ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 04.02.2024
Просмотров: 42
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
ҚАШЫҚТАН ОҚЫТУ КЕЗІНДЕГІ САБАҚ ЖОСПАРЫНЫҢ ҮЛГІСІ
| Мұғалімнің аты-жөні: | Жумадилова Жанар Кажмуратовна | |||||||
| Пән/Сынып: | 4-сынып Дүниетану | |||||||
| Қай аптаның нешінші сабағы | 12--сабақ | |||||||
| Тарау немесе бөлім атауы: | Мәдени мұра | |||||||
| Сабақтың тақырыбы: | Тарихи мұралар не үшін қажет? | |||||||
| Оқу мақсаты: | 4.3.1.2 –тарихи мұражайлардың қызметін түсіндіру; | |||||||
| Бағалау критерийі: | Тарихи мұражайлардың қызметін түсінеді | |||||||
| Саралап оқыту тапсырмалары | ||||||||
| Ұжымдық жұмыс Жаңа тақырыптың түсіндірілуі | Бірлескен жұмыс (1,2 тапсырма) Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету | Жеке жұмыс Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы | ||||||
| Уақыты | Кезеңдері | Тапсырма | Тапсырманың мақсаты | Бағалау | Ресурстар | |||
| 1 минут | | Ұйымдастыру
Онлайн сабағымызға қош келдіңдер! Бүгінгі тақырыбымыз : Тарихи мұралар не үшін қажет? -Бүгінгі сабағымызда Сен -тарихи мұражайлар не үшін қажет екенін білесің | | | Презентация №1- 2бет | |||
| 7-8 минут | Жаңа сабақ | -Балалар мен сіздерге бір мәдени орын жайында жасырғым келіп отыр .Мұқият тыңдап, жауап беріңдер Онда ертедегі көне заттар бар. Біз сол заттар арқылы өткен тарихымызды білетін боламыз. Сендер қызықты көп нәрселерді көре аласыңдар. - Қане кім айтады? Мен қандай мәдени орын туралы айтып тұрмын?» /Жауап: мұражай – Иә, балалар дұрыс таптыңдар мұражай біз үшін өте құнды мәдени орын. Ендеше бүгін біз тарихи мұражайлар не үшін қажет ?деген сұраққа жауап іздейік Мұражай – туған еліміздің асыл қазынасы. Ол оқушыларды, жалпы жұртшылықты өлкеміздің шежіресімен таныстыра отырып оны қастерлеуге тәрбиелейді. Мұражай, музей, (грек тілінде museіon – муза сарайы) – тарихи-ғылыми дерек ретіндегі ескерткіштерді, өнер туындыларын, мәдени құндылықтарды, т.б. мұраларды сақтап, жинақтап, ғылыми-танымдық қызмет атқаратын мекеме. Еуропада тарихи мұражайлар 16 – 18 ғасырларда пайда болды Қазақстанда мұражай тарихы 1830 жылдан басталады. Мұражай мынадай топтарға бөлінеді. Тарихи (жалпы тарих, археологиялық,этнографиялық, т.б.) Көркемөнер мұражайы (көркемөнер, мүсін, қолөнер, қолданбалы өнер, театр, музыка, кино, т.б.) «Жаратылыстану мұражайы» (биологиялық, зоологиялық,геологиялық, минералдық, т.б.) Техникалық (авиация, автокөлік, кеме жасау, өнеркәсіп,өндіріс өнімдері, т.б.) «Кешенді мұражайлар» (тарих, шаруашылық, жаратылыстану,өлкетану мұражайы, т.б.) Мемориалдық мұражайлар (мемлекетке, өнерге, әдебиетке,ғылымға еңбегі сіңген белгілі адамдардың жеке өнері мен қызметіне арналған). | Жаңа тақырыпты меңгеру | | Презентация № 4 бет Презентация № 5-6-7 бет | |||
| 8 минут | Тәжірибе | 1-тапсырма: -Берілген мәтінге ат қой 2-тапсырма: Берілген сөздерге екі сұрақ құрастырып жазады. «Неге?,Не үшін?,Қалай?» деген сөздерден бастайды | Дескриптор: Білім алушы - мәтінге ат қоя отырып,тақырыпты түсінеді Дескриптор: Білім алушы -оқушы сұрақ қоя білу арқылы мұражайдың не үшін керек екенін түсінеді | | Презентация № 8бет Презентация № 9бет | |||
| 3 минут | Бекіту | 3-тапсырма: Өзің көрген мұражай туралы 7-8 сөйлем жаз. | Дескриптор Білім алушы -өз көрген мұражайын жазуды үйренеді |  Оқушылар «СМС хат» әдісі арқылы ұстазға өз ойларын жазады. | Презентация № 10-11 бет | |||