- Картамен кескін картамен көбірек жұмыс жасамау.

Ұсынылған_түзету_жұмысы'>Ұсынылған түзету жұмысы:

1. Түсінбеген тақырыптары бойынша қосымша сабақтар өткізіп, талдау жасау. 2. Қайталау сабақтары бойынша тест, бақылау жұмыстарын алу. 3. Оқушыларды тест қорытындысымен дер кезінде таныстырып отыру қажет.

Педагогтің аты –жөні:Нурсейтова Жанат Абдухамидовна
Білім алушылардың білім жетістіктерін мониторингілеуге арналған 9-сынып оқушыларының география пәнінен дайындық тест қорытындысы бойынша с а р а п т а м а

  Өтілген мерзімі: Қаңтар
Сынып: 9
Мақсаты: ББЖМ-ға арналған дайындық тест нәтижелерін талдау
№2 тест қорытындысы

№	Барлығы	Орындағаны	«2» баға	«3» баға	«4» баға	«5» баға	Орта балы	Білім сапасы	Үлгерімі
			0-39%	40-64%	65-84%	85-100%
1.	24	24	0	13	11	0	4,5	50%	100%

Тест қорытындысы нәтижесінде білім алушыларға қиындық тудырған тақырыптар тізбесі:

1. 
   Физикалық география. Литосфера.
   
2. 
   Жер қыртысының тектоникалық қозғалысы.
   
3. 
   Жер бедерінің қалыптасу, таралу заңдылықтары.
   
4. 
   Геологиялық жыл санау, геохронологиялық кесте.
   
5. 
   Физикалық география. Атмосфера құрамы мен құрылысы.
   
6. 
   Қазақстанның климаттық жағдайы.
   
7. 
   Климат түзуші факторлар. Ауа массалары.
   
8. 
   Географиялық есептер шығару
   

Тестті орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:

- Мәтінің мағанасына мән бермеуі

- Формулаға сала отырып географиялық есеп шығармауы

- Картамен кескін картамен көбірек жұмыс жасамау.

Ұсынылған түзету жұмысы:

---

1. Түсінбеген тақырыптары бойынша қосымша сабақтар өткізіп, талдау жасау. 2. Қайталау сабақтары бойынша тест, бақылау жұмыстарын алу. 3. Оқушыларды тест қорытындысымен дер кезінде таныстырып отыру қажет.

Педагогтің аты –жөні:Нурсейтова Жанат Абдухамидовна

Білім алушылардың білім жетістіктерін мониторингілеуге арналған 9-сынып оқушыларының география пәнінен дайындық тест қорытындысы бойынша с а р а п т а м а

  Өтілген мерзімі: Ақпан
Сынып: 9
Мақсаты: ББЖМ-ға арналған дайындық тест нәтижелерін талдау
№3 тест қорытындысы

№	Барлығы	Орындағаны	«2» баға	«3» баға	«4» баға	«5» баға	Орта балы	Білім сапасы	Үлгерімі
			0-39%	40-64%	65-84%	85-100%
1.	24	24	0	13	11	0	5	54%	100%

---

Тест қорытындысы нәтижесінде білім алушыларға қиындық тудырған тақырыптар тізбесі:

1. 
   Физикалық география. Гидросфера және оның құрамдас бөліктері..
   
2. 
   Қазақстанның ішкі суларын топтастыру.
   
3. 
   Мұздықтар мен мәңгі тоң, жер асты сулары.
   
4. 
   Дүнижүзілік мұхит сулары, теңіздер мен көлдер.
   
5. 
   Құрлық суларының шаруашылық үшін маңызы.
   

Тестті орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:

- Мәтінің мағанасына мән бермеуі

-Географияның номенклатурасымен жұмыс жасамау.

- Картамен кескін картамен көбірек жұмыс жасамау.

Ұсынылған түзету жұмысы:

1. Түсінбеген тақырыптары бойынша қосымша сабақтар өткізіп, талдау жасау. 2. Қайталау сабақтары бойынша тест, бақылау жұмыстарын алу. 3. Оқушыларды тест қорытындысымен дер кезінде таныстырып отыру қажет.

Педагогтің аты –жөні:Нурсейтова Жанат Абдухамидовна

Білім алушылардың білім жетістіктерін мониторингілеуге арналған 9-сынып оқушыларының география пәнінен дайындық тест қорытындысы бойынша с а р а п т а м а

  Өтілген мерзімі: Ақпан
Сынып: 9
Мақсаты: ББЖМ-ға арналған дайындық тест нәтижелерін талдау
№4 тест қорытындысы

№	Барлығы	Орындағаны	«2» баға	«3» баға	«4» баға	«5» баға	Орта балы	Білім сапасы	Үлгерімі
			0-39%	40-64%	65-84%	85-100%
1.	24	24	0	13	11	0	5,5	75%	100%

Тест қорытындысы нәтижесінде білім алушыларға

---

қиындық тудырған тақырыптар тізбесі:

1. 
   Физикалық география. Биосфера құрамы, құрылымы, шекаралары.
   
2. 
   Қазақстанда топырақ түрлері.
   
3. 
   Табиғат зоналар мен биіктік белдеулер
   
4. 
   Мұхиттағы тіршілік дүниесінің таралуы.
   
5. 
   Табиғи-аумақтық кешендер географиясы. Антропогендік фактордың табиғат кешендерге әсері.
   

Тестті орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:

- Мәтінің мағанасына мән бермеуі;

- Тақырыптық картамен жұмыстың аздығы;

- Картамен кескін картамен көбірек жұмыс жасамау;

Ұсынылған түзету жұмысы:

1. Түсінбеген тақырыптары бойынша қосымша сабақтар өткізіп, талдау жасау. 2. Қайталау сабақтары бойынша тест, бақылау жұмыстарын алу. 3. Оқушыларды тест қорытындысымен дер кезінде таныстырып отыру қажет.

Педагогтің аты –жөні:Нурсейтова Жанат Абдухамидовна

Білім алушылардың білім жетістіктерін мониторингілеуге арналған 9-сынып оқушыларының география пәнінен дайындық тест қорытындысы бойынша с а р а п т а м а

  Өтілген мерзімі: Наурыз
Сынып: 9
Мақсаты: ББЖМ-ға арналған дайындық тест нәтижелерін талдау
№5 тест қорытындысы

№	Барлығы	Орындағаны	«2» баға	«3» баға	«4» баға	«5» баға	Орта балы	Білім сапасы	Үлгерімі
			0-39%	40-64%	65-84%	85-100%
1.	24	24	0			0		%	100%

Тест қорытындысы нәтижесінде білім алушыларға қиындық тудырған тақырыптар тізбесі:

6. 
   Физикалық география. Гидросфера және оның құрамдас бөліктері..
   
7. 
   Қазақстанның ішкі суларын топтастыру.
   
8. 
   Мұздықтар мен мәңгі тоң, жер асты сулары.
   
9. 
   Дүнижүзілік мұхит сулары, теңіздер мен көлдер.
   
10. 
    Құрлық суларының шаруашылық үшін маңызы.
    

---

Тестті орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:

- Мәтінің мағанасына мән бермеуі

-Географияның номенклатурасымен жұмыс жасамау.

- Картамен кескін картамен көбірек жұмыс жасамау.

Ұсынылған түзету жұмысы:

1. Түсінбеген тақырыптары бойынша қосымша сабақтар өткізіп, талдау жасау. 2. Қайталау сабақтары бойынша тест, бақылау жұмыстарын алу. 3. Оқушыларды тест қорытындысымен дер кезінде таныстырып отыру қажет.

Педагогтің аты –жөні:Нурсейтова Жанат Абдухамидовна
Білім алушылардың білім жетістіктерін мониторингілеуге арналған 9-сынып оқушыларының география пәнінен дайындық тест қорытындысы бойынша с а р а п т а м а

  Өтілген мерзімі: Наурыз
Сынып: 9
Мақсаты: ББЖМ-ға арналған дайындық тест нәтижелерін талдау
№6 тест қорытындысы

№	Барлығы	Орындағаны	«2» баға	«3» баға	«4» баға	«5» баға	Орта балы	Білім сапасы	Үлгерімі
			0-39%	40-64%	65-84%	85-100%
1.	24	24	0			0		%	100%

Тест қорытындысы нәтижесінде білім алушыларға қиындық тудырған тақырыптар тізбесі:

1. 
   Әлеуметтік география халық географиясы.
   
2. 
   Дүниежүзілік елдердің демографиялық көрсеткіштерін есептеу.
   
3. 
   Халықтың көші-қоны, елді мекендерді жіктеу.
   
4. 
   Дүниежүзілік тіл әулеттері мен топтар.
   

Тестті орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:

- Мәтінің мағанасына мән бермеуі

- Формулаға сала отырып географиялық есеп шығармауы

- Картамен көбірек жұмыс жасамау .

Ұсынылған түзету жұмысы:

1. Түсінбеген тақырыптары бойынша қосымша сабақтар өткізіп, талдау жасау. 2. Қайталау сабақтары бойынша тест, бақылау жұмыстарын алу, диагностикалау. 3. Оқушыларды тест қорытындысымен дер кезінде таныстырып отыру қажет.

Педагогтің аты –жөні:Нурсейтова Жанат Абдухамидовна


Білім алушылардың білім жетістіктерін мониторингілеуге арналған 9-сынып оқушыларының

---

Смотрите также файлы

• Кодекс Республики Казахстан Об административных правонарушениях.docx

• Методические указания. Профиль Безопасность технологических процессов и производств.docx

• 1. Форма правления, при которой монарх царствует, но не правит. 1 абсолютная монархия 2 ограниченная монархия 3 парламентская республика 4 президентская республика 2.docx

• Анализ одной из педагогических ситуаций, с которыми столкнулись на практике.docx

• Конспект занятия по развитию речи Петушокзолотой гребешок.doc