Файл: При выборе метода лечения кариеса у детей необходимо учитывать.doc

- лицо симметричное, западение верхней губы, нижние губы выступает

- западение верхней губы и невыраженные носогубные складки

- западение подносовой точки и выраженные носогубные складки

+ западение верхней губы, подносовой точки и выраженные носогубные складки

- асимметрия лица, западение верхней губы и выраженные носогубные складки

?

Со слов мамы, у 3 летнего ребенка, появилась вредная привычка во время сна

подкладывать руку под голову и давить на нижнюю челюсть. Какая патология в дальнейшем может формироваться у ребенка:

- сужение верхнего зубного ряда

- изменение тонуса мышц челюстно-лицевой области

+ смещение нижней челюсти в сторону

- сужение верхней челюсти

- уплощение челюсти с одной стороны

?

Укажите, ведущий неблагоприятный фактор в формировании зубочелюстных аномалий в антенальном периоде ребенка:

+ наследственность

- заболевания матери

- неправильное положение плода

- психическая травма у матери

- нарушение режима питания матери

?

Назовите лицевые признаки аномалии развивающейся вследствие длительного сосания соски- пустышки:

- лицо симметрично, носогубные складки сглажены, верхняя губа укорочена, нижняя треть лица не изменена, средняя треть лица выступает вперед

- лицо симметрично, носогубные складки не изменены, нижняя треть лица укорочена, нижняя губа западает, рот полуоткрыт

+ лицо симметричное, носогубные складки сглажены, губы смыкаются с напряжением. Сухость слизистой оболочки губ, увеличение нижней трети лица

- лицо симметричное, носогубные складки выражены, верхняя губа превалирует над нижней, нижняя треть лица укорочена, подбородок смещен назад.

- лицо симметричное, носогубные складки выражены, нижняя губа превалирует над верхней, нижняя треть лица укорочена, подбородок выступает вперед

?

Ребенку 3 года, имеется вредная привычка подсасывать нижнюю губу. Что можно предложить для лечения данной вредной привычки?

- аппараты механического действие

- аппараты функционального действия

- ретенционные аппараты

+ профилактические аппараты

- хирургические методы

?

Больной 14 лет обратился с жалобами на косметический дефект, постоянную сухость во рту, затрудненное откусывание и пережевывание

пищи, нечеткость произношения при разговоре. При осмотре: увеличение высоты нижнего отдела лица, полуоткрытый рот, сглаженность подбородочной и носогубной складок, укорочение ветви челюсти, увеличение угла нижней челюсти. В полости рта: резкое сужение верхнего зубного ряда и уплощение нижнего, небный свод высокий, язык в размере не увеличен. Размеры вертикальной щели в области резцов- 5 мм. Выберите аппарат для лечения данной аномалии:

---

- скользящая дуга Энгля

+ аппарат Хербста-Кожакару

- аппарат Брюкля

- пластинка Калвелиса

- накусочная пластинка Катца

?

Больной 10 лет. В полости рта соотношение фронтальных зубов по типу прямого прикуса. В боковых отделах соотношение не нарушено, зубоальвеолярное удлинение с обеих сторон. Предложите ортодонтический аппарат для лечения данной аномалии:

- расширяющая пластинка на верхнюю челюсть

- пластинка на верхнюю челюсть с наклонной плоскостью

+ пластинка на верхнюю челюсть с жевательным валиком

- расширяющая пластинка на нижнюю челюсть

- расширяющая пластинка на нижнюю челюсть с жевательным валиком

?

К ортодонту обратилась мама, ребенку 5 лет с диагнозом: открытый прикус.

После проведенного ортодонтического лечения необходимо провести лечебную гимнастику. На какие групп мышц рациональнее назначить упражнения в данном случае?

- выдвигающая нижнюю челюсть

- поднимающая нижнюю челюсть

- для мышц языка

- для мимических мышц

+ для круговой мышцы рта

?

Назовите, наиболее частые осложнения, наблюдаемые у детей при расширении зубных рядов:

- состояние дезокклюзии

- увеличение зубного ряда

+ наличие щелей в вертикальном направлении

- уменьшение перекрытия фронтальных зубов

- нарушение функций околоротовых и жевательных мышц

?

Основной тактикой при лечении детей, имеющих ранние признаки глубокого прикуса в период формирования молочного прикуса, является:

- назначить аппаратурное лечение с учетом дезартикуляции прикуса

- провести коррекцию смыкания зубов в вертикальном направлении

- способствовать росту челюстных костей в боковых участках

- устранить глубокое перекрытие во фронтальном участке челюстей

+ провести коррекцию смыкания зубов в переднезаднем направлении

?

Больной 4 года, жалуется на неправильное расположение нижних передних

зубов. При внешнем осмотре: нижняя губа перекрывает верхнюю, носогубные складки углублены, угол нижней челюсти увеличен. В полости

рта обратно резцовое перекрытие, соотношение боковых зубов III классу по Энгля. Из анамнеза: такой же прикус у его бабушки. Из нижеперечисленного выберите тактику лечения при данной патологии:

+ избирательное пришлифовывание боковых и фронтальных зубов

---

- комбинированный аппарат- регулятор функции Френкеля III типа

- подбородочная праща в ночное время

- санация у врача отоларинголога

- функциональный аппарат-каппа Бынина

?

