ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 17.06.2025

Просмотров: 1428

Скачиваний: 0

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

СОДЕРЖАНИЕ

Министерство образования и науки российской федерации

Методические указания

Раздел 1 Основные понятия и законы химии

Раздел 2 Строение атома. Химическая связь

2.1 Строение атома

2.2 Химическая связь Существует два подхода к описанию химической связи: метод валентных связей (мвс) и метод молекулярных орбиталей (ммо).

2.1 Строение атома

2.2 Химическая связь

Раздел 3 Энергетика химических процессов. Термохимия

3.1 Термохимия

3.2 Энтропия химических реакций

3.3 Энергия Гиббса

Раздел 4 Кинетика химических реакций. Химическое равновесие

4.1 Скорость химических реакций

4.1.1. Скорость химических реакций в гомогенной системе

4.1.2 Скорость химических реакций в гетерогенной системе

4.2 Факторы, влияющие на скорость реакции

4.2.1 Концентрация реагирующих веществ

4.2.2. Давление

4.2.3. Температура

4.3. Химическое равновесие

4.3.1 Принцип Ле-Шателье

Раздел 5 Растворы. Концентрация растворов. Гидролиз солей

5.1 Концентрация растворов

5.2 Свойства растворов неэлектролитов

5.2.1 Осмотическое давление

5.2.2 Давление пара растворителя над разбавленными растворами

5.2.3 Температуры кипения и кристаллизации разбавленных растворов неэлектролитов

5.3 Свойства растворов электролитов

5.3.1 Степень диссоциации

5.3.2 Константа диссоциации

5.3.3 Ионное произведение воды. Водородный показатель

5.4 Реакции ионного обмена

5.5 Гидролиз солей

69

Министерство образования и науки российской федерации

Государственное общеобразовательное учреждение высшего профессионального образования

Московский государственный университет дизайна и технологии

Новосибирский технологический институт

Московского государственного университета дизайна и технологии (филиал)

(НТИ МГУДТ (филиал))

Кафедра химии

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1

по дисциплине «Химия»

по направлению 260800.62 – “Технология и конструирование изделий и

материалы легкой промышленности”

по направлению 260900.65 – “Технология и конструирование изделий легкой промышленности”

по специальности:

260901.65 – Технология швейных изделий

260905.65 – Технология изделий из кожи

260902.65 – Конструирование швейных изделий

Новосибирск-2010

Методическая разработка составлена на основании следующих нормативных документов:

Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования. Направление подготовки дипломированного специалиста 260900.65 -“Технология и конструирование изделий легкой промышленности”. Квалификация выпускника – инженер. – М.: Министерство образования РФ. 2000. Номер государственной регистрации 194 тех./ДС. Утвержден 23.03.2000.

Разработчик: В.Н. Бондарев

доцент, к.т.н.

Рецензент: В.А. Логвиненко

профессор, д.х.н.

Методическая разработка рассмотрена на заседании кафедры химии,


протокол № ______ от «____» ___________ 2010 г.

Зав. кафедрой А.Ф. Федяшина

Декан ФЗОиЭ А.Р. Соколовский

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.

  1. Методические указания ­­­­­­­­­­­­______________________________________

4

  1. Раздел 1. Основные понятия и законы химии ____________________

5

2.1 Основные понятия химии__________________________________

5

2.2 Основные законы химии ________________________________

8

  1. Раздел 2. Строение атома. Химическая связь ___________________

15

2.1 Строение атома _________________________________________

15

2.2 Химическая связь _______________________________________

18

  1. Раздел 3. Энергетика химических процессов. Термохимия ________

28

3.1 Термохимия ___________________________________________

3.2 Энтропия химических реакций ___________________________

3.3 Энергия Гиббса ________________________________________

28

30

30

  1. Раздел 4. Кинетика химических реакций. Химическое равновесие __

34

    1. Скорость химических реакций ___________________________

4.1.1 Скорость химических реакций в гомогенной системе ________

4.1.2 Скорость химических реакций в гетерогенной системе ______

4.2 Факторы, влияющие на скорость реакции ___________________

4.2.1 Концентрация реагирующих веществ _____________________

4.2.2 Давление _____________________________________________

4.2.3 Температура ___________________________________________

4.3 Химическое равновесие __________________________________

4.3.1 Принцип ЛеШателье __________________________________

34

35

36

36

36

37

39

40

41

  1. Раздел 5. Растворы. Концентрация растворов. Гидролиз солей _____

46

5.1 Концентрация растворов _________________________________

5.2 Свойства растворов неэлектролитов ________________________

5.2.1 Осмотическое давление _________________________________

5.2.2 Давление пара растворителя над разбавленными растворами

неэлектролитов _________________________________________

5.2.3 Температура кипения и кристаллизации разбавленных растворов неэлектролитов ______________________________________

