C) поддерживать и укреплять существование группы

D) способствовать социальному взаимодействию

E) способствовать групповому взаимодействию

*****

367. Выбрать совокупность факторов, представляющих модель Хоманса :

A) группа, лидер, цель

B) эмоции, деятельность, группа

C) эмоции, деятельность, лидер

D)& взаимодействие, эмоции, деятельность

E) цели, тактика, стратегия

*****

368. Логика и эмоции являются в большей степени инструментом влияния через:

A) власть традиции,

B) экспертную власть

C) эталонную власть

D) участие

E)& убеждение

*****

369. Подчиненный при решении проблемы обращается за консультацией к руководителю. Следование в прошлом его рекомендациям давало хорошие результаты. Эта ситуация - пример:

A) законной власти

B) эталонной власти

C)& экспертной власти

D) традиционной власти

E) власти примера

*****

370. Положительное подкрепление является инструментом:

A) экспертной власти

B) эталонной власти

C)& власти, основанной на вознаграждении

D) законной власти

E) традиционной власти

*****

371. Власть, основанная на харизме, относится к:

A) экспертной власти

B) законной власти

C)& власти через принуждение

D) власти через вознаграждение

E) эталонной власти

*****

372. Какой из стилей лидерства не относится к системе стилей лидерства Лайкерта:

A) эксплуататорско-авторитарная система

B) благосклонно-авторитарная система

C) консультативно-демократическая система

D) система, основанная на участии

E)& система, основанная на консенсусе

*****

373. Из скольких стилей руководства состоит управленческая решетка Блейка и Мутона:

A) трех

B)& пяти

C) семи

D) четырех

E) двух

*****

374. Ситуационная модель руководства Фидлера основана на трех факторах, влияющих на поведение руководителя. Этими факторами являются:

A) делегирование, задачи, должностные полномочия

B) отношения между руководителями, задачами, полномочиями

C)& отношения между руководителем и членами группы, структура задачи, должностные полномочия

D) отношения между членами группы, задачи, должностные полномочия

E) отношения между группами, инициатива, задачи

*****

375. Согласно какому подходу руководитель может побуждать подчиненных к достижению целей организации, воздействуя на пути достижения этих целей:

A) модели Врума - Йеттона

B) теории Фидлера

C) теории МакГрегора

D) теории Херси и Бланшара

---

E)& теории Митчела и Хауса

*****

376. Согласно какой теории имеется 5 стилей руководства, которые может использовать руководитель (в зависимости от того, в какой степени подчиненным разрешается участвовать в принятии решений):

A)& теории Врума-Йеттона

B) теории Фидлера

C) теории МакГрегора

D) теории Херси и Бланшара

E) теории Митчела и Хауса

*****

377. Согласно личностной теории лидерства эффективность руководителя определяется:

A) структурой личных качеств руководителя в сочетании с личными качествами, деятельностью и задачами его подчиненных

B) манерой поведения руководителя по отношению к подчиненным

C)& определенным набором общих для всех руководителей личных качеств

D) вниманием руководителя к личным проблемам подчиненных

E) объективным отношением руководителя к частным проблемам коллектива

*****

378. К какому из подходов к эффективному лидерству можно отнести следующее определение: "эффективность лидерства определяется отношением руководителя к своим подчиненным"

A) подходу с позиции личных качеств руководителя

B)& поведенческому подходу

C) ситуационному подходу

D) системному подходу

E) процессному подходу

*****

379. Согласно какой теории стиля лидерства эффективность лидера зависит от "зрелости" исполнителя?

A) модели Врума-Йеттона

B) теории Фидлера

C)& теории Херси и Бланшара

D) теории Митчела и Хауса

E) модели Лайкерта

*****

380. Можно ли иметь власть не имея полномочий ?

A) возможно в некоторых случаях

B) нет это невозможно

C)& возможно

D) по усмотрению руководителя

E) только отдельные виды власти

*****

381.Какими факторами может быть вызван стресс:

A) групповые, профессиональные

B) личностные, организационные

C) психологические, физиологические

D)& групповые, личностные

E) биологические, психологические.

*****

382. Причины выступления людей в неформальные организации?

A) осуществление целей организации, престиж должности

B) достижение целей, общение, взаимозащита

C) взаимопомощь, осуществление целей организации, престиж должности

D) общение, заинтересованность, взаимозащита, достижение целей

E)& принадлежность, взаимопомощь, взаимозащита, общение и симпатия.

*****

383.В теории жизненного цикла или ситуационной теории лидерства Поль Херси и Кен Бланшара приводятся четыре стиля лидерства. Какой лишний?

A)& контроль

B) делегирование

---

C) участие

D) продажа

E) указание.

*****

384.Прогнозирование важно, потому что:

A)& служит предпосылкой планирования

B) увеличивает использование статистики

C) предостерегает людей принятия опрометчивых решений

D) служит оправданием управленческой неудачи

E) облегчает процедуру принятия решений.

