ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 08.03.2024
Просмотров: 123
Скачиваний: 2
Министерство здравоохранения республики казахстан ргп на пхв «Западно-КазахстанскИй государственнЫй медицинскИй университет имени Марата Оспанова»
Кафедра ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫХ ДИСЦИПЛИН
Силлабус
Дисциплина:ИНФОРМАТИКА
Код дисциплины: Inf1105
Специальность: 5В110200 <Общественное здравоохранение>
Объем учебных часов/кредитов*:135/3
Курс и семестр изучения: 1 курс 1 семестр
Актобе, 2013 г
Тематический план практических занятий
|
№ |
Тема практического занятия |
Кол-во часов |
Дни недели |
|
1 |
Введение в информатику. Предмет, объект и составные части информатики. |
3 |
|
|
2 |
Архитектура современной вычислительной техники. |
3 |
|
|
3 |
Алгоритмизация и программирование. Современные языки высокого уровня. |
3 |
|
|
4 |
Описание линейных и разветвляющихся алгоритмов на языке TurboPascal. |
3 |
|
|
5 |
Описание циклических алгоритмов на языке TurboPascal. Массивы и подпрограммы. |
3 |
|
|
6 |
Основы языка программирования HTML. Созданиеwebстраниц. |
3 |
|
|
7 |
Объектно-ориентированное программирование на языке Delphi. Создание приложений на языкеDelphi. |
3 |
|
|
8 |
Инфраструктура «Электронного правительства Казахстана». Электронная администрация. |
3 |
|
|
|
Рубежный контроль |
|
|
|
9 |
Программное обеспечение компьютера. Операционные системы. |
3 |
|
|
10 |
Прикладное программное обеспечение. Текстовый процессор. |
3 |
|
|
11 |
Прикладное программное обеспечение. Табличный процессор |
3 |
|
|
12 |
Прикладное программное обеспечение. Программа создания презентаций. |
3 |
|
|
13 |
Прикладное программное обеспечение. Система управления базами данных. |
3 |
|
|
14 |
Основы программы SAS (Stastical Analysis System). Организация ввода данных в программуSAS |
3 |
|
|
15 |
Информационно-коммуникационные технологии. Интернет. Антивирусные программы. Архиваторы. |
3 |
|
|
|
Рубежный контроль |
18 нед. |
|
Тематический план самостоятельных работ под руководством преподавателя
|
№ |
Тема практического занятия |
Кол-во часов |
Дни недели |
|
1 |
Введение в информатику. Предмет, объект и составные части информатики. |
3 |
|
|
2 |
Архитектура современной вычислительной техники. |
3 |
|
|
3 |
Алгоритмизация и программирование. Современные языки высокого уровня. |
3 |
|
|
4 |
Описание линейных и разветвляющихся алгоритмов на языке TurboPascal. |
3 |
|
|
5 |
Описание циклических алгоритмов на языке TurboPascal. Массивы и подпрограммы. |
3 |
|
|
6 |
Основы языка программирования HTML. Созданиеwebстраниц. |
3 |
|
|
7 |
Объектно-ориентированное программирование на языке Delphi. Создание приложений на языкеDelphi. |
3 |
|
|
8 |
Инфраструктура «Электронного правительства Казахстана». Электронная администрация. |
3 |
|
|
|
Рубежный контроль |
|
|
|
9 |
Программное обеспечение компьютера. Операционные системы. |
3 |
|
|
10 |
Прикладное программное обеспечение. Текстовый процессор. |
3 |
|
|
11 |
Прикладное программное обеспечение. Табличный процессор |
3 |
|
|
12 |
Прикладное программное обеспечение. Программа создания презентаций. |
3 |
|
|
13 |
Прикладное программное обеспечение. Система управления базами данных. |
3 |
|
|
14 |
Основы программы SAS (Stastical Analysis System). Организация ввода данных в программуSAS |
3 |
|
|
15 |
Информационно-коммуникационные технологии. Интернет. Антивирусные программы. Архиваторы. |
3 |
|
|
|
Рубежный контроль |
18 нед. |
|
8.Задания для самостоятельной работы студентов
Тематический план самостоятельной работы студента
|
№ |
Наименование темы занятия |
Кол-во часов |
|
|
Кредит №1. |
|
|
1. 1 |
Система классификации и кодировки вздравоохранении. |
7 |
|
2. 2 |
Основы дискретной математики Логические элементы компьютера. |
6 |
|
3 |
Организациямашины: принцип фор Неймана, управляющие устройства, системы команд и типы команд. Конечные автоматы. Машина Тьюринга и машина Поста. |
7 |
|
|
Кредит №2 |
|
|
4 |
Управление информацией этических и правовых концепции в системе здравоохранения |
6 |
|
5 |
Системы искусственного интелекта. Экспертные системы |
7 |
|
|
Кредит №3 |
|
|
6 |
Основы электронного дистанционного обучения «E-Learning». |
6 |
|
7 |
Медицинские информационные системы. |
6 |
|
|
Всего: |
45 |
План организации самостоятельной работы студента (срс)
|
№ |
Тема/подметы СРС |
Задания/формы проведения СРС |
Формы контроля СРС |
График контролия СРС |
|
1 |
Система классификации и кодировки вздравоохранении. |
Классификация системы здравоохранения. Системы кодирования. |
Реферат |
На 3неделе |
|
2 |
Основы дискретной математики. Логические элементы компьютера. |
Функции, отношения и множества. Основы логики, логика высказываний, логические связки, таблицы истинности. Графы и деревья: деревья, неориентированные графы, ориентированные графы, стратегии обхода графов. |
Презентация |
На 5неделе |
|
3 |
Организациямашины: принцип фон Неймана, управляющие устройства, системы команд и типы команд. Конечные автоматы. Машина Тьюринга и машина Поста. |
Организация машины: принципы фон Неймана, управляющее устройство, системы команд и типы команд. Ввод/ вывод и прерывания. Устройство памяти компьютера. Устройства ввода-вывода. Конечные автоматы. |
Презентация |
На 7неделе |
|
4 |
Управление информацией этических и правовых концепции в системе здравоохранения |
Основные понятия, используемые в Государственной программе формирования «Электронного правительства» в Республике Казахстан на 2005-2007 годы: э- правительство,иэ-услуга, государственная услуга, ИКТ,иэ- банкинг, информационное неравенство, поставщик э-услуг. Нормативная правовая база создания э- правительство: закон РК «об электронном документе и электронной цифравой подписи», закон РК «об информатизации». Архитектура «Электронного правительства». Услуг «Электронного правительства»: образование, наука и здравоохранение. |
презентация |
На 9 неделе |
|
5 |
Системы искусственного интелекта. Экспертные системы. |
Применение экспертных систем в медицине. Компьютерная диагностика. Развитие экспертных систем Классификация ЭС. Нейроподобные сети в медицине. |
Презентация |
На 11 неделе |
|
6 |
Основы электронного дистанционного обучения «E-Learning». |
Технологии построения и анализа бизнес- процессов. Принципы разработки техничес- ких заданий. Основы электронного обучения «E-Learning». Методы электронного обучения. Основные компоненты «E-Learning». Методи- ки оценивания знаний. Современные техноло- гии создания дистанционных курсов в среде «E-Learning». |
Презентация |
На 13 неделе |
|
7 |
Медицинские информационные системы. |
Концепция информатизации здравоохранения. Классификация медицинских информационных систем. Медицинские информационные системы базового уровня. Медицинские информационные системы. |
реферат |
На 15 неделе |