Файл: При выборе метода лечения кариеса у детей необходимо учитывать.doc

- 3 типа лица человека

- 4 типа лица человека

- 5 типов лица человека

+ боле 5- типов лица человека

?

Сагитальная щель между резцами определяется

- от вестибулярной поверхности верхних резцов до язычной поверхности нижних

+ от вестибулярной поверхности верхних резцов до вестибулярной поверхности нижних

- от язычной поверхности верхних резцов до вестибулярной поверхности нижних

- от язычной поверхности верхних резцов до язычной поверхности нижних

- измерить невозможно

?

Вертикальная щель между резцами измеряется:

+ от режущего края верхних резцов до режущего края нижних

- от бугорков верхних резцов до режущего края нижних

- от бугорков верхних резцов до бугорков нижних резцов

- от пришеечной части верхних резцов до режущего края нижних

- от режущего края верхних резцов до пришеечной части нижних

?

Изучить диагностические модели челюстей по сагитали позволяет методика:

- Пона

- Линдера-Харта

+ Коркхауза

- Снагиной

- Герлоха

?

Изучить диагностические модели челюстей по трансверзали позволяет методика:

+ Пона

- Герлоха

- Коркхауза

- Изара

- Фуса

?

Выявить мезиальное смещение боковых зубов на диагностических моделях челюстей позволяет методика:

- Пона

+ Шмута

- Изара

- Снагиной

- Фриеля

?

Выявить укорочение переднего о резка на диагнгостических моделях челюстей позволяет методика:

- Герлоха

+ Корхауза

- Хауса

- Пона

- Снагиной

?

Измерительным точкам по методикам Пона на молярах верхней челюсти соответствует:

- середина межбугорковой фиссуры

+ переднее углубление межбугорковой фиссуры

- передний щечный бугор

- задний щечный бугор

- небные порерхности

?

Измерительным точкам по методикам Пона на молярах нижней челюсти соответствует:

- середина межбугорковой фиссуры

- переднее углубление межбугорковой фиссуры

+ передний щечный бугор

- задний щечный бугор

- небные порерхности

?

Измерительным точкам по методике Пона на премолярах верхней челюсти соответсвует:

+ середина межбугорковой фиссуры

- щечный бугор

- дистальный скат щечного бугра

- мезиальный скат щечного бугра

- язычный бугор

?

Измерительным точкам по методикам Пона на премолярах нижней челюсти соответствует:

- середина межбугорковой фиссуры

- щечный бугор

+ дистальный скат щечного бугра

- мезиальный скат щечного бугра

---

- язычный бугор

?

Ширину лица изучают по методике:

- Фуса

+ Изара

- Фриеля

- Нанца

- Пона

?

Длину зубной дуги по окклюзионной плоскости изучают по методике:

- Шварца

- Коркхауза

- Нанца

- Пона

+ Снагиной

?

Выявлению укорочения боковых сегментов зубной дуги позволяет методика

- Герлоха

- Нанца

+ Снагиной

- Пона

- Фриеля

?

Выявить макродентию позволяет методика:

- Фуса

+ Герлоха

- Фриеля

- Хорошилкиной

- Пона

?

Выявить одностороннее смещение боковых зубов позволяет методика:

+ Хорошилкиной

- Пона

- Хауса

- Нанца

- Снагиной

?

Индекс фасциальный сорфологический, равный 96-100 определяет

+ очень узкое лицо

- узкое лицо

- среднее лицо

- широкое лицо

- очень широкое лицо

?

Ширина апикального базиса на верхней челюсти определяется между точками, расположенными в области:

- проекции корней моляров

- проекции корней премоляров

- проекции корней клыков

+ собачьих ямок

- определить невозможно

?

Ширина апикального базиса на нижней челюсти определяется между точками, расположенными в области:

- проекции корней моляров

- проекции корней премоляров

- у десневого края клыков

+ между проекции корней клыков и первых премоляров, отступая 8 мм от десневого края

- определить невозможно

?

Орбитальной плоскости на диагностических моделях соответствует линия, проходящая линия:

- проходящая через вершину резцового сосочка

+ через задний край резцового сосочка

- соединяющие точки Фриеля на премолярах

---

- проходящие через передний край резцового сосочка

- соединяющие моляры

?

Орбитальная плоскость в норме проходит через

- боковые резцы

+ клыки

- первые премоляры

- вторые премоляры

- первые моляры

?

Длина апикального базиса от суммы мезиодистальных размеров 12 зубов составляет:

- 20%

+ 30%

- 40%

- 50%

- 60%

?

Наиболее целесообразным и точным способом определения нуждаемости детей в ортодонтической помощи является:

- обращаемость людей в поликлинику

- осмотры детей в организованных коллективах ортодонтом методом гнездования

+ полицевой метод обследования детей в организованных коллективах врачом стоматологом- терапевтом

- выборочный осмотр детей в организованных коллективах врачом- стоматологом- терапевтом

- полицевой метод обследования детей в организованных коллективах врачом- ортодонтом

?

По штатному нормативу на 1 должность врача ортодонта положено

- 1 ставка среднего медицинского персонала

+ 0,5 ставки среднего персонала

- 2 ставки среднего персонала

- 0,25 среднего медицинского персонала

-3 ставки среднего медицинского персонала

?