*****

385. Что из следующего является распространенным методом прогнозирования?

A)& качественное планирование

B) схематическое прогнозирование

C) интуитивное прогнозирование

D) творческое прогнозирование

E) рациональное прогнозирование.

*****

386. Метод составления расписания:

A) служит указателем на дорожных картах

B)& показывает даты завершения проекта

C) реагирует на праздники

D) использует диаграммы и смешанные графики

E) используется в теории очередей.

*****

387. Как называется в границах времени, самый длинный путь в сети?

A) пессимистический путь

B) наиболее вероятный путь

C) ожидаемый путь

D)& критический путь

E) тактический путь.

*****

388. Чтобы преодолеть сопротивление к изменениям, менеджерам следует:

A) предложить систему премий

B)& обеспечить адекватной информацией служащих

C) предложить служащим на власть накладывать вето

D) использовать принудительные методы для усиления согласия

E) составлять реальные планы для достижения целей.

*****

389.Экономическое положение отдельного предприятия в целом определяют?

A) уровень техники и технологии, менеджмент, количество рабочей силы и маркетинг

B) менеджмент, маркетинг, количество рабочей силы, уровень техники и технологии

C) рост производства, количество рабочей силы, уровень техники и технологии, менеджмент

D) рост производства, маркетинг, количество рабочей силы, менеджмент, уровень техники и технологии

E)& уровень техники и технологии, менеджмент, количество рабочей силы.

*****

390. Условия и причины, побуждающие к деятельности, называются:

A) стимулами

B)& механизмом

C) функциями

D) мотивами

E) полномочием

*****

391.Что из следующего может помочь людям установить цели?

A) обеспечение тренировки и наблюдения

B)& обеспечение быстрого продвижения по службе

C) обеспечение признания и вознаграждения

D) обеспечение отдыха и восстановления сил

---

E) обеспечение тренировки и навыков мышления.

*****

392.Если организация действовала успешно в условиях стабильности окружающей среды, то, как она должна действовать в условиях изменяющейся окружающей среды?

A) продолжить функционировать без изменений, как и раньше

B)& адаптироваться к изменениям как можно быстрее

C) пригласить консультантов со стороны

D) ужесточить имеющиеся процедуры

E) рационально использовать все имеющиеся ресурсы.

*****

393.Принципы управления персоналом:

A)& научность, плановость, единство распорядительства, контроль исполнения решений

B) организация найма и увольнения, плановость, научность, единство распорядительства

C) управление деловой карьерой, плановость, научность, контроль исполнения решений

D) высвобождение персонала, управление деловой карьерой, плановость, научность

E) научность, управление деловой карьерой, управление конфликтами и стрессами, плановость.

*****

394. Основные направления, по которым осуществляется вертикальное разделение труда. Что лишнее?

A) общее руководство

B) экономическое руководство

C) технологическое руководство

D)& управление ресурсами

E) оперативное управление.

*****

395. Назовите основные роли, выполняемые современными менеджерами?

A) роли, связанные с принятием решений, информационные роли и межличностные роли

B) межличностные роли, контролирующие роли и информационные роли

C)& роли связанные с принятием решений, межличностные роли и распределяющие роли

D) межличностные роли, информационные роли и роли определяющие направление роста организации

E) информационные роли, межличностные роли и координирующие роли.

*****

396.Основные переменные, фигурирующие в модели Партера-Лаулера. Что лишнее?

A) затраченные усилия

B) вознаграждение

C) восприятие

D)& уважение

E) полученные результаты.

*****

397. Какой вид коммуникации относится к каналу распространения слухов?

A) межуровневые коммуникации

B) горизонтальные коммуникации

C)& неформальные коммуникации

D) коммуникации между руководителем и рабочей группой

E) коммуникации «руководитель-подчиненный».

*****

398. Какой вклад внес Сократ в развитие теории и практики менеджмента?

A) дал классификацию форм государственного управления

---

B) развил теорию и практику управления войсками

C)& проанализировал различные формы управления

D) сделал анализ различных форм разделения труда

E) разделил весь процесс управления на функции.

*****

399.Функция контроля исполнения, нацеленная на вовлечение в процесс труда всех неиспользованных резервов:

A)& стимулирующая

B) ориентирующая

C) корректирующая

D) диагностическая

E) обратной связи.

*****

400. Авторитет, при котором менеджер прибегает к жесткому определению выполнения задания подчиненными:

A) авторитет чванства

B) авторитет подавления

C)& авторитет педантизма

D) авторитет доброты

E) авторитет честности.

*****

---

Смотрите также файлы

• I. Особенности применения процедуры медиации.docx

• Полная реальность.docx

• 2 Основные критерии нашего товара являются горячие напитки, чай, кофе.doc

• О доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера.docx

• 51 расчетный счет.doc