ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 12.01.2024
Просмотров: 16
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ
Задание к семинару 1
.
Москва 2023
Русский язык и культура речи
Семинар № 1
1) Расставьте ударение в словах:
АэропОрты, бАнты, бОроду, бухгАлтеров, дефИс, диспансЕр, жалюзИ, докумЕнт, досУг, каталОг, диалОг, киломЕтр, лЕкторы, тОртов, газопровОд, свЁкла, сирОты, срЕдства, созЫв, столЯр, доЯр, тамОжня, цЕнтнер, шАрфы, контролЁр, экспЕрт
кУхонный, оптОвый, слИвовый
БаловАть, брал - бралА, взять - взялА, включИть-включИшь, звонИт-дозвонИшься, закУпорить, понЯть – понялА, принУдить, молЯщий, нАчатый, прИнятый, сОгнутый.
КрасИвее, зАтемно, дОсуха, донЕльзя
2) Подберите определения (прилагательные) к словам:
Старый рояль, длинная фамилия, красивый бра, вкусный кофе, красный тюль, листовой толь, золотая молодежь, новое кафе, модная туфля, синий какаду, карликовый шимпанзе, шерстяное пальто, широкое шоссе, старое метро, больная мозоль, трамвайное депо, горячее какао, новое пианино, разнообразное меню, фирменное такси, роскошное фойе, международное бюро, быстрое пари, справедливое жюри, курортное Сочи, ночной Тбилиси, прекрасная леди.
3) Определите род:
диван-кровать (м.р.), МГУ(м.р.), МИД (м.р.), МХАТ(м.р.), ООН (ж.р.), НИИ(м.р.), СНГ (ср.р), роман-газета(м.р.), штаб-квартира (ж.р.), визави(м.р.), кофе (м.р.), староста(м.р.), жалюзи(ср.р), конферансье (м.р), умница (ж.р.), пенальти(м.р.), фламинго (м.р.), крупье (м.р.), денди (м.р.), кольраби (ж.р.), спагетти (ср.р), домина (ж.р), судья(м.р.), забияка(м.р.), рантье(м.р.).
4) Образуйте форму родительного падежа множественного числа от данных существительных
Носки - носков, лезгины - лезгин, килограммы - килограммов, апельсины – апельсинов, баклажаны - баклажанов, мандарины - мандаринов, джинсы - джинсов, макароны - макарон, помидоры - помидоров, очки - очков, плечи - плеч, места - мест, яблоки - яблок, шпроты - шпрот, чулки - чулок, тапки - тапок, сапоги - сапог, солдаты - солдат, партизаны - партизан, туфли - туфель, дела - дел, шорты - шорт, вафли - вафель, ясли - яслей, туркмены - туркмен, англичане - англичан, буряты - бурят, гектары - гектаров, гренадеры - гренадеров, гусары - гусар, гольфы - гольф, граммы - грамм, кроссовки - кроссовок, манжеты - манжет.
5) Образуйте формы именительного падежа множественного числа данных имен существительных
Адреса, директора, доктора, купола, мастера, бухгалтеры, шила, флигели, тормоза, корпусы, редакторы, паспорта, профессора, договоры, инженеры, лекторы, токари, торты, верха, хлеба, годы.
6) В каком предложении вместо слова информационный нужно употребить информативный?
А) Последние десятилетия характеризуются широким распространением разнообразных средств массовой информации, в том числе представленных в электронном виде на различных информационных носителях.
Б) Дмитрия Олеговича назначили руководителем новой информационной телепрограммы.
В) Опубликованная в журнале статья показалась мне весьма информационной (информативной) и поэтому очень полезной.
Г) Современные информационные технологии помогают успешно и быстро решать многие проблемы
7) Подберите к данным прилагательным слова с противоположным значением так, чтобы начальные буквы сложились в слово антоним
| Бескорыстный | Алчный |
| Обычный | Незаурядный |
| Комичный | Трагичный |
| Трусливый | Отважный |
| Спокойный | Неугомонный |
| Пассивный | Импульсивный |
| Постылый | Милый |
8) Составьте с предложения с фразеологизмами.
| Бедный родственник | В голове |
| Сломя голову | О бок |
| Бабье лето | Родственник |
| Душа нараспашку | Память |
| На ус намотать | И в воду |
| Как с гуся вода | На ветер |
| Вагон и маленькая тележка | Лето |
| Бок о бок | Духом |
| Глаз не оторвать | Намотать |
| В огонь и в воду | Нараспашку |
| Вечная память | Вода |
| Без царя в голове | Не оторвать |
| Упасть духом | Нос |
| Утереть нос | Голову |
| Бросать слова на ветер | И маленькая тележка |
9) Докажите принадлежность текста к официально-деловому стилю, охарактеризовав его лексические, морфологические и синтаксические особенности
Ответ: лексические: использование профессиональной терминологии : контракт, сообщения, заявления и претензии Характерной особенностью делового стиля является употребление устойчивых словосочетаний, стандартных оборотов: настоящего контракта, предшествующие переговоры, теряют силу, в письменной форме, вытекающие из контракта и др. морфологические: характерно преобладание имени над глаголом: подписания, изменения, дополнения. преобладание существительных : контракт, сообщения, заявления и претензии Для деловых текстов характерно частое употребление глаголов в повелительном наклонении и инфинитивов: не может передавать , должны направляться синтаксические: Особая форма сказуемого: не может передавать, должны направляться преобладание сложных предложений: Всякие изменения настоящего контракта и дополнения к нему считаются действительными только в том случае, если они совершены в письменной форме и подписаны уполномоченными на то лицами. Для синтаксиса делового стиля характерен строгий и определенный порядок слов в предложении: После подписания настоящего контракта все предшествующие переговоры и переписка по нему теряют силу.
10) По содержанию и назначению документов определите их вид.
Слова для справок: расписка,
| Вид | Характеристика |
| заяление | документ, содержащий просьбу или предложение лица (лиц), адресованный должностному лицу или организации |
| характеристика | документ, представляющий потенциальному работодателю анкетные данные, профессиональные и личные качества и возможности претендента на получение какой-либо должности |
| докладная записка | документ, излагающий какой-либо вопрос, адресованный руководителю организации |
| договор | документ, представляющий собой соглашение сторон |
| автобиография | документ, в котором дается краткое описание своей жизни |
| резюме | документ, в котором говорится о профессиональных и личных качествах человека |
| объяснительная записка | документ, излагающий должностному лицу причины нарушения трудовой (учебной) дисциплины |
| доверенность | документ, свидетельствующий о предоставлении права другому лицу на совершение определенных действий |
| протокол | документ, фиксирующий ход обсуждения вопросов и принятия решений на собраниях |