Файл: SPsMRSP_-TEST.doc

г) расширение кругозора личности

122. Релаксационная функция средств массовой коммуникации направлена на:

а) уменьшение напряженности, приведение человека в состояние душевного равновесия

б) восстановление сил человека, израсходованных в процессе труда

в) совершенствование творческого потенциала человека

г) расширение кругозора личности

123. Средства массовой коммуникации частично направляют социализацию, поскольку:

а) выполняют рекреативную функцию

б) осуществляют релаксационную функцию

в) выполняют заказ определенной социальной группы, обладающей властью

г) осуществляют целенаправленное воспитание

124. Культура какой-либо социальной или демографической группы – это:

а) художественная культура

б) физическая культура

в) субкультура

г) бытовая культура

125. Определите неверный ответ

Виды субкультуры:

а) культура «металлистов»

б) культура скинхедов

в) художественная культура

г) подростково-юношеская культура

126. Своеобразный диалект – это:

а) жаргон

б) фольклор

в) монолог

г) доклад

127. Произведения устного народного творчества – это:

а) жаргон

б) фольклор

в) изобразительное искусство

г) поэзия

128. Дифференциация субкультур на социальную и антисоциальную происходит:

а) в дошкольном и младшем школьном возрасте

б) в младшем школьном возрасте

в) в подростковом и раннем юношеском возрасте

г) в юношеском возрасте

129. Определите неверный ответ

Сельский образ жизни характеризуется следующими чертами:

а) подчинённость труда циклам года

б) большое разнообразие труда

в) слитность труда и быта

г) ограниченный набор занятий в свободное время

130. Определите неверный ответ

Сельский образ жизни характеризуется следующими чертами:

а) «открытость», непосредственность общения

б) слабый социальный контроль поведения

в) тесные родственные связи

г) размеренность, неторопливость ритма жизни

131. Семья, соседство, группы сверстников, религиозные, воспитательные организации - это:

а) мегафакторы социализации

б) макрофакторы социализации

в) мезофакторы социализации

г) микрофакторы социализации

132. Тип населения. для каждого характера высокая плотность населения и высокая степень разнообразия человеческой жизнедеятельности – это:

а) село

б) поселок

в) город

г) этнос

133. Определите неверный ответ

Городской образ жизни характеризуется следующими чертами:

а) слабо развитые соседские связи

б) большая значимость семьи для ее членов

в) сильный социальный контроль поведения человека

г) большая социальная мобильность

134. Реакция горожанина на разнообразие стимулов, которые содержат в себе город как готовность к изменениям в своей жизни под их влиянием – это его:

а) урбанизованность

б) мобильность

в) развитие

г) совершенствование

135. Определите лишний ответ

Территориальная мобильность горожанина связана:

а) с освоением иностранных языков

б) с освоением жизненного пространства

в) с проведением свободного времени в общественных местах

г) все ответы правильные

136. Определите неверный ответ

Территориальная мобильность горожан связана с освоением жизненного пространства:

а) во дворе – у дошкольников

б) в квартале – у младших школьников

в) в микрорайоне – у подростков

г) в других частях города – у стариков

137. Изменение видов занятий в рамках одного социального слоя – это:

а) территориальная мобильность горожанина

б) горизонтальная мобильность горожанина

в) вертикальная мобильность горожанина

г) профессиональная мобильность горожанина

138. Переход от одного социального слоя в другой – это:

а) территориальная мобильность горожанина

б) горизонтальная мобильность горожанина

в) вертикальная мобильность горожанина

г) профессиональная мобильность горожанина

139. Определите неверный ответ

Для поселка характерны следующие черты6

а) особенность жителей

б) желание жителей «озираться» на окружающих

в) в поселке каждый на виду

г) жизнь каждого зависит от окружающей социальной среды

140. Основанная на брачном или кровном родстве малая социальная группа, члены которой объединены общим бытом, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью – это:

а) коллектив

б) община

в) микро коллектив

г) семья

141. Уровень образованности членов семьи, их участие в общественной жизни – это характеристика семьи:

а) социально-демографическая

б) социально-культурная

в) технико-гигиеническая

г) социально-экономическая

142. Структура семьи, её величина, полоролевая характеристика членов семьи – это характеристика семьи:

а) демографическая

б) социально-культурная

в) технико-гигиеническая

г) социально-экономическая

143. Оборудованность и условия проживания семьи - это характеристика семьи:

