Файл: Возможности интерактивной доски в учебном процессе.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 12.01.2024
Просмотров: 76
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Возможности интерактивной доски в учебном процессе.Неотъемлемый атрибут любого учебного класса - школьная доска. Доска - это не просто кусок поверхности, на которой может писать и взрослый, и ребенок, а поле информационного обмена между учителем и учеником. Яркая картинка на экране - всего лишь способ подачи материала. Самое же важное - это живое взаимодействие учителя и ученика, постоянный обмен информацией между ними.Работая с интерактивной доской, учитель всегда находится в центре внимания, обращен к ученикам лицом и поддерживает постоянный контакт с классом.Электронная интерактивная доска представляет собой огромный сенсорный экран, на котором с помощью маркера можно вызывать различные функции пользовательского интерфейса. Электронные интерактивные доски позволяют сочетать все преимущества классической презентации с возможностями высоких технологийОсновные преимущества1.Совместима с программами для всех лет обучения2. Усиливает подачу материала, позволяя преподавателям эффективно работать с веб-сайтами и другими ресурсами3.Предоставляет больше возможностей для взаимодействия и обсуждения в классе4.Делает занятия интересными и увлекательными для преподавателей и учащихся благодаря разнообразному и динамичному использованию ресурсов, развивает мотивацию [3]Преимущества для преподавателей· Позволяет преподавателям объяснять новый материал из центра класса· Поощряет импровизацию и гибкость, позволяя преподавателям рисовать и делать записи поверх любых приложений и веб-ресурсов · Позволяет преподавателям сохранять и распечатывать изображения на доске, включая любые записи, сделанные во время занятия, не затрачивая при этом много времени и сил и упрощая проверку усвоенного материала
· Позволяет преподавателям делиться материалами друг с другом и вновь использовать их· Удобна при работе в большой аудитории· Вдохновляет преподавателей на поиск новых подходов к обучению, стимулирует профессиональный рост [3]Преимущества для учащихся· Делает занятия интересными и развивает мотивацию· Предоставляет больше возможностей для участия в коллективной работе, развития личных и социальных навыков· Освобождает от необходимости записывать благодаря возможности сохранять и печатать все, что появляется на доске· Учащиеся начинают понимать более сложные идеи в результате более ясной, эффективной и динамичной подачи материала· Позволяет использовать различные стили обучения, преподаватели могут обращаться к всевозможным ресурсам, приспосабливаясь к определенным потребностям· Учащиеся начинают работать более творчески и становятся уверенными в себе· Им не нужна клавиатура, чтобы работать с этим оборудованием, таким образом повышается вовлеченность учащихся начальных классов или детей с ограниченными возможностями [3]
· Позволяет преподавателям делиться материалами друг с другом и вновь использовать их· Удобна при работе в большой аудитории· Вдохновляет преподавателей на поиск новых подходов к обучению, стимулирует профессиональный рост [3]Преимущества для учащихся· Делает занятия интересными и развивает мотивацию· Предоставляет больше возможностей для участия в коллективной работе, развития личных и социальных навыков· Освобождает от необходимости записывать благодаря возможности сохранять и печатать все, что появляется на доске· Учащиеся начинают понимать более сложные идеи в результате более ясной, эффективной и динамичной подачи материала· Позволяет использовать различные стили обучения, преподаватели могут обращаться к всевозможным ресурсам, приспосабливаясь к определенным потребностям· Учащиеся начинают работать более творчески и становятся уверенными в себе· Им не нужна клавиатура, чтобы работать с этим оборудованием, таким образом повышается вовлеченность учащихся начальных классов или детей с ограниченными возможностями [3]