На этой карточке — пятна черных чернил, которые обычно связывают с женственностью. Поэтому основные варианты восприятия изображения — женщины и дети, а карточку называют «материнской». Если человеку сложно описать увиденное, в ее жизни могут быть проблемы с женскими фигурами. Тестируемые видят на карте головы или лица женщин и детей, а еще поцелуй.

• 
  Головы женщин символизируют чувства человека, связанные с образом матери. Эти чувства влияют на отношение к лицам женского пола в целом.
  
• 
  Головы детей символизируют чувства, связанные с детством и необходимостью заботиться о внутреннем ребенке. Такое восприятие может также свидетельствовать о необходимости анализа и корректировки отношений человека с матерью.
  
• 
  Поцелуй символизирует стремление человека к любви и воссоединения с материнским образом. Это может свидетельствовать, что человек когда-то имел близкие отношения с матерью и теперь ищет этой близости в других отношениях — романтических или социальных.
  

Карточка 8. «Животные, не кошка и не собака»

Это очень яркая карта, на которой использованы серые, розовые, оранжевые и синие чернила. Это не только первая разноцветная, но и исключительно сложная картинка теста Роршаха. Если эта карта или кардинальное изменение изображения смущает человека, это может свидетельствовать о трудностях с реагированием на сложные ситуации или эмоциональные раздражители.

Распространенные комментарии по этой карточке — четырехлапое животное, бабочка или моль.


Карточка 9. «Человек»

На этой карте использованы зеленые, розовые и оранжевые чернила. Пятна на ней — нечеткие, и распознать изображение непросто. Большинство людей не могут разобраться в увиденном. Именно поэтому эта карта определяет умение человека справляться с недостатком структуры и уверенности. Распространенные ответы: какой-то человек или неопределенная жуткая фигура.

• 
  Когда речь идет о человеке, отношение пациента к этому лицу свидетельствует о его умении справляться с бессистемностью времени и информации.
  
• 
  Образ зла может свидетельствовать, что для внутреннего комфорта человеку нужна структурированность в жизни и он не терпит неопределенности.
  

Карточка 10. «Краб, омар, паук»

---

Последняя карта теста Роршаха — самая яркая. В изображении использованы оранжевые, желтые, розовые, зеленые, серые и синие чернила. По структуре картинка подобная изображению на Карте 8, а вот по сложности — Карточке 9. Большинству тестируемых картинка кажется приятной, но люди, которым не понравилась сложная Карточка 9, могут почувствовать то же самое и по этой карте.

Такая реакция может свидетельствовать о наличии проблем с подобными, синхронными или совместимыми раздражителями. Распространенные варианты восприятия: краб, омар (лобстер), паук, морда кролика, змея или гусеница.

• 
  Краб может символизировать склонность к зацикливанию на определенных вещах или людях, или свидетельствовать о назойливости человека.
  
• 
  Лобстер может символизировать силу, настойчивость и умение справляться с незначительными проблемами. Лобстер может также свидетельствовать, что человек боится нанести себе вред или быть раненным другими.
  
• 
  Паук может символизировать страх, ощущение запутанности или свидетельствовать, что человек оказался в неудобном положении из-за собственной лжи. Паук также символизирует властную мать и женскую силу.
  
• 
  Морда кролика может символизировать плодородие и позитивное мышление.
  
• 
  Змеи могут символизировать опасность. Человек, который видит змей, может чувствовать, что его обманывают или предают, а еще бояться неизвестного. Кроме того, змеи рассматриваются как фаллический символ и касаются неприемлемого или запрещенного секса.
  
• 
  Если человек видит гусениц на последней карте в тесте, это свидетельствует о перспективах развития и осознания того, что личность постоянно меняется и эволюционирует.
  

Практика:
Испытуемая: Алена К., 29 лет
Описание: испытуемой поочередно были показаны все 10 карточек. Выводы сделаны, исходя из ответов (описаний), данных девушкой.
Вопросы, которые были заданы:

1. 
   Посмотрите внимательно на картинку-кляксу и подумайте, что вы видите: кто или что это, где находится, что делает и т.д. После того, как вы точно определитесь с наиболее близкой для себя ассоциацией, ответьте на последующие вопросы.
   
2. 
   Что вы видели на картинке? (человеческие фигуры, животные, неодушевленные предметы, что-либо фантастическое)
   
3. 
   То, что вы видели на картинке, находилось в движении? (да, нет)
   
4. 
   Ваша ассоциация касается всей картинки или отдельных ее частей?
   
5. 
   Оцените, насколько получившийся образ оказался четким и ярким? (образ нечеткий и неяркий, четко улавливается форма, цвет в меньшей степени, четко улавливается цвет, в меньшей степени форма)
   

---

Итог:
Выбор категории Люди: 20% (норма 20-30%). Категория связана с восприятием себя, своего тела и своих отношений с другими людьми. Восприятие исключительно отдельных частей тела часто указывает на возможные конфликты, например, в сфере сексуальных отношений. Соответственно, у испытуемой восприятие себя можно оценить как адекватное.
Выбор категории Животные: 30% (норма 30-40%). Категория «животные» наиболее распространена в ответах как здоровых, так и психически нестабильных людей. В умеренных количествах свидетельствует о возможности взаимопонимания, кооперации в области мышления; свыше 50% указывает на стереотипию, бедность интересов. Считается, что образы хищных животных отражают агрессивные тенденции, домашних — пассивность и зависимость. У испытуемой не было преобладания хищных животных в ответах.
Выбор категории Предметы: 30% (норма 10-20%). Превышение данного показателя говорит о склонности подавлять эмоции и держать чувства при себе. Тем самым делаем вывод, что Алене следует проработать возможность делиться эмоциями и чувствами с близкими людьми.
Выбор категории Фантастические существа: 20% (норма 10-20%). Сходство со сказочными, фантастическими персонажами часто встречается при неспособности идентифицировать себя с реальными людьми, трудностях в сфере межличностных отношений. В данном случае мы видим, что результат соответствует норме.
Параметр Движение: 0% (норма 50-60%). Ответы с усмотрением движения - показатель интраверсивной тенденции субъекта, показатель богатства и гибкости ассоциативного процесса. Признак самостоятельной ассоциативной работы, часто без внешних импульсов. Данный параметр испытуемой не был выбран ни разу.
Параметр Ассоциация касается всей картинки: 80% (норма 60-70%). Показатель способности и стремления к интеграции, обозревающий, охватывающий тип восприятия, синтетический способ мышления, умение абстрагироваться. В нашем случае параметр немного завышен, что говорит об обособленности испытуемой.
Параметр Ассоциация касается только части картинки: 20% (норма 20-30%). Показатель «дробности» внимания, его узости, разрозненности и нелогичности мышления; восприятие белых промежутков и построение по ним образов - показатель негативизма или оборонительной позиции испытуемого. Параметр в норме, мышление не сужено, испытуемая обладает логичным мышлением.

---

Форма - Нечеткая: 10% (норма 20-30%). Превышение этого показателя свидетельствует о некоторой рассеянности, недостатке образности мышления, отсутствии наблюдательности, или желания внимательно рассмотреть картинку. Здесь мы видим, что процент меньше нормы, что говорит о излишней собранности или напряженности во время тестирования.
Форма - улавливается в первую очередь форма и в меньшей степени цвет: 60% (норма 50-60%). Признак хорошо контролируемой эмоциональности, обусловливающей адекватность межличностных отношений. Большое количество ответов с преобладанием указания на формы:

а) показатель господства мысли над чувством;

б) показатель компенсаторных явлений, когда путем размышления, рассуждения «гасят» или пытаются угасить аффект или эмоцию.
Форма - четко улавливается в первую очередь цвет, а затем форма: 30% (норма 20-30%). Показатель захваченности человека аффектом и эмоциями. Свидетельство преобладания аффективных процессов над другими психическими процессами. Признак «суженного сознания», импульсивности и отсутствия контроля. Наш показатель снова в рамках нормы.
Выводы: Алена отличается адекватным восприятием себя в обществе, психические отклонение отсутствуют, мышление логично, есть склонность к подавлению эмоций и сдерживанию чувств, а также следует отметить небольшую напряженность. В целом, показатели в норме, существенных замечаний нет, рекомендации к проработке – постараться делиться впечатлениями, эмоциями, чувствами с близкими людьми, меньше держать в себе и постараться не «закрываться».

Фомичева Татьяна Николаевна

---

Смотрите также файлы

• Тесты по русскому языку 9 класс Сложноподчиненное предложение с неоднородным подчинением.docx

• Методические указания и контрольные задания для студентовзаочников образовательных.docx

• Пройдите тест "асв" и "оро", проанализируйте свой тип воспитания детей и родительского отношения.docx

• Вариант Вычислить Дано Найти. Упростить выражение Доказать тождество Доказать тождество.doc

• Напряжение, кВ.docx