Файл: Басару зіреті Тест сратары (Млдірден алынаны) Басару бл, брінен брын, заны формальды орындалуы жне оны саталуы анытамасы кімге жатады.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 11.01.2024
Просмотров: 216
Скачиваний: 6
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
136. Басқару процесінің әдістеріне төмендегілердің қайсысы жатады?
А) мақсаттарды анықтаудың ережесі;
В) басқару шешімдерін әзірлеу мен оңтайландыру әдістері;
С) нақты ұйымдастыру жұмыстарын жүзеге асыру;
D) жекелеген міндетті істерді орындау әдістері;
E) барлығы.
137. Басқарудың психологиялық-педагогикалық әдістері қалай анықталады?
А) ұжымды қалыптастыру мен дамыту процесіне, олардың арасындағы педагогикалық процестерге ықпал етудің нақты амалдары мен тәсілдері;
В) басқару объектісіне мақсатты түрде әсер ету процесінде адамдар арасындағы нақты ұйымдастыру қатынастарымен, ұйым заңдарымен айқындалады;
С) адамдардың экономикалық қатынастары мен олардың экономикалық мүделлерін пайдаланатын адамдарға ықпал етудің тәсілдері мен әдістері;
D) қандайда болсын басқару дәрежесін, өндірістік-шаруашылық міндеттерін сәтті шешу үшін қолданылатын әдістер;
E) басқарушы субъектінің белгілі бір нәтижелерге қол жеткізуі үшін басқару объектісіне ықпал етуде қолданатын құралдар мен тәсілдердің жиынтығы.
138. Басқару әдістерін мотивациялық көрсеткіші бойынша қалай жіктейді?
А) мотивацияның материалдық әдістері;
В) мотивацияның пайда болуы мен себептері;
С) ұйымдастырушылық, әлеуметтік-психологиялық тәсілдері;
D) мотивацияның материалдық, моральдық және мәжбүрлеу әдістері;
E) экономикалық және әлеуметтік-психологиялық тәсілдері.
139. Жекеше, ұжымдық және алқалық (коллегиальные) болып бөлінетін басқару әдістерінің қай түрі?
А) басқару әдістерінің мазмұны бойынша жіктеу;
В) ұйымдастыру формалары бойынша басқару әдістері;
С) мотивациялық көрсеткіштері бойынша;
D) қолданылатын салалары бойынша;
E) басқару әдістерінің жалпы түрлері.
140. Басқарудың экономикалық әдістерінің арасынан өндірістің тиімділігін арттыра алатын әдістер ретінде төмендегілерден қайсысын жатқызуға болады?
А) экономикалық ынталандыру;
В) экономикалық тетікті шаруашылық есепке көшіру;
С) баға және баға белгілеу;
D) фирмалардың қаржылық саясаты;
E) барлығы дұрыс.
141. Жалпы түрде (барлық жүйеге қатысты) және тұжырымды түрде оның жекелеген бөлімдерін қолдану басқарудың қай әдісіне жатады?
А) басқару әдістерінің мазмұны бойынша жіктеу;
В) ұйымдастыру формалары бойынша басқару әдістері;
С) мотивациялық көрсеткіштері бойынша;
D) қолданылатын салалары бойынша;
E) басқару әдістерінің жалпы түрлері.
142. Басқарудың психологиялық-педагогикалық әдістері қалай анықталады?
А) басқару объектісіне мақсатты түрде әсер ету процесінде адамдар арасындағы нақты ұйымдастыру қатынастарымен, ұйым заңдарымен айқындалады;
В) басқарушы субъектінің белгілі бір нәтижелерге қол жеткізуі үшін басқару объектісіне ықпал етуде қолданатын құралдар мен тәсілдердің жиынтығы;
С) ұжымды қалыптастыру мен дамыту процесіне, олардың арасындағы педагогикалық процестерге ықпал етудің нақты амалдары мен тәсілдері;
D) адамдардың экономикалық қатынастары мен олардың экономикалық мүделлерін пайдаланатын адамдарға ықпал етудің тәсілдері мен әдістері;
E) қандайда болсын басқару дәрежесін, өндірістік-шаруашылық міндеттерін сәтті шешу үшін қолданылатын әдістер.
143. Басқарудың психологиялық-педагогикалық әдісінің мақсаты не?
А) адамдардың әлеуметтік қажеттіліктерін қанағаттандыру, олардың жан-жақты үйлесімді дамуын қамтамасыз ету, осылардың негізінде жеке тұлғаның еңбекке деген құлшынысын, ұжымдардың тиімді еңбек етуін арттыру;
В) жеке тұлғаның еңбекке деген құлшынысын, ұжымдардың тиімді еңбек етуін арттыру;
С) әлеуметтік мәселерді шешу, еңбекке деген дұрыс қатынасын (көзқарасын) дамыту;
D) басқару жүйесіне ықпал ететін экономикалық реформаның, экономикалық өмірдің ерекшеліктерін ескеру;
E) адамдардың әлеуметтік қажеттіліктерін қанағаттандыру негізінде жан-жақты үйлесімді дамуын қамтамасыз ету.