Назовите лицевые признаки аномалии развивающейся вследствие искусственного неправильного вскармливания в младенчестве:

+ лицо симметричное, носогубные складки сглажены, верхняя губа

укорочена, из под нее видны верхние резцы. Средняя треть лица выступает вперед. Подбородок смещен назад

- лицо симметричное, носогубные складки имеют выраженные очертания, нижняя треть лица укорочена, нижняя губа вывернута наружу, выражена подбородочная складка

- лицо симметричное, носогубные складки сглажены, губы смыкаются с напряжением. Сухость слизистой оболочки губ, увеличения нижней трети лица

- лицо симметричное, носогубные складки выражены, нижняя губы превалирует над верхней. Нижняя треть лица укорочена, подбородок выдвинут вперед

- асимметрия лица. Носогубные складки не изменены, нижняя часть лица

не изменена. Неправильное смыкание губ.

?

Какие из перечисленных признаков оптимально характеризуют

смыкание зубов в центральной окклюзии в постоянном прикусе?:

- каждый зуб имеет по одному антагонисту за исключением центральных верхних резцов

- каждый зуб имеет по два антагониста за исключением центральных нижних резцов и последних верхних моляров

- каждый зуб имеет по два антагониста за исключением вторых резцов и вторых моляров

+ каждый зуб имеет по два антагониста за исключением центральных нижних резцов и последних верхних моляров

- каждый зуб имеет по два антагониста за исключением центральных нижних резцов

?

Конструктивными деталями регулятора функций Френкеля I типа, способствующими оптимизации роста нижней челюсти, являются:

+ нижнегубные пелоты

- вестибулярная дуга

- наклонная плоскость

- секторальный распил

- окклюзионная накладка

?

Назовите конструктивные детали регулятора функций Френкеля II типа, для перемещения или вестибулярного наклона верхних фронтальных зубов:

---

+ лингвальную дугу на верхние резцы из упругой нержавеющей стальной проволоки 0,7 мм

- небную дугу и проволочные элементы на клыки верхней челюсти

- боковые щиты на верхние резцы из упругой нержавеющей стальной проволоки 0,5мм

- нижнегубные пелоты и проволочные элементы, соединяющие их между собой и с боковыми щитами

- окклюзионные накладки и валики на боковые зубы из пластмассы, пружина

коффина и кламера адамса

?

Дети в возрасте до 6 лет легче осваивают протез при расположении задней границы съемного протеза для верхней челюсти:

- позади последних моляров- ровная линия границы

- позади последних моляров- округлая граница с небольшой выемкой кпереди

- укороченный базис протеза граница между предпоследним и последним моляром- без выемки

- укороченный базис протеза граница между предпоследним и последним моляром- с небольшой выемкой дистальнее

+ позади последних моляров- с большой выемкой до небных складок

?

Наиболее целесообразным и точным способом определения нуждаемости детей в ортодонтической помощи является:

- обращаемость людей в поликлинику

- осмотры детей в организованных коллективах ортодонтом методом гнездования

+ полицевой метод обследования детей в организованных коллективах врачом стоматологом- терапевтом

- выборочный осмотр детей в организованных коллективах врачом- стоматологом- терапевтом

- полицевой метод обследования детей в организованных коллективах врачом- ортодонтом

?

По штатному нормативу на 1 должность врача ортодонта положено

- 1 ставка среднего медицинского персонала

+ 0,5 ставки среднего персонала

- 2 ставки среднего персонала

- 0,25 среднего медицинского персонала

- 3 ставки среднего медицинского персонала

?

По штатному нормативу на 1 должность врача ортодонта положено

- 0,5 ставки зубного техника

+ 0,25 ставки зубного техника

- 3 ставки зубного техника

- 1 ставки зубного техника

- 3 ставки зубного техника

?

По штатному нормативу на 1 ставку врача- ортодонта положено

- 1 ставка среднего медицинского персонала

- 2 ставки младшего медицинского персонала

---

- 0,25 ставки младшего медицинского персонала

- 0,5 младшего медицинского персонала

+ 0,33 ставки младшего медицинского персонала

?

Целесообразное распределение детей при проведении диспансеризации по ортодонтическим показаниям составляет

- 1 группa

- 2 группы

- 3 группы

+ 4группы

- 5 групп

?

Работа врача ортодонта с детьми 1 диспансерной группы состоит

- в аппаратурном ортодонтическим лечением

- в комбинированном ортодонтическом лечении

- в нормализации нарушений функции

- в протезировании

+ в санитарно- просветительной работе по воспитанию гигиенических навыков

?

Ко 2 диспансерной группе следует отнести детей

- с выраженными зубочелюстными аномалиями

- с ранней потерей зубов

- с неправильным положением зубов

- с начальной аномалией прикуса

+ с предпосылками к развитию отклонений в прикусе

?

Ортодонтическую помощь детям целесообразно организовать

- в детских стоматологических поликлиниках

- в детсадах

- в школах

+ в специализированных ортодонтических центрах

- в детских соматических поликлиниках

?

Анализ работы врача ортодонта целесообразно проводить с учетом количества

- посещений больных

- в детсадах

+ в школах

- в детских соматических поликлиниках

- в специализированных ортодонтических центрах

?

К 3 диспансерной группе относятся дети

- с выраженными аномалиями прикуса

- с выявленными этиологическими факторами, но без морфологических отклонений в прикусе

- со значительно выраженными аномалиями положения отдельных зубов

+ с незначительными отклонениями в прикусе или в положении отдельных зубов

- без морфологических функциональных и эстетических нарушений в зубочелюстной системе

?

Критерием для перевода детей в 1 группу

- нормализация функции глотания

- нормализация функции дыхания

+ создание эстетического, морфологического и функционального оптимума

- получение положительных результатов: в исправлении положения зубов, зубных дуг

- уменьшение степени выраженности зубочелюстных аномалий

?

Врач- ортодонт снимает детей с "Д" наблюдения

- при получении положительных результатов: исправления положения зубов

- при нормализации функции

- при закреплении результатов ортодонтического лечения

---