1. Прочитайте. Измените форму имени существительного, где нужно используйте предлоги. Определите падеж имен существительных и склонение.Смотреть на (солнца), думать (весне), слушать (музыка)._____________________________________________________________________________2. Прочитайте . Определите падеж и склонение. Упал с крыш.., вышел из кухн…, жил у тет….. Марус…..,  подошли к сторожк…, отбежал от собак.., хвоя на елк.., рад встреч., бегали по площадк..,  шли по тропинк..,  гуляли по алле..3. Прочитайте текст. Над именами существительными определите падеж и склонение.Прошло тёплое лето. Идёт ненастная, дождливая осень. Перелётные птицы собираются в дальний путь. Первыми поднимают тревогу ласточки. Они чувствуют приближение холодной осени.1. Прочитайте. Измените форму имени существительного, где нужно используйте предлоги. Определите падеж имен существительных и склонение.Лететь на (луна), думать (лето), слушать (мелодия)._____________________________________________________________________________2. Прочитайте . Определите падеж и склонения.Купались в речк., ехал на лошад., собирай по ягодк…, рассказать о медвед…, заниматься в спортзал…, быть в коллектив…, сидеть в лодк…, рисовать на майк…, говорить без радост…, рассуждать о новост…3. Прочитайте текст. Над именами существительными определите падеж и склонение.Прошло тёплое лето. Идёт ненастная, дождливая осень. Перелётные птицы собираются в дальний путь. Первыми поднимают тревогу ласточки. Они чувствуют приближение холодной осени.

---

Смотрите также файлы

• Определение психологического типа с помощью опросника МайерсБриггс.docx

• Программа среднего профессионального образования 44. 02. 02 Преподавание в начальных классах Дисциплина Литература Практическое задание 5.doc

• Практическая работа 4 Сотрудничество. Учебные ситуации.doc

• Дыхательная система птиц.docx

• Темная Материя во Вселенной.rtf