ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 06.02.2025
Просмотров: 895
Скачиваний: 3
СОДЕРЖАНИЕ
1 Предпосылки и сущность «перестройки» 1985-1990гг.
2 Россия в 2000-2008 гг.: реформы в экономике
2 Взаимоотношения рф и нато в 1990е гг.
1 Распад ссср предпосылки, ход событий
2 Внешняя политика рф на современном этапе
1 Первая и вторая чеченские компании: причины, итоги
2 Россия в 1993-1999 гг. Экономические реформы и формирование «олигархического» капитализма
1 Образование снг (предпосылки, союзный договор, принципы существования)
1 Россия в 1993-1999гг. Политические реформы
2 Внешняя политика рф в отношении стран ближнего зарубежья (Средняя Азия)
1 Локальные конфликты на территории восточной европы в 1980-е 90-е гг.
2 Внешняя политика рф в отношении стран ближнего зарубежья (Украина, Закавказье)
Министр экономики в 1992-1993 гг. Андрей Нечаев перечисляет следующие основные меры, принятые правительством Ельцина-Гайдара:
С целью преодоления угрозы голода и тотального дефицита товаров:
- либерализация цен;
- разрешение свободы торговли;
- либерализация внешнеэкономических связей,
- урегулирование внешнего долга и открытие западных кредитных линий;
- переход к адресной социальной поддержке малоимущих.
С целью нормализации финансов и подавления инфляции:
- сокращение бюджетных расходов, в первую очередь, несвязанных с социальными задачами: государственных инвестиций – в 1,7 раза, закупок вооружений – в 5 раз, сокращение армии,
- резкое сокращение дефицита бюджета и его финансирования за счет кредитов Госбанка,
- налоговая реформа, включая введение НДС и налогов на добычу нефти,
- введение российской валюты,
- отказ от разделения бюджета на валютную и рублевую составляющие,
- упорядочение финансовых взаимоотношений центра с автономными республиками и областями.
Структурная перестройка экономики:
- переход от плана к госзаказу,
- конверсия оборонной промышленности,
- переход на коммерческие основы в экспорте вооружений;
- поэтапный переход на рыночные принципы и мировые цены в торговле с бывшими союзными республиками;
- принятие закона о банкротстве,
- создание основ частно-государственного партнерства в инвестиционном процессе,
- переход от «бесплатных» государственных инвестиций к инвестиционным кредитам.
Создание основ рыночного хозяйства:
- либерализация хозяйственных связей между производителями;
- приватизация и создание инвестиционных институтов,
- создание фондового рынка и его институтов (биржи, инвестиционные компании и др.),
- введение конвертируемости рубля,
- поэтапный отказ от административного регулирования экспорта сырьевых товаров;
- создание негосударственных пенсионных фондов,
- создание основ страховой медицины.
Создание и развитие российских государственных институтов и международные дела:
- объединение союзных и российских ведомств и Госбанка,
- создание российской армии,
- взятие под контроль и упорядочение государственной границы России,
- создание таможенной службы,
- перестройка налоговой службы,
- проведение административной реформы,
- создание Совета безопасности России,
- развитие судебной системы, в первую очередь, арбитража,
- перевод под российскую юрисдикцию посольств и других загранинститутов, а также зарубежной собственности СССР,
- обеспечение правопреемства России по отношению к СССР в международных делах, включая членство в ООН и большой «восьмерке»,
- создание институтов СНГ,
- вступление в МВФ и ВБ,
- завершение вывода войск из стран Восточной Европы и Прибалтики.
3-4 октября 1993 года в Москве произошёл противоречащий действовавшей в то время Конституции[48] разгон Верховного Совета. Этому событию предшествовало взаимное выражение недоверия между Президентом Российской Федерации Борисом Ельциным и Верховным Советом. 9 октября 1993 года Президент незаконно прекращает полномочия советов народных депутатов всех уровней, а в декабре вступает в действие новая Конституция, окончательно закрепляющая смену общественно-политического строя на территории России.
Формирование единого культурного пространства РФ и стран запада
Происходящее сегодня объединение Европы в единое экономическое пространство предусматривает, в том числе, и создание единой финансовой, политической, социальной, и культурной среды. Шенгенское соглашение и валюта Евро наглядно демонстрируют происходящие перемены. Становится очевидным, что отсутствие единой образовательной среды является сдерживающим фактором наметившегося процесса европейского единения. Ограниченность свободного движения рабочей силы, непризнание национальных дипломов о высшем образовании в соседних странах и, как следствие, невозможность предоставления работы специалистам других стран при наличии немалого спроса на рабочие руки. В этих условиях и стало формироваться единое европейское пространство высшего образования.
Официально это пространство Европейского Союза имело более широкое название: единое исследовательское, образовательное и культурное пространство. Его создание преследовало политические, экономические и научно-образовательные цели.
Первые очертания это пространство приобрело в 1988 году, когда ректоры европейских университетов собрались в Болоньедля того, чтобы отметить 900-летие самого старого университета Европы. В принятой Великой хартии университетов отмечалось возрастание роли университета в грядущем тысячелетии. Великая хартия призвала европейские университеты к взаимному обмену информацией и, осуществлению совместных проектов в области знаний.
Следующим шагом к Болонскому процессуявилось подписание в 1997 году Лиссабонской конвенции"О признании квалификаций, относящихся к высшему образованию в Европейском регионе".Конвенция признала разнообразие систем образования в Европе, отражающее культурное, социальное, политическое, философское, религиозное и экономическое разнообразие, как исключительное богатство всей Европы, и расширила права университетов в вопросах признания зарубежных дипломов и квалификаций.