5.3 Свойства растворов электролитов _______________________

5.3.1 Степень диссоциации __________________________________

5.3.2 Константа диссоциации ________________________________

5.3.3 Ионное произведение воды. Водородный показатель ________

5.4 Реакции ионного обмена ________________________________

5.5 Гидролиз солей _________________________________________

46

51

51

52

53

56

56

57

58

61

64

  1. Рекомендуемая литература ___________________________________

  2. Таблица вариантов __________________________________________

67

68



Методические указания

Работа студента над разделами курса «Химия» должна начинаться с самостоятельного изучения материала по учебникам и учебным пособиям. Для лучшего усвоения материала необходимо конспектировать основные формулировки законов, незнакомые термины, химические формулы и уравнения реакций, математические зависимости и т.п.

Контрольная работа выполняется в ученической тетради. После указания номера задания пишется содержание вопроса или условие задачи так, как они даются в данном пособии. Задания выполняются в том порядке, в каком они следуют в Вашем варианте. При решении задач необходимо производить все математические действия, используя при этом стандартные обозначения мер и других величин. Ответы на теоретические вопросы должны быть краткими, но обоснованными.

Аккуратно оформленная работа, подписанная студентом с указанием даты выполнения и шифра (номера студенческого билета), представляется на рецензирование в институт. Незачтенная работа возвращается студенту на доработку. Исправление необходимо выполнять в той же тетради в соответствии с указаниями рецензента, но не в рецензированном тексте. Работа после исправления замечаний возвращается на повторное рецензирование.

Контрольная работа, выполненная не по своему варианту, преподавателем не рецензируется и не засчитывается.

Вариант контрольной работы, выполняемой студентом, определяется двумя последними цифрами номера его студенческого билета (шифра). Например, номер студенческого билета 2046, последние две цифры – 46, из чего следует, что студент должен выполнять задания, включенные в вариант 46.

Раздел 1 Основные понятия и законы химии

Химия изучает превращение одних веществ в другие. При химических процессах происходит обмен атомами между различными веществами, перераспределение электронов между атомами элементов, разрушение одних соединений и возникновение других. Например:

NaOH + HCl = NaCl +H2O.

    1. Основные понятия химии

Объектом изучения химии являются химические элементы и их соединения. Например: N, Cl2, NH3, HCl.

Химический элемент – вид атомов с одинаковым зарядом ядра: Al, K, S.


Атом – наименьшая электронейтральная частица химического элемента, сохраняющая все его химические свойства. Состоит из положительно заряженного ядра и отрицательно заряженных электронов. Например, : порядковый номер элемента в периодической системе – 30, относительная атомная масса – 65, число электронов в электронной оболочке (–30) равно числу протонов, определяющих заряд ядра атома (+30). Ядро атома: число протонов (+30) и число нейтронов (65 – 30 = 35)

Молекула – это наименьшая частица вещества, обладающая его химическими свойствами. Химические свойства молекулы определяются ее составом и химическим строением. Например: H2O, H2SO4, KOH.

Вещества, молекулы которых содержат атомы только одного элемента, называют простыми. Например: K, H2, O2, O3, Ar, N2.

Вещества, молекулы которых состоят из атомов разных элементов, называют сложными веществами или химическими соединениями. Например: CO, H2O, HCl, H2SO4, Na2 SO4, CH4, C2H5OH.

Химическое уравнение – это запись химической реакции с помощью формул реагентов и продуктов с указанием их количеств в молях. Например:

CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2 +H2O.

В химическом уравнении число атомов каждого элемента в левой и правой частях уравнения одинаково. Числа, стоящие перед химическими формулами, называются стехиометрическими коэффициентами.

Абсолютные массы атомов ничтожно малы. Так, например, масса атома водорода составляет 1,674 · 10-27 кг, кислорода – 26,67 · 10-27 кг, углерода 

19,93·10-27 кг. Поэтому в химии используются не абсолютные значения атомных масс, а относительные. За единицу атомной массы принята 1/12 часть массы изотопа углерода 12С.

Относительная атомная масса элемента (Ar) – это величина, равная отношению абсолютной массы атома к 1/12 части абсолютной массы изотопа углерода 12С. Например:

Ar(H) = m(H) / 1/12 m 12C = 1,674 · 10-27/ 1/12  19,93·10-27кг = 1,0079.

Ar(O) =

Относительная молекулярная масса (Mr) – это величина, равная отношению абсолютной средней массы молекулы естественного изотопического состава вещества к 1/12 массы атома углерода 12С. Она численно равна сумме относительных атомных масс всех атомов, входящих в состав молекулы вещества. Например: Mr(H2O):