144. Басқару объектісіне мақсатты түрде әсер ету процесінде адамдар арасындағы нақты ұйымдастыру қатынастарымен, ұйым заңдарымен айқындалатын басқару тетігі ашық көрсетілетін әдіс қайсы?
А) жалпы басқару әдістері;
В) басқарудың экономикалық әдістері;
С) басқарудың психологиялық-педагогикалық әдістері;
D) басқарудың құқықтық әдістері;
E) басқарудың ұйымдастыру-ұйғарымдық әдістері.
145. Жұмыс барысындағы педагогтың жеке қызығушылықтарын қамтамасыз етіп, ұжым мен жалпы білім беру мекемесінің алдында белгілі бір міндеттерді қабылдауға әсер ететін басқарудың қай принципі?
А) ынталандыру принципі;
В) ұжыммен шешім қабылдау принципі;
С) мақсатты үйлесімділік принципі;
D) басқаруды автоматтандыру принципі;
E) педагог жұмысын байыту және сапаландыру принципі.
146. Басқару принциптері дегеніміз не?
А) алға қойған мақсат пен міндеттерді жүзеге асыру;
В) басқару заңдылықтарымен сипатталуы;
С) басқару функцияларын жүзеге асыру бойынша идеяның негізін салушы;
D) белгілі бір ережелерді сақтауға негізделуі;
E) басқару әдістерінің көмегімен іске асуы.
147. Білім беру мекемелерінің стратегиялық даму жоспарын өңдеу неге байланысты?
А) сыртқы ортаға және білім беру мекемесінің потенциалына;
В) басқару мақсаты мен міндеттеріне;
С) білім беру мекемесімен алдын-ала өңделген жоспарға;
D) басқару әдістері мен принциптеріне;
E) басқару қағидалары мен заңдылықтарына.
148. Педагогикалық ұжымды басқаруда әрбір педагогтың басқалармен салыстырғанда бірдей жағдайда болуын қарастыратын принцип қайсы?
А) басқарудағы жеке тұрғы принципі;
В) ынталандыру принципі;
С) мақсатты үйлесімділік принципі;
D) әлеуметтік әділеттілік принципі;
E) әр уақытта жаңарту принципі.
149. Білім беру мекемелерінің стратегиялық даму жоспарын өңдеуге не ықпал етеді?
А) жоспар құру;
В) маркетингтік зерттеулер;
С) болжау;
D) кешенді жоспар түрін бейнелеу;
E) жоспар бағытын нақтылау.
150. Педагогикалық менеджмент тұрғысынан басқару принциптерін кім көрсетті?
А) В.П.Симонов;
В) М.Марков;
С) Л.Б.Ительсон;
D) Г.Гегель;
E) Ю.А.Конаржевский.
151. Маркетингтік зерттеулер дегеніміз не?
А) шешімді қабылдаумен байланысты функция;
В) ақпараттарды жинақтаумен, өңдеумен байланысты функция түрі;
С) рынокпен, тұтынушылармен, бәсекешілермен, қоршаған ортаның барлық элементтерімен ақпарат арқылы байланыстыратын функция;
D) жаңа өнімнің потенциалын зерттеу;
E) бағаның құрылуын талдау.
152. Басқарудың көлденең байланыс принципі нені анықтайды?
А) педагогикалық ұжымдағы әрбір мүшенің арасындағы байланысты орнатумен
, ақпаратпен және тәжірибемен алмасумен тығыз байланысты;
В) басқаруды демократизацияландырудың маңызды құралдарының бірі болып табылады;
С) білім беру мекемелерін қызмет ету режимінен даму режиміне ауысуын қамтамасыз етеді;
D) басқаруды демократизациялаудың құралы ретінде алға шығады;
E) әрбір педагогтың сенім артуында көрсетілген, оның тәртібін және барлық педагогикалық ұжымның өмірлік әрекетін тереңінен сипаттайды.
154. Маркетингтік зерттеудің неше көзі бар?
А) 4;
В) 3;
С) 7;
D) 2;
E) 5.
155. Білім беру мекемелерін қызмет ету режимінен даму режиміне ауысуын қамтамасыз ететін басқарудың қай принципі?
А) ынталандыру принципі;
В) басқаруды автоматтандыру принципі;
С) әр уақытта жаңарту принципі;
D) көлденең байланыс принципі;
E) педагог жұмысын байыту және сапаландыру принципі.
156. Ақпарат дегеніміз не?
А) адаммен немесе арнайы құрылғымен меңгерілетін, қоршаған орта мен жүйенің жағдайы туралы мәліметтер;
В) жалпы мағлұматтар;
С) бір нәрсені білу;
D) қоршаған орта туралы мәліметтер;
E) мәліметтер беретін хабарлама.