Благодаря Конвенции, процесс интеграции в сфере образования перешёл в область формирования общего европейского образовательного пространства. В качестве механизма реализации Конвенции были утверждены созданные в 1994 году под эгидой Совета Европы и ЮНЕСКО сети национальных информационных центров ENIC (European Network of National Information Centres on Academic Mobility and Recognition).
25 мая 1998 года в Сорбонне министрами образования Франции, Германии, Италии и Великобритании, была подписана Сорбоннская декларацияо гармонизации архитектуры европейской системы высшего образования. В декларации провозглашается лозунг"Европа Знаний",университетам отводится стержневая роль в развитии континента, и описываются механизмы реализации единства пространства высшего образования в Европе. Как положительный пример гармонизации в Декларации упоминаются совместные дипломы. Министры призвали государства-участников Европейского Союза и другие европейские страны присоединиться к ним.
Такое присоединение состоялось 19 июня 1999 года в Болонье, где представители 29 стран Европы подписалиБолонскую Декларацию, которая положила начало собственноБолонскому процессу. "Европа Знаний" была названа в ней широко признанным и неотъемлемым фактором жизни континента.
В принятом в 2001 году в Праге, министрами образования 32 стран Совместном коммюнике подтверждаётся обязательства создать к 2010 году в Европе единое пространство высшего образования. Там же отмечена положительная динамика введения двухуровневой системы высшего образования; степени получили названия - первая была названа"бакалавр"(по-английски ’bachelor’), а вторая -"магистр"(’master’).
В 2003 году в Берлине число участников Болонского процесса выросло до 40, и среди них оказалась Российская Федерация.
Целями процесса, достижение которых ожидается к 2010 году, являются:
- построение европейской зоны высшего образования как ключевого направления развития мобильности граждан с возможностью трудоустройства;
- формирование и укрепление интеллектуального, культурного, социального и научно-технического потенциала Европы; повышение престижности в мире европейской высшей школы;
- обеспечение конкурентоспособности европейских вузов с другими системами образования в борьбе за студентов, деньги и влияние;
- достижение большей совместимости и сравнимости национальных систем высшего образования;
- повышение качества образования;
-повышение центральной роли университетов в развитии европейских культурных ценностей, в которой университеты рассматриваются как носители европейского сознания.
Страны присоединяются к Болонской Декларации на добровольной основе. Подписав Декларацию, они принимают на себя определённые обязательства, некоторые из которых ограничены сроками:
- с 2005 года начать бесплатно выдавать всем выпускникам вузов стран-участников Болонского процесса европейские приложения единого образца к дипломам бакалавра и магистра;
- до 2010 реформировать национальные системы образования в соответствии с основными требованиями Болонского процесса.
Билет №5
1 Первая и вторая чеченские компании: причины, итоги
Причины: 6 сентября 1991 в Чечне был совершён вооружённый переворот — Верховный Совет ЧИАССР был разогнан вооружёнными сторонниками Исполкома Общенационального конгресса чеченского народа. В качестве предлога было использовано то, что 19 августа 1991 партийное руководство в Грозном, в отличие от российского руководства, поддержало действия ГКЧП.
С согласия руководства российского парламента, из небольшой группы депутатов Верховного Совета ЧИАССР и представителей ОКЧН был создан Временный высший совет, который был признан Верховным Советом РФ высшим органом власти на территории республики. Однако менее чем через 3 недели ОКЧН распустил его и объявил, что берёт на себя всю полноту власти.
1 октября 1991 года решением Верховного совета РСФСР Чечено-Ингушская Республика была разделена на Чеченскую и Ингушскую Республики (без определения границ).
27 октября 1991 Джохар Дудаев был избран президентом Чеченской Республики.
Одновременно прошли выборы парламента Чеченской республики. По оценкам многих экспертов, всё это было лишь инсценировкой (участвовало 10 — 12 % избирателей, голосование прошло только в 6 из 14 районов ЧИАССР). В некоторых районах число проголосовавших превысило число зарегистрированных избирателей. В это же время исполком ОКЧН объявил всеобщую мобилизацию мужчин в возрасте от 15 до 65 лет и привёл в полную боевую готовность свою Национальную гвардию.
Съезд народных депутатов РСФСР официально заявил о непризнании этих выборов, так как они прошли с нарушениями действующего законодательства.
Первым своим декретом 1 ноября 1991 Дудаев провозгласил независимость Чеченской Республики Ичкерия (ЧРИ) от РСФСР, что не было признано ни российскими властями, ни какими-либо иностранными государствами.
Последствия
1 декабря 1994 был издан указ президента РФ «О некоторых мерах по укреплению правопорядка на Северном Кавказе», которым предписывалось всем лицам, незаконно владеющим оружием, добровольно сдать его к 15 декабря органам правопорядка России.
11 декабря 1994, на основании указа президента РФ Бориса Ельцина «О мерах по пресечению деятельности незаконных вооружённых формирований на территории Чеченской Республики» подразделения Минобороны и МВД России вошли на территорию Чечни.
16 августа 1996 Зелимхан Яндарбиев и Александр Лебедь в селении Новые Атаги объявили о создании наблюдательной комиссии для контроля за выполнением условий прекращения огня, а также наблюдательного совета, в который должны были войти секретари Советов безопасности Дагестана, Ингушетии и Кабардино-Балкарии.