Файл: Рабочая тетрадь бакалавры 2 курс.doc

В рабочей тетради представлены лабораторно-практические занятия, используемые в учебном процессе по дисциплине «Этология с основами зоопсихологии» и вопросы для подготовки к контрольным работам и коллоквиумам.

Предназначено для бакалавров очного отделения зооинженерного факультета обучающихся по направлению 111100.62 «Зоотехния».

Рекомендовано к изданию методической комиссией зооинженерного факультета (протокол № 22 от 18 декабря 2012 г.)

А.А.Ксенофонтова, составители, 2012

имени К.А.Тимирязева, 2012

СОДЕРЖАНИЕ

Введение	5
1. Цели и задачи дисциплины	5
2. Объем дисциплины и виды учебной работы	6
3. Формы и содержание текущего и итогового контроля	6
4. Рекомендуемая литература	8
Лабораторно-практическая работа № 1. Предмