Файл: азастан Республикасыны ылым жне жоары білім министрлігі Ш. Улиханов атындаы Ккшетау университеті кеа ОУдістемелік комплексі.doc

а) эвенолармен жұмыс

б) жеке сабақтар

с) экскурсиялар

д) физикалық олимпиядалар

е) физика кештері
94. Сыныптан тыс сабақтарды ұйымдастыру формаларын ата.

а) жеке сабақтар

б) арнайы звенолық сабақтар

с) үйірмелер

д) физикалық олимпиядалар, кештер

е) а,б,с,д
95. Сыныптан тыс сабақтын педагогикалық маныздылығы бар міңдеттерін ата.

а) физикалық экспериментті қолдана білу және оқулықпен, ғылыми кітаптармен өз бетімен жұмыс істей білуді оқушылардың бойына сіңіру,

б) физика сабағында оқушылардың алған білімдерімен керектілігін нығайту, кеңейту;

с) өз еркімен қабылданған міңдеттемелерін орындауда оқушылардың жауапкершілік сезімін нығайту, мектеп мүлкіне ұқыптылық пен қарауға тәрбиелеу;

д) мұғалімнің оқушыларға өз ықпалын нығайту;

е) барлық жауаптар дұрыс.
96. Сыныптан тыс жұмыстын түрлері:

а) жеке сабақтар,

б) звенолармен жұмыс,

с) жас физиктер қоғамы,

д) а,б,с

е) дұрыс жауабы жоқ
97. Физика пәні бойынша орындалатын сыныптан тыс жұмыс қандай топтардан тұрады?

а) физика оқу бағдарламасының ауқымына кіретін сыныптан тыс жұмыс.

б) физика оқу бағдарламасының шеңберінен тыс жататын жұмыс.

с) а,б

д) физика оқу бағдарламасының шеңберіне кіретін жұмыс.

е) физика оқу бағдарламасының ауқымына кірмейтін сыныптан тыс жұмыс.
98. Үйірменің факуьтативтен айырмашылығы қандай?

а) үйірме сабақтарына жыл бойы қатысу міндет емес.

б) оқушылар білімі есептелмейді.

с) баға қойылмайды.

д) сынақ өткізілмейді.

е) барлық жауаптары дұрыс.
99. Үйірменің мақсаты неде?

а) жұмыс формасымен әртүрлілігі, шұғылдану элементін пайдалану, теориямен практиканың ұштасуы.

б) оқушыларды физикаға деген сүйіспеншілікке баулу.

с) жеке оқушылардың ынтасымен қабілеттігін анықтау.

д) барлық үйірме мүшелеріне, физикалық үйірменің алдағы жұмыстарын игеріп кетуі үшін, ең қажетті икемділік беру.

е) б,с,д
100. Үйірменің түрлері қандай?

а)

б)

с)

д)

е)
101. Үйірменің қандай түрінде оқушылар конструкторлық және теориялық білім алады?

а) жанадан қатынасушылар үшін физика үйірмесі

б) физикалық құралдар дайындау және конструкциялау

с) зерттеу үйірмесі

д) бақылау үйірмесі

е) анықтау үйірмесі
102. Физика олимпиядаларында оқушылар қандай есептер шығарады?

а) теориялық

б) логикалық

с) қызықты

д) теориялық және эксперименттік

е) эксперименттік
103. Физикалық есептерді шығару оқушыларды неге тәрбиелейді?

---

а) физикалық заңдарды теренірек және берік менгеруге,

б) логикалық ойлаудың дамуына,

с) игерген білім негіздерін өзара байланыстырып қолдана білуге,

д) табан астында жол тауып шығаратыңдай тапқырлыққа үйретуге,

е) барлық жауаптар дұрыс.
104. Физикалық есептің ең негізгі түрлерін ата?

а) сапалық, сандық есептер

б) сандық, эксперименттік есептер

с) сандық, сапалық және эксперименттік есептер

д) графикалық және тесттік есептер

е) сапалық, сандық және тесттік есептер
105. Физикалық есептер жалпы берілу тәсілдеріне қарай қандай топтарға бөлінеді?

а) тесттік есептер, эксперименттік есептер

б) графикалық, сурет бойынша есептер

с) женіл,оңай және қйын есептер

д) тесттік, эксперименттік, графикалық және сурет бойынша есептер

е) логикалық, арифметикалық есептер
106. Физикалық есептер қйындық ережесіне қарай қалай бөлінеді?

а) тесттік есептер, эксперименттік есептер

б) графикалық, сурет бойынша есептер

с) женіл,оңай және қйын есептер

д) тесттік, эксперименттік, графикалық және сурет бойынша есептер

е) логикалық, арифметикалық есептер
107. Есептер шығару тәсілдеріне қарай ... бөлінеді.

а) сұрақ есептер және есептеу есептері

б) сандық, сапалық есептер

с) логикалық, зертханалық есептер

д) шығармашылық, экспериметтік есептер

е) онай, қйын және женіл есептер
108. Шығару кезіңде қандай да бір физикалық құбылысты түсіндіру арқылы орындала отырып, белгілі бір жағдайда құбылыстың қалай өтетіне болжам жасауды қажет ететің есеп бұл –

а) сандық есеп

б) сұрақ есеп

с) сапалық есеп

д) логикалық есеп

е) арифметикалық есеп
109. Бір-екі формула мен заңдылықтарды, жеңіл экспериментті пацдалау арқылы шығарылатын есепті көрсет

а) қызықты физикалық есеп

б) кешенді есеп

с) қарапайым есеп

д) тесттік есеп

е) эксперименттік есеп
110. Бір есепте екі үш есептер бірлессе оны ... есептер деп атайды.

а) қызықты физикалық

б) кешенді

с) қарапайым

д) тесттік

е) эксперименттік
111. Математикалық түрлендірулер мен есептеулердің көмегімен шешілетің есептер –

а) сандық есептер

б) сапалық есептер

с) өндірістік техникалық есептер

д) шығармашылық есептер

е) қызықты есептер
112. Қарастырылатың құбылыстың тек физикалық мән мағынасын ашатын есептер –

а) сандық есептер

б) сапалық есептер

с) өндірістік техникалық есептер

д) шығармашылық есептер

---

е) қызықты есептер
113. Қандай тәсілді кинематика, статика, электростатика, фотометрия, геометриялық оптика тарауларына есептер шығаруда қолданылады?

а) арифметикалық тәсілді

б) алгебралық тәсілді

с) аналитикалық тәсілді

д) синтетикалық тәсілді

е) геометриялық тәсілді
114. Математикалық тендеулер құрмай, арифметикалық амалдардың көмегімен, сұрақтар қою арқылы шығарылатын есептер тәсілін ата?

а) арифметикалық тәсіл

б) алгебралық тәсіл

с) аналитикалық тәсіл

д) синтетикалық тәсіл

е) геометриялық тәсіл
115. Физикалық амалдардың негізінде математикалық теңдеулер құру арқылы шығарылатың есептер тәсілі –

а) арифметикалық тәсіл

б) алгебралық тәсіл

с) аналитикалық тәсіл

д) синтетикалық тәсіл

е) геометриялық тәсіл
116. Есептің мазмұны жеке қарапайым элементтерге жіктеліп, жан-жақты талданып, соның негізінде табуға қажетті шаманы бірден анықтаудың заңдылықтары қарастырылатын тәсіл-

а) арифметикалық тәсіл

б) алгебралық тәсіл

с) аналитикалық тәсіл

д) синтетикалық тәсіл

е) геометриялық тәсіл
117. Есепті шығару тәсілдерінің реттелген дұрыс тізбегін не дейміз?

а) аналитика

б) арифметика

с) алгоритм

д) дұрыс жауабы жоқ

е) барлық жауаптар дұрыс
118. Есепті шешу қандай кезендерден тұрады?

а) есептің шарты мен танысу, есептің шешімін тексеру

б) есепті шешудің жоспарын жасау, жоспарды жүзеге асыру

с) есептің шарты мен танысу, жоспарды жүзеге асыру

д) есептің шарты мен танысу, есепті шешудің жоспарын жасау, жоспарды жүзеге асыру, есептің шешімін тексеру

е) құбылыстарды үрдісерті талдау, құралдарды дайындау
119. Мектетептегі физика курсындағы эксперимент дегеніміз не?

А)физикалық теориядан шығатын салдарларды көре білуі

В) физика ғылымына тән, зерттеудің ғылыми әдісінің көрінісі

С) сөзбен баяндауы

Д) бақылау

Е) әңгімелесу, лекция, түсіндіру арқылы сабақтың жүргізілуі
120. Физикалық эксперименттің кандай негізгі түрлері бар?

А) демонстрация, сабақ

В) экскурсия, көрнекілік

С) демонстрация, зертханалық жұмыс

Д) физикалық практикум, фронталь сабақ

Е) барлық жауаптар дұрыс
121. Бақыланып отырған әзер зерттелетін құбылыс арқылы мүлтіксіз түсіндірілетін, таңдау және көрсету керектігін …… сипаттайды.

А) ғылыми нанымдылық

В) түсініктілік

С) көрнекілік

Д) сенімділік

Е) әсерлік
122. Оқушылардың түсінігіне жеңіл және оларға көрсетілетін сабақтың оқу материалын жүйелі түсінуіне қандай талап қойылады?

---

А) көрнекілік

В) ғылыми нанымдылық

С) әсерлік (эффектілік)

Д) түсініктілік

Е) айқындылық
123. Сыныптағы демонстрация барлық оқушыларға жақсы көрінуін және оқып үйренуін, бастысы нанымды көрсетілуін қай талапқа жатқызуға болады?

А) түсініктілік

В) айқындылық

С) ғылыми нанымдылық

Д) әсерлік (эффектілік)

Е) көрнекілік
124. Демонстрациялық эксперименттің негізгі міндеті:

А) белгілі бір ойдың сабақтың мазмұнымен тығыз органикалық байланыста екендігін айқын да, сенімді көрсету, қандай да бір қағиданы түсіндіру, нақты сұрақ қою немесе оған жауап беру

В) тікелей мұғалімнің басшылығымен оқушыларды бақылау неғұрлым жинақты және дәл көрсету

С) физиканы оқытудың іс-тәжірибесі, теориясымен таныстыру

Д) оқушылардың физикаға деген қызығушылығын тудыру

Е) барлық жауаптар дұрыс
125. Эксперименттті бір рет жақсы көрсету үшін, оны алдын ала бірнеше рет сынақтан өткізу үшін қандай талапты қажете теді?

А) түсініктілік

В) сәтті шығуы

С) ғылыми нанымдылық

Д) әсерлік (эффектілік)

Е) көрнекілік
126. Эксперименттің ең қажетті, маңызды талабына қайсысын жатқызуға болады?

А) сәтті шығу

В) түсініктілік

С) айқын көрсетілу

Д) әсерлік (эффектілік)

Е) сенімділік
127. Оқылып кеткен материалды иллюстрациялау, оқытуды жандандыру, материалдың оқушылардың есінде жақсы қалу үшін қандай талап қойылады?

А) түсініктілік

В) ғылыми нанымдылық

С) айқын көрсетілуі

Д) әсерлік (эффектілік)

Е) сенімділік
128. Көрнекілік әдіспен оқушыларға берілетін білімнің негізгі көзі-

А) мұғалімнің сөзі

В) көрнекі құралдар

С) бақылау

Д) демонстрация

Е) сабақ
129. Физикалық есептер негізінен мазмұны, дидактикалық мақсаты және шығару тәсілдері бойынша классификацияланады.

а) тарихи, политехникалық мазмұнды,

б) қызықты, шығармашылықты,

с) экспериментті, кешенді

д) сандық, сапалық, графиктік, эксперименттік есептер

е) а,б,с
130. Физика есептері мазмұнына қатысты физиканың жеке тарауларына қарай және де ...... болып бөлінеді.

а)тарихи, политехникалық мазмұнды,

б) қызықты, шығармашылықты,

с) экспериментті, кешенді

д) сандық, сапалық, графиктік, эксперименттік есептер

е) а,б,с

131.

---

............... тәсіл физикалық формулалардың негізінде математикалық теңдеулер құру арқылы есептер шығарғанда қолданылады.

а) Арифметикалық

б) Алгебралық

с) Геометриялық

д) математикалык

е) векторлык
132. ................ тәсіл физикалық есептерді шығаруда фигуралардың геометриялық және тригонометриялық қасиеттерін қолдану қажет болған жағдайда пайдаланылады.

а) Арифметикалық

б) Алгебралық

с) Геометриялық

д) математикалык

е) векторлык
133. Физика оқу бағдарламасының ауқымына кіретін кластан тыс жұмыстарға

жатады :

1) бағдарламада көрсетілген экскурсияларды өткізу .

2)физикадан нашар үлгеретін оқушылармен істелтің жұмыстар.

3)физиканы қызыға оқитың жеткіншектермен қиын және қызықты есептер шығару , физика кабинетте лабораториялық жұмыстар қою, демонстрациялық эксперементті даярлау, қолдан физикалық приборлар мен көрнекі модель–құралдар жасау, олимпияда өткізу, жаңа приборлармен танысу.

4) оқушылардың үй тапсырмаларын орындауына көмектесу (консультация , реферат-баяндамалар жаздырту.
а) 2.

б) 1

с) 1,2

д) 1,2,3

е)1,2,3,4
134. Арнаулы құралдардың жәрдемімен физикалық процестерді демонстрациялап көрсету және оқушылардың өздерінің істеп, зерттеп,бақылауы ........ деп аталады.

а) физикалық оқу эксперименті

б) зертханалық эксперименті;

с) кластан және мектептен тыс жүргізілетін эксперименті;

д) эксперименттік есептер шығаруі;

е) қолдан физикалық приборлар мен құралдар жасауы.
135. ................ оқытудың ең әсерлі және нәтижелі әдістеріне жатады.Оны физика ғылымындағы эксперименттік зерттеу тәсілдерінің бейнесі және тікелей көшірмесі» деп түсіну керек.Сондықтан ол мектеп физика пәніне ғылыми –зерттеу сипат береді.

а) физикалық оқу эксперименті

б) зертханалық эксперимент;

с) кластан және мектептен тыс жүргізілетін эксперимент;

д) эксперименттік есептер шығару;

е) қолдан физикалық приборлар мен құралдар жасау.
136. Экскурсия өткізу әдістемесі кандай жүйеде жүргізіледі?

1) мұғалімнің экскурсия объектісімен алдын ала танысуы;

2) экскурсия өткізуге оқушыларды даярлау, оларға жеке тапсырмалар беру;

3) өтілген экскурсия бойынша оқушылардың сұрақтарына жауап беру және экскурсияны қорытындылау.

4) экскурсия өткізу;

а) 1,2,3,4

б) 2,3,1,4

с) 1,2,4,3

д) 4,3,2,1

е) 3,2,4,1
137. Зертханалық жұмыстардың маңызы неде?

---