Самостоятельная работа к теме 2.5.2 МБОУ «Жариковская СОШ ПМО»Цель проекта:создание условий для формирования информационно-нравственной компетенции учащихся с целью воспитания активной социально- нравственной позиции, творческой личности, развитие их лидерских качеств, профессиональной ориентации и социализации путём использования школьного пресс-центра.Задачи:

• 
  стимулировать и раскрыть творческие возможности учащихся;
  
• 
  отразить целостную картину школьной и внешкольной жизни учащихся, круга их интересов увлечений, запросов и проблем;
  
• 
  способствовать развитию коммуникационных способностей учащихся, их критического мышления и использованию средств самовыражения: выпуск газеты, выступление на школьном радио;
  
• 
  подготовить обучающихся к профессиональному жизненному самоопределению, выбору профессии.
  

План реализации проекта:

Этапы программы I этап Подготовительный
			1. Разработка проекта и начало работы над ним (отв. руководитель проекта) 2. Активизация работы пресс-центра. Привлечение социальных партнёров. (Отв. руководитель проекта, учитель ИКТ ) 3. Предоставление информации на страницу «Пресс-центр» на сайт школы. (Отв. руководитель проекта, учитель ИКТ ) 4. Приобретение цветного принтера для пресс-центра (Отв. администрация школы) 5. Приобретение нового цифрового фотоаппарата для работы фотокорреспондентов (Отв. администрация школы)
II этап Реализация проекта		1. Выпуск школьной печатной газеты (1 раз в четверть) (информация о людях, сохраняющих традиционные ценности, о значимых и интересных событиях или о местах и социально-значимая информация по теме нравственного выбора. (Отв. руководитель проекта, учитель ИКТ) 2. Прохождение юнкорами школьных СМИ учёбы (семинаров, совещаний, профильных смен в лагере) (Отв. администрация школы)
III этап Заключительный	1. Подготовка детских публикаций в районную газету. (Отв. руководитель проекта, учитель ИКТ) 2. Мониторинг работы над проектом. (Отв. руководитель проекта) 3. Достижения пресс-центра за определённый период. (Отв. руководитель проекта)

---

Состав участников

• 
  главный редактор пресс-центра - организует текущую деятельность по реализации проекта, проводит занятия школы юнкоров, координирует деятельность пресс-центра;
  
• 
  корреспонденты рубрик – несут ответственность за своевременную подготовку материалов к печати;
  
• 
  фотографы – несут ответственность за своевременное обеспечение статей фотографиями;
  
• 
  члены классных редколлегий - выпускают праздничные стенные газеты, информируют редакцию о важных событиях класса;
  

Обеспечение ресурсами:Кадровые ресурсы: координатор школьных СМИ: заместитель директора по воспитательной работе; руководитель проекта – учитель русского языка и литературы; учитель ИКТ. Материально-технические ресурсы: цифровой фотоаппарат, принтер для цветной печати, отдельный компьютер, отдельное помещение для пресс-центра ( комната детских инициатив).Ожидаемые результатыПри условии создания материально-технической базы школьного Пресс-центра ожидаются следующие результаты:1.Создание положительного имиджа школы среди общественности села и района.2.Эффективное взаимодействие между всеми субъектами информационно- образовательного пространства школы. 3. Социализация, формирование коммуникативных навыков и самовыражение учащихся через формы творческой деятельности. 4.Создание летописи школьной жизни через школьные СМИ.Возможные рискиНехватка бюджета школы для технического оснащения школьного пресс-центра.Недостаточные технические возможности школы.Малая заинтересованность учеников в работе школьного пресс-центра.Предложенный проект может быть успешно реализован при финансово-экономической поддержке со стороны соответствующих структур.

---

Смотрите также файлы

• Сынып 10б Оушылар саны 14 Педагог.docx

• Павел Валерьевич Прихожев, преподаватель кафедры гуманитарных дисциплин ион. Москва 31 марта 1 апреля 2023 г. 31 Марта 3 объединенное пленарное заседание.docx

• В прямоугольном треугольнике.docx

• .docx

• ГДЗЖ.rtf