ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 17.04.2025
Просмотров: 6125
Скачиваний: 1
53 |
Б.3вв3.2 |
Энергосбережение в энергетике |
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
МОСКОВСКИЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
(ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)
ИНСТИТУТ ПРОБЛЕМ ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ (ИПЭЭф)
___________________________________________________________________________________________________________
Направление подготовки: 080100 Экономика Профиль(и) подготовки: Экономика предприятий и организаций Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
"ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЕ В ЭНЕРГЕТИКЕ"
Цикл: |
профессиональный |
|
Часть цикла: |
по выбору |
|
№ дисциплины по учебному |
ИПЭЭФ; Б3вв 3.2 |
|
плану: |
||
Часов (всего) по учебному плану: |
180 |
|
Трудоемкость в зачетных |
5 |
5 семестр |
единицах: |
||
636 |
Лекции |
36 часов |
5 семестр |
Практические занятия |
36 часов |
5 семестр |
Лабораторные работы |
нет |
|
Расчетные задания, рефераты |
реферат |
5 семестр |
Объем самостоятельной работы по |
108 часа |
|
учебному плану (всего) |
||
Экзамены |
есть |
5 семестр |
Курсовые проекты (работы) |
нет |
|
Москва - 2010
637
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Рост народонаселения на планете, стремление к повышению качества жизни, экономический рост приводит к увеличению потребления органического топлива для выработки большего количества тепловой и электрической энергии, для получения моторного топлива. В этой связи становится актуальным решение следующих задач:
-Экономное использование энергетических ресурсов.
-Повышение эффективности использования энергии на всех стадиях производства, передачи и потребления.
-Вовлечение в энергетику нетрадиционных, возобновляемых, новых источников энергии.
Целью дисциплины является ознакомление студентов с путями решения вышеперечисленных и других актуальных задач повышения эффективности использования топливно-энергетических ресурсов.
По завершению освоения данной дисциплины студент должен обладать следующими
общекультурными и профессиональными компетенциями:
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);
способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);
способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);
способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);
способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);
способен осуществлять оценку экономической эффективности энергосберегающих мероприятий.
Задачами дисциплины являются
ознакомление со структурой потребления топливно-энергетических ресурсов в России и мире;
638
изучение общих характеристик тепло- и электроэнергетики;
осознание необходимости повышения уровня жизни населения, роста конкурентоспособности отечественных товаров, защиты окружающей среды обеспечение энергетической безопасности страны, сохранения энергоресурсов для будущих поколений;
изучение основ законодательной базы в области энергосбережения;
знакомство с основными объектами тепло- и электроэнергетики;
изучение технологии использования вторичных энергетических ресурсов;
определение путей повышения энергетической эффективности при производстве, передаче, потреблении и преобразовании энергии;
определение показателей эффективности энергосберегающих мероприятий; ознакомление с перспективами использования нетрадиционных и возобновляемых источников энергии.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла Б.3 и является дисциплиной по выбору студента основной образовательной программы подготовки бакалавров по профилю "Экономика предприятий и организаций" направления 080100 «Экономика».
Дисциплина базируется на следующих дисциплинах: "Математический анализ", "Физика", «Охрана окружающей среды» и «Экономика предприятий».
Знания, полученные по освоению дисциплины, необходимы выпускникам для принятия грамотных и ответственных решений при оценке экономической эффективности энергосберегающих мероприятий при генерации тепловой и электрической энергии, ее транспортировке, потреблении и преобразовании.
3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
В результате освоения учебной дисциплины, обучающиеся должны демонстрировать следующие результаты образования:
Знать:
классификацию топливно-энергетических ресурсов (ОК-4);
технологию производства тепловой энергии, ее транспортировки и потребления (ОК-9);
типовые энергосберегающие схемы при производстве, транспортировке и потреблении тепловой энергии (ОК-11);
законодательную базу в области энергосбережения (ОК-5);
Уметь:
составлять энергетические балансы теплотехнологических схем и их элементов (ПК-
1, ПК-7);
осуществлять сбор первичной технико-экономической информации при проведении энергетических обследований предприятия (энергоаудита) (ПК-1, ПК-7);
639
осуществлять технико-экономическое обоснование энергосберегающих мероприятий (ПК-3, ПК-5);
Владеть:
навыками дискуссии по профессиональной тематике (ОК-1);
терминологией в области энергосбережения и энергетики (ОК-1);
технологией рационального использования энергетических ресурсов (ПК-4); методами экономической оценки энергосберегающих мероприятий (ПК-3).
640