По штатному нормативу на 1 должность врача ортодонта положено

- 0,5 ставки зубного техника

+ 0,25 ставки зубного техника

- 3 ставки зубного техника

- 1 ставки зубного техника

- 3 ставки зубного техника

?

По штатному нормативу на 1 ставку врача- ортодонта положено

- 1 ставка среднего медицинского персонала

- 2 ставки младшего медицинского персонала

- 0,25 ставки младшего медицинского персонала

- 0,5 младшего медицинского персонала

+. 0,33 ставки младшего медицинского персонала

?

Целесообразное распределение детей при проведении диспансеризации по ортодонтическим показаниям составляет

- 1 группу

- 2 группу

- 3 группу

+ 4группу

- 5 группу

?

Работа врача ортодонта с детьми 1 диспансерной группы состоит

- в аппаратурном ортодонтическим лечением

- в борьбе с вредными привычками

- в нормализации нарушений функции

- В протезировании

+ в санитарно- просветительной работе по воспитанию гигиенических навыков и другим вопросам

?

Ко 2 диспансерной группе следует отнести детей

- с выраженными зубочелюстными аномалиями

---

- с ранней потерей зубов

- с неправильным положением зубов

- с начальной аномалией прикуса

+ с предпосылками к развитию отклонений в прикусе

?

Ортодонтическую помощь детям целесообразно организовать

- в детских стоматологических поликлиниках

- в детсадах

- в школах

- в детских соматических поликлиниках

+ в специализированных ортодонтических центрах

?

Анализ работы врача ортодонта целесообразно проводить с учетом количества

- посещений больных

- в детсадах

+ в школах

- в детских соматических поликлиниках

- в специализированных ортодонтических центрах

?

К 3 диспансерной группе относятся дети

- с выраженными аномалиями прикуса

- с выявленными этиологическими факторами, но без морфологических отклонений в прикусе

+ с незначительными отклонениями в прикусе или в положении отдельных зубов

- со значительно выраженными аномалиями положения отдельных зубов

- без морфологических функциональных и эстетических нарушений в зубочелюстной системе

- без морфологических функциональных и эстетических нарушений зубочелюстной системе

?

Критерием для перевода детей в 1 группу

- нормализация функции глотания

- нормализация функции дыхания

- получение положительных результатов: в исправлении положения зубов, зубных дуг

+ создание эстетического, морфологического и функционального оптимума

- уменьшение степени выраженности зубочелюстных аномалий

?

Врач- ортодонт снимает детей с "Д" наблюдения

- при получении положительных результатов: исправления положения зубов

- при нормализации функции

- при закреплении результатов ортодонтического лечения

+ при сформированном правильном постоянном прикусе

- при улучшении эстетики лица

?

Главными задачами диспансеризации детей ортодонтической службы является

- выявление детей с выраженными зубочелюстными аномалиями

- выявление детей с предпосылками к развитию аномалий прикуса

- при закреплении результатов ортодонтического лечения

- при сформированном правильном постоянном прикусе

+ при улучшении эстетике лица

?

В работу "Комнаты здорового ребёнка" в возрасте до 1 года в детских поликлиниках следует включить

- обучение родителей правильному вскармливанию детей

- массаж в области альвеолярных отростков, зубов

---

- гигиенические навыки

- устранение вредных привычек

+ всё перечисленное

?

В работу воспитателей детсадов в связи с профилактикой аномалий прикуса следует включить:

- борьбу с вредными привычками

- правильную осанку

- тренировку носового дыхания

- правильное положение головы во время сна

+ все перечисленные

?

К 4 диспансерной группе следует отнести детей:

- с незначительными отклонениями в положении отдельных зубов

- с выявленными этиологическими факторами

+ с выраженными аномалиями прикуса

- без морфологических, функциональных и эстетических отклонений

- с аномалиями прикуса в начальной стадии

?

У детей 4 диспансерной группы целесообразно применять следующие виды ортодонтической помощи

- санитарно- просветительную работу

+ применение ортодонтических аппаратов

- нормализацию функцию зубочелюстной системы

- миотерапию

- массаж в области отдельных зубов

?

Наиболее квалифицированно и эффективно миотерапия в ортодонтии проводится

- в ортодонтическом кабинете врача- ортодонта

+ в стоматологической поликлинике- логопедом, прошедшим специализацию по ЛФК

- в детсадах- воспитателями

- в детских соматических поликлиниках- инстукторами по лечебной физкультуре

- в домашних условиях индивидуально под руководством врача- ортодонта

?

наиболее эффективной организационной формой лечения детей с врождённой патологией в зубочелюстно- лицевой области является лечение:

- в дет. соматических отделениях

- в дет. стоматологических поликлиниках

+ в спец. Центрах по лечению врождённой патологии

- в хирургических отделениях общих больниц

- в ортодонтических центрах

?

Профилактика аномалий прикуса в периоде предначального развития детей состоит:

- в медико- генетической консультации

- в пропаганде правильного режима труда, отдыха и питания будущей матери

- в профилактике простудных и др. заболеваний беременной женщины

- в устранений вредных привычек у беременной женщины

+ во всем перечисленном

?

Для профилактики аномалий прикуса в работу терапевтов- стоматологов при санации полости рта дошкольника следует включить:

- устранение вредных привычек

- пришлифовывание бугров временных зубов

- нормализацию функцию жевания

---