Файл: Метапредмет Роль и позиция.pptx

Метапредмет – Роль и позицияСенина Г.Н., Сенин В.Г., МБОУ «СОШ №4», г.КорсаковЧТО ТАКОЕ КООРДИНАТЫ.РАЦИОНАЛЬНЫЕ ЧИСЛА

Сформулируй цель нашего урока

целеполагание

Анализ самостоятельной работы

Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.Наши итоги123312465Характерные ошибки…Как исправить…Над чем поработать дома с родителями…

Домашнее задание

Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.УЧЕБНИК№ 664?б) – 3,6; г) – 4,4; УЧЕБНИК№ 665? УЧЕБНИК№ 666?а) – 110.

Что такое координаты

Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связиСделайте прицельный выстрел по кораблю (введите соответствующие координаты).

Что такое координаты

Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связиПереставьте коня с клетки b1 на клетку d2.

Координаты точки на плоскости

ПрактикумУЧЕБНИК_№_672'>УЧЕБНИК_№_670_ферзь_ферзь_–_f3.король_–_d5слон_слон_–_b3.конь'>УЧЕБНИК№ 670ферзьферзь – f3.король – d5слонслон – b3.коньконь – b1.ладьяладья – g2.

Координаты точки на плоскости

ПрактикумУЧЕБНИК№ 671?f3; f4; f5; f6; f7; f8; f9; e8; d7; c6; c5; d5; e5.

Координаты точки на плоскости

ПрактикумУЧЕБНИК№ 672?d7; e8; f9; g10; g9; g8; g7; g6; g5; g4; g3; g2; g1.

Координаты точки на плоскости

Проверка полученных результатов. КоррекцияУЧЕБНИК№ 674

Прямоугольная система координат

---

Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

Прямоугольная система координат

Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

Прямоугольная система координат

Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

Прямоугольная система координат

Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

Осваиваем алгоритмы

ПрактикумТРЕНАЖЕР№ 278

Осваиваем алгоритмы

ПрактикумТРЕНАЖЕР№ 279? ? ? ? ? ? ?7 ? ? ?0 ?4 

Примеры координат

Проверка полученных результатов. КоррекцияОтметьте на координатной плоскости точки:УЧЕБНИК№ 676?

Краткие итоги урока

Подведение итогов, рефлексия,  домашнее задание.Домашнее задание У: стр. 200-201 читать; № 675, 676(б), 677(б).Где в жизни мы сталкиваемся с координатной плоскостью?

---