157. Басқару ақпараттары қандай белгілері бойынша бөлінуі мүмкін?
А) уақыт бойынша;
В) басқару функциясы бойынша;
С) ақпараттың түсу көздері бойынша;
D) мақсатты арналуы бойынша;
E) барлығы дұрыс.
158. Педагогтың кәсіби қызығушылықтарын ояту және оның кәсіби сенімділігін қолдау арқылы әрбір педагогтың кәсіби әрекетін түрлендіруге басқарушының тырысуымен сипатталатын қай принцип?
А) педагог жұмысын байыту және сапаландыру принципі;
В) ынталандыру принципі;
С) мақсатты үйлесімділік принципі;
D) әлеуметтік әділеттілік принципі;
E) әр уақытта жаңарту принципі.
159. Талдау, бағалау, құрастыру және ұйымдастыру басқару ақпаратының қай белгісі бойынша жіктелген?
А) уақыт бойынша;
В) ақпараттың түсу көздері бойынша;
С) басқару функциясы бойынша;
D) мақсатты арналуы бойынша;
E) басқару әдістері бойынша.
160. Басқарудағы ақпараттық қажеттілік дегеніміз не?
А) философияда ежелден пайдаланып келе жатқан ұғым;
В) алға қойылған міндеттерді шешу үшін қажеттілік ретінде анықталатын белгілі бір ақпаратқа мамандар қарым-қатынасының формасы;
С) бір нәрсе туралы хабарлама;
D) сақтау, өңдеу және жеткізудің нысаны ретіндегі мағлұматтар;
E) қоршаған орта мен жүйенің жағдайы туралы мәліметтер.
161. Білімді ақпараттандырудың негізгі мақсаты не?
А) ақпараттық және коммуникациялық технология құралдарының негізінде жүзеге асырылатын хабарларды жинау, ақпараттарды өңдеу;
В) ақпараттарды өңдеу, олардың қорын жасау, сақтау мен оларды тарату;
С) ақпараттық және коммуникациялық технологиялардың негізінде қолданыс табатын, оқу құралдарының жаңа түрлерінің пайда болуы;
D) оқушыларды ақпараттық қоғам жағдайында тұрмыстық, қоғамдық және кәсіби салалардың іс-әрекетіне толық, тиімді араластыру болып табылады;
E) ақпараттарды компьютерлер арқылы беру.
162. Әлеуметтік-психологиялық климаттың негізгі қызметтері қандай?
А) топтастырушылық қызмет;
В) ынталандырушылық қызмет;
С) тұрақтандырушылық қызмет;
D) реттеушілік қызмет;
E) барлығы дұрыс.
163. Жағымсыз әлеуметтік-психологиялық климатқа қайсысы жатады?
А) немқұрайлылық, селқостық;
В) қысым көрсету, үстемдік ету;
С) дау-жанжалдың пайда болуы;
D) кәсіптік қызметінің төмендеуі;
E) барлығы дұрыс.
164. Білім беруді ақпараттандыру процесіне тән ерекшеліктің бірі
А) ақпараттық және коммуникациялық технология құралдарының негізінде жүзеге асырылатын хабарларды жинау, ақпараттарды өңдеу;
В) ақпараттарды компьютерлер арқылы беру;
С) оқу процесіне ақпараттық және коммуникациялық технологиялардың негізінде қолданыс табатын, оқу құралдарының жаңа түрлерінің пайда болуы және оларды қолданысқа енгізу;
D) оқушыларды ақпараттық қоғам жағдайында тұрмыстық, қоғамдық және кәсіби салалардың іс-әрекетіне толық, тиімді араластыру болып табылады;
E) ақпараттарды өңдеу, олардың қорын жасау, сақтау мен оларды тарату.
165. Ұжым мүшелерінің оқу-тәрбие міндеттерін шешу кезінде ұжымдық күш-жігерді біріктіру әлеуметтік-психологиялық климаттың қандай қызметін атқарады?
А) ынталандырушылық қызмет;
В) тұрақтандырушылық қызмет;
С) реттеушілік қызмет;
D) топтастырушылық қызмет;
E) барлығы.
166. «Ақпараттық технология» ұғымын алғаш рет қолданысқа енгізген кім?
А) В.Апатова;
В) В.Глушков;
С) Г.М.Коджаспирова;
D) К.В.Петров;
E) Ж.Б.Оспанова.
167. Әлеуметтік-психологиялық климаттың реттеушілік қызметі қалай көрінеді?
А) өзара қатынас нормаларын нығайтуда, ұжым мүшелерінің тәртібіне баға беруде;
В) ұжым ішіндегі тұрақтылықты қамтамасыз етіп, ұжымға жаңа мүшелердің енуінде;
С) педагогикалық әрекеттің қолдануына қажетті ұжымның эмоционалдық күш-қуатын қалыптастыруында;