LA «написать, чтобы прочитать»:a) вступите в диалог с автором;б) найдите отрывок, который, по вашему мнению, важен для автора. Прокомментируйте его и объясните, почему вы считаете его важным;в) выскажитесь в поддержку утверждения, сделанного в тексте, или опровергните его.

№	Критерии оценивания сочинения-рассуждения на тему, связанную с анализом интервью	Баллы
1	Понимание смысла высказывания
	Дано верное объяснение смысла высказывания. Ошибок в интерпретации нет	2
	Дано в целом верное объяснение смысла высказывания, но допущена одна ошибка в его интерпретации	1
	Дано неверное объяснение смысла высказывания или объяснение смысла высказывания в работе отсутствует	0
2	Наличие примеров-аргументов
	Приведено не менее двух примеров-аргументов, которые соответствуют объяснению смысла высказывания	2
	Приведен один пример-аргумент, который соответствует объяснению смысла высказывания	1
	В работе не приведено ни одного примера-аргумента, объясняющего смысл высказывания, или в качестве примера-аргумента приведена цитата без объяснения	0
3	Смысловая цельность, речевая связность и последовательность сочинения
	Работа характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения: – логические ошибки отсутствуют, последовательность изложения не нарушена; – в работе нет нарушений абзацного членения текста	2
	Работа характеризуется смысловой цельностью, связностью и последовательностью изложения, но допущена одна логическая ошибка и/или в работе имеется одно нарушение абзацного членения текста	1
	В работе экзаменуемого просматривается коммуникативный замысел, но допущено более одной логической ошибки и/или имеется два случая нарушения абзацного членения текста	0
4	Композиционная стройность, смысловая цельность, речевая связность
	Работа характеризуется композиционной стройностью, смысловой цельностью, речевой связностью, последовательностью изложения и завершенностью, ошибок в построении текста нет	2
	Работа характеризуется композиционной стройностью и завершенностью, но допущена одна ошибка в построении текста	1
	В работе допущено две и более ошибки в построении текста, более одной логической ошибки и/или имеется два случая нарушения абзацного членения текста	0
5	Грамотность построения текста
	Грубых ошибок нет	1
	Ошибки затрудняют чтение и понимание текста	0
6	Соблюдение этических норм
	Этические ошибки в работе отсутствуют	1
	Допущены этические ошибки (одна и более)	0
	Максимальный балл	10

---

Смотрите также файлы

• Заступление на боевое дежурство.pptx

• 2 свобода выбора и использования педагогически обоснованных форм, средств, методов обучения и воспитания.docx

• Темы рефератов Исследовательские компетенции магистра.doc

• Практическая работа Задание для практической работы по модулю Государственная символика Российской Федерации.docx

• 1. Профессия участковый уполномоченный полиции.rtf