а) демографическая

б) социально-культурная

в) технико-гигиеническая

г) социально-экономическая

144. Профессии членов семьи, их занятость на работе, материальная обеспеченность семьи - это характеристика семьи:

а) демографическая

б) социально-культурная

в) технико-гигиеническая

г) социально-экономическая

145. Определите неверный ответ

Причины трудностей в современной семье и возросшего количества разводов следующие:

а) сохранилось традиционное разделение на мужской и женский труд, но первый в большинстве семей сведён к минимуму при одинаковой занятости на работе

б) понизился уровень ожиданий (требований супругов друг к другу)

в) авторитет родительской власти уменьшился, дети раньше приобретают более высокий статус в семье

г) семьи становятся малодетными и обособленными

146. Определите неверный ответ

Особенности современного брака в Беларуси:

а) единобрачие

б) недопустимость разводов

в) обязанность воспитывать детей

г) охрана государством материнства и детства

147. Семья является не только брачным единством, но и:

а) социальным учреждением

б) социальным институтом

в) социальным университетом

г) социальным училищем

148. Определите неверный ответ

Стихийно социализирующие функции семьи:

а) семья обеспечивает физическое развитие человека

б) в семье осуществляется процесс половой типизации

в) семья определяет становление и исполнение семейных ролей

г) семья воспитывает

149. Целенаправленные воздействия старших членов семьи на младших, направленные на совершенствование младших – это:

а) семейные традиции

б) семейное управление

в) семейное воспитание

г) семейное побуждение

150. Состав семьи; состояние здоровья, характер, уровень и вид образования, увлечения, вкусы, устремления, уровень притязаний и пр. старших членов семьи – это:

а) образованность семьи

б) увлеченность семьи

в) устремлённость семьи

г) личностные ресурсы семьи

151.Типичные для старших система и характер взаимодействий с младшими – это:

а) методы семейного воспитания

б) принципы семейного воспитания

в) традиции семейного воспитания

г) стиль семейного воспитания

152. Определите лишний ответ

Характеристики авторитарного стиля семейного воспитания:

а) стремление старших безоговорочно подчинять своему влиянию младших

б) пресечение инициативы младших

в) старшин не считают себя непогрешимыми; они твёрдо проводят свои требования, но при этом мотивируют их

г) если ребёнок не подчиняется, его могут подвергнуть телесному наказанию

153. Определите неверный ответ

Характеристики демократического стиля семейного воспитания

а) тёплые, доверительные отношения старших и младших

б) развитие у младших инициативы, самостоятельности

в) младшие послушны, но и независимы, и это ценится старшими

г) младшие обращаются к старшим только в том случае, когда им нужно разрешение на выполнение какого-либо дела

154. Определите неверный ответ

В настоящее время на формирование взаимоотношений между членами семьи негативно сказывается следующее:

а) в семье женщина вынуждена выполнять сразу несколько ролей (мать, жена, хозяйка, воспитательница детей, няня)

б) заниженные материальные потребности одного из супругов (преимущественно жены)

в) один из супругов стремится удовлетворять только свои потребности

г) завышенная самооценка одного из супругов

155. Определите лишний ответ

Изучение воспитания ребёнка в семье предполагает:

а) выяснение того, сколько времени и как родители проводят с ребёнком

б) выяснение того, знают ли родители, чем интересуется их ребёнок

в) выяснение уровня доходов семьи

г) выяснение того, что знают дети о своих родителях

156. Определите лишний ответ

Изучение материального положения семьи предполагает:

а) выявление уровня доходов семьи

б) изучение жилищных условий

в) изучение стиля семейного воспитания

г) изучение предметного окружения в семье

157. Если уровень доходов семьи ниже минимальных социальных норм, и она не может удовлетворить насущные потребности, то семья считается:

а) нищей

б) бедной

в) малообеспеченной

г) материально обеспеченной

158. Если материальное благосостояние семьи соответствует минимальным социальным нормам, но при этом она не имеет материальных средств для удовлетворения досуговых, образовательных и др. потребностей, она считается:

а) бедной

б) малообеспеченной

в) материально обеспеченной

г) нищей

159. Высокий уровень доходов, позволяющий удовлетворять не только основные, но и различные социальные потребности, показывает на то, что семья является:

а) малообеспеченной

б) материально обеспеченной

в) среднеобеспеченной

г) благополучной

160. Боле или менее устойчивый эмоциональный настрой в семье – это:

а) педагогический климат семьи

б) воспитательный климат семьи