоконтроля в разделе "3D-моделирование" СОР №2	11.2.4.3 создавать 3D-панораму (виртуальный тур) с видом от первого лица	1
16		Разработка и защита проекта	11.2.4.3 создавать 3D-панораму (виртуальный тур) с видом от первого лица	1
ІІІ четверть 10 часов
17	ІІІ РАЗДЕЛ 10.3В Мобильные приложения	Конструкторы мобильных приложений и среда разработки мобильных приложений	11.4.1.1 создавать дружественный интерфейс мобильного приложения в конструкторе;	1
18		Требования к интерфейсу мобильного приложения	11.4.1.2 разрабатывать мобильное приложение, используя блоки кода с условиями и циклами;	1
19		Создание мобильного приложения	11.4.1.3 объяснять, как устанавливать разработанное мобильное приложение	1
20		Установка мобильного приложения	11.4.1.3 объяснять, как устанавливать разработанное мобильное приложение	1
21		Практикум. Разработка мобильных приложений	11.4.1.1 создавать дружественный интерфейс мобильного приложения в конструкторе;	1
22		Самостоятельные задания по разработке мобильных приложений СОР №3	11.4.1.1 создавать дружественный интерфейс мобильного приложения в конструкторе;	1
23	IV Раздел IT Startup (ай-ти стартап)	Как запустить свой Startup. Назначение и принципы Crowdfunding - платформ	11.4.2.1 описывать понятие Startup (стартап); 11.4.2.2 описывать принципы работы Crowdfunding (краудфандинг) платформ	1
24		Продвижение проекта	11.4.2.3 описывать пути продвижения и реализация продукта	1
25		IT Startup (ай-ти стартап) и реклама СОР №4	11.4.2.4 создавать маркетинговую рекламу (инфографика, видео)	1
26		Задания для самоконтроля в разделе IT Startup	11.4.2.4 создавать маркетинговую рекламу (инфографика, видео)	1
IV четверть 10 часов
27	V РАЗДЕЛ 11.4B Цифровая грамотность	Цифровизация в Казахстане	11.3.1.1 Қазақстанда цифрландыру процесінің ағымдағы үрдістерін талдау 11.3.1.1 анализировать современные тенденции процесса цифровизации в Казахстане	1
28		Правовая защита информации	11.1.2.1 обосновывать необходимость защиты информации и интеллектуальной собственности (Законы Республики Казахстан «Об авторском праве и смежных правах» от 10 июня 1996 года, «О доступе к информации» от 16 ноября 2015 года, «Об электронном документе и электронной цифровой подписи» от 7 января 2003 года).	1
29		Электронная цифровая подпись и сертификат	11.1.2.2 описывать назначение электронной цифровой подписи и сертификата; 11.1.2.3 описывать алгоритм использования электронной цифровой подписи	1
30		Электронное правительство	11.3.1.2 описывать функции портала электронного правительства	1
31		Работа с порталом электронного правительства eGov. Практическое занятие.	11.3.1.2 описывать функции портала электронного правительства	1
32		Тестовые задания для самоконтроля в разделе «Цифровая грамотность»	11.3.1.2 описывать функции портала электронного правительства	1
33		Тестовые задания для самоконтроля в разделе «Цифровая грамотность»	11.3.1.2 описывать функции портала электронного правительства	1
34		«Тестовые задания для самоконтроля в разделе «Цифровая грамотность» СОР №5	11.3.1.2 описывать функции портала электронного правительства	1
35		Разработка и защита проекта	11.3.1.2 описывать функции портала электронного правительства	1
36		Повторение раздела	11.3.1.2 описывать функции портала электронного правительства	1

---

---

Смотрите также файлы

• Айвазян Геворг Ашотович (фамилия, имя, отчество субъекта персональных данных).docx

• Создание новогодней открытки в среде программирования Scratch.docx

• Выполнение практических заданий по дисциплине финансы организаций (предприятий).docx

• Героическая тема в русской музыке.docx

• Релейная защита и автоматика.rtf