ФОНЕТИКА Глоссарий (дать определение следующих понятий): ТемаОбучениефонетическойсторонеречевойдеятельностиНапримерФонетическийнавык–этоспособностьправильновосприниматьслышимыйзвуковой образец, ассоциировать его со значением и адекватно воспроизводить в речи. Показателем сформированности фонетического навыка является доведение указанных способностейдосовершенства.Фонетическиенавыкиподразделяютсянаслухо-произносительныеиритмико-интонационные:Слухо-произносительные навыки – это навыки фонемно-правильного произношения всех изученных звуков в потоке речи, понимание всех звуков при аудировании речидругих.Ритмико-интонационные навыки – это навыки интонационно и ритмически правильногооформленияречии,соответственно,пониманияречи других.По структуре произносительные навыки могут быть простыми и сложными. Простой навык – навык произнесения одного звука. Сложный навык – навык произнесенияслов,словосочетаний, фразы.Фонема– наименьшая, далее неделимая, звуковая единица языка, абстрактное пред-ставление звука. В английском языке всего 44 фонемы: 20 гласных, 24 согласных (не пу-тать 26 букв в алфавите: 6 гласных и 20 согласных). Фонемы делятся на согласные и гласные (монофтонги, дифтонги, дифтонгоиды). Аллофоны – варианты, оттенки фонемы – вфонетическийминимумдляобщеобразовательнойшколыневключаются.

---

Фонетический минимум– это фонетический материал, в котором реализуются лексика и грамматика. Он должен обеспечить правильное произношение всех звуков, звуко-сочетаний, интонирование наиболее употребительных типов предложений, коммуника-тивноважныхдлясреднейшколы.Способзаписиустнойречисцельюточнойпередачипроизношенияназываетсятранскрипцией.Вобщеобразовательнойшколеучащиесядолжны освоить фонетическую транскрипцию как способ письменной фиксации фонети-ческогоминимума.Фонетическийминимумотбираетсявсоответствиис тремяпринципами:

• 
  Принцип соответствия потребностям общения.
  
• 
  Стилистический принцип проявляется в том, что объектом обучения является полный стиль образцового литературного (нормативного) произношения.
  
• 
  Принцип учета родного языка. Для каждого языка характерна своя особая артикуляция в процессе произношения: определенное положение языка и губ, степень напряженности, общая направленность движения при артикуляции и т.д.
  

---

Смотрите также файлы

• Организация проектной деятельности на уроках русского языка и литературы. Оглавление Введение.docx

• Практическое задание Охарактеризуйте ведущие направления психотерапии.docx

• Суэцкий кризис причины, ход событий, итоги.docx

• Реферат по дисциплине актуальные вопросы преподавания музыки в условиях реализации фгос по теме Использование икт в преподавании музыки.docx

• Дата урока 7 апреля 2023 года День недели пятница Время урока Учебный предмет орксэ Класс 4 Тема урока Православный календарь. Почитание святых. Мужество Проверка готовности обучающихся к уроку.docx