ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 12.01.2024
Просмотров: 77
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Тема: «Контрольная работа».Цели урока:Личностные: развитие эстетических чувств, доброжелательности и эмоционально – нравственной отзывчивости; развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения.Коммуникативные: уметь находить в тексте информацию, необходимую для решения задачи.Регулятивные: формировать постановку учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено учащимися, и того, что еще не известно.Познавательные: уметь осуществлять сравнения и классификацию по заданным критериям.
Ход урока
Вариант 2.
| Этапы урока | Цели и задачи этапа на уровне формирования учебных действий |
| 1.Организационный момент | Регулятивные: создание благоприятных условий для личностного и познавательного развития учащихся. |
| 2. Контрольная работа | Регулятивные: предметная рефлексия. Контроль в форме сличения способа действий и его результата с заданным эталоном с целью обнаружения отклонений и отличия от эталона; Познавательные: выделение и осознание учащимися того, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению; Коммуникативные: осознание качества и уровня усвоения. |
| 3. Подведение итогов | Личностные: воспитание культуры личности, отношение к математике как к части культуры; Коммуникативные: учить критично относиться к своему мнению, корректировать его; Регулятивные: предметная рефлексия. |
-
Организационный момент -
Контрольная работа
-
Отрезки ЕF и РQ пересекаются в их середине М. Докажите ,что РЕ||QF . -
Вариант 2.
-
Отрезки MN и EF пересекаются в их середине P. Докажите ,что EN||MF . -
-
-
Подведение итогов