ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 12.01.2024
Просмотров: 177
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
21.02.2023Конспект занятия по развитию речи.Тема: «Чтение стихотворения Ю. Владимирова «Чудаки»Ход занятия:Здравствуйте ребята, рада видеть всех деток нашей группы здоровыми,весёлыми! Мне очень хочется, чтобы такое настроение у вас сохранялось до самоговечера! А для этого мы должны чаще улыбаться и помогать друг другу!- Ребята, давайте улыбнемся друг другу, улыбнемся нашим гостям! И пустьхорошее настроение не покидает нас целый день!Придумано кем – тоПросто и мудроПри встрече здороваться!- Доброе утро!- Доброе утроСолнцу и птицам!- Доброе утро!Приветливым лицам!И каждый становитсяДобрым, доверчивым!Доброе утро длится до вечера!Ребята посмотри те что у меня на столах лежат? (конверты). Подойди те кстолам давайте - посмотрим что же в конвертах? Что там ребята? (Деньги)Какие виды денег бывают? (бумажные (купюры) и металлические (монеты).- А у нас какие деньги? (монеты)Каждый рассмотрите свою монетку.- Что нарисовано на монете? (на монете нарисован герб)- А что он означает? (страну выпустившую монету)- А как называются монеты в нашей стране? (копейки и рубли)- Монета какая ребята? (У вас закончился запас слов, а я добавлю) Монета сяркой крупной выпуклой цифрой, изящной веточкой справа, с рифленымободком. Ребята сейчас я предлагаю вам закончить фразу: я почитаю начало, а выдолжны закончить: «Если бы у меня были деньги….» Молодцы ребята. И еще однуфразу послушайте «У нас не было денег поэтому…»Молодцы ребята! А теперь уберите монеты и присаживайтесь.Ребята сейчас я вам почитаю стихотворение, написал это стихотворение ЮрийВладимиров называется стихотворение «Чудаки», слушайте внимательно!Я послал на базар чудаков,Дал чудакам пятаков :Один пятак —на кушак,Другой пятак –на колпакА третий пятак —такПо пути на базар чудаки
Перепутали все пятаки:Который пятакна кушак,Который пятакна колпак,А который пятактак.Только ночью пришли чудаки,Принесли мне назад пятаки.— Извините,но с нами беда:Мы забыли —который куда:Который пятакна кушак,Который пятакна колпак,А который пятактак.Ребята понравилось вам?- Ребята сейчас я вам еще раз почитаю, но вы внимательно слушайте я будузадавать вопросы. (читаю еще раз).• Ребята, о чем это стихотворение?• Кто такие чудаки? Кого можно назвать чудаками? (Это ребята такие смешныелюди (весёлый) человек, душа компании, которому нет больше радости в жизни,чем развеселить людей.• Ребята, а что такое базар? (Слово базар ребята пришло к нам из татарскогоязыка и обозначает торговля на открытом месте).• А какое это стихотворение?• Можно ли это стихотворение назвать юмористическим?• Почему? (потому что поэт сумел сделать его смешным).• В чем заключается юмор? (это изображение героев в смешном виде, юморсмех веселый и доброжелательный)• А что такое кушак? (Это пояс)• А колпак? (это шапка такая)• Пятак что такое? (это пять копеек)Давайте ещё раз послушаем это стихотворение. (делаю паузу на первой части).Я послал на базар чудаков,Дал чудакам пятаков :Один пятак —на кушак,Другой пятак –на колпакА третий пятак —так(О чем здесь говорит автор).По пути на базар чудакиПерепутали все пятаки:Который пятакна кушак,Который пятакна колпак,А который пятактак.(А здесь о чем говорит автор)Только ночью пришли чудаки,Принесли мне назад пятаки.— Извините,но с нами беда:Мы забыли —который куда:Который пятакна кушак,Который пятакна колпак,А который пятактак.(О чем здесь говорит автор)ФизкультминуткаА сейчас давайте разыграем стихотворение по ролям. Вы будете артистами.Кто хочет быть чудаками? – выходите.Вы будете чудаками, я тоже буду с вами играть, я буду автором.(Разыгрываем стихотворение 2 раза)Ребята скажите мне а чья игра вам понравилась? А почему? (Молодцы ребята)
Рефлексия: Ребята, а каким стало ваше настроение?Поделитесь со мной и с гостями как наша сегодняшняя деятельность повлиялона ваше настроение. Поместите вашу фото к тому смайлику, которыйсоответствует вашему настроению.
Перепутали все пятаки:Который пятакна кушак,Который пятакна колпак,А который пятактак.Только ночью пришли чудаки,Принесли мне назад пятаки.— Извините,но с нами беда:Мы забыли —который куда:Который пятакна кушак,Который пятакна колпак,А который пятактак.Ребята понравилось вам?- Ребята сейчас я вам еще раз почитаю, но вы внимательно слушайте я будузадавать вопросы. (читаю еще раз).• Ребята, о чем это стихотворение?• Кто такие чудаки? Кого можно назвать чудаками? (Это ребята такие смешныелюди (весёлый) человек, душа компании, которому нет больше радости в жизни,чем развеселить людей.• Ребята, а что такое базар? (Слово базар ребята пришло к нам из татарскогоязыка и обозначает торговля на открытом месте).• А какое это стихотворение?• Можно ли это стихотворение назвать юмористическим?• Почему? (потому что поэт сумел сделать его смешным).• В чем заключается юмор? (это изображение героев в смешном виде, юморсмех веселый и доброжелательный)• А что такое кушак? (Это пояс)• А колпак? (это шапка такая)• Пятак что такое? (это пять копеек)Давайте ещё раз послушаем это стихотворение. (делаю паузу на первой части).Я послал на базар чудаков,Дал чудакам пятаков :Один пятак —на кушак,Другой пятак –на колпакА третий пятак —так(О чем здесь говорит автор).По пути на базар чудакиПерепутали все пятаки:Который пятакна кушак,Который пятакна колпак,А который пятактак.(А здесь о чем говорит автор)Только ночью пришли чудаки,Принесли мне назад пятаки.— Извините,но с нами беда:Мы забыли —который куда:Который пятакна кушак,Который пятакна колпак,А который пятактак.(О чем здесь говорит автор)ФизкультминуткаА сейчас давайте разыграем стихотворение по ролям. Вы будете артистами.Кто хочет быть чудаками? – выходите.Вы будете чудаками, я тоже буду с вами играть, я буду автором.(Разыгрываем стихотворение 2 раза)Ребята скажите мне а чья игра вам понравилась? А почему? (Молодцы ребята)
Рефлексия: Ребята, а каким стало ваше настроение?Поделитесь со мной и с гостями как наша сегодняшняя деятельность повлиялона ваше настроение. Поместите вашу фото к тому смайлику, которыйсоответствует вашему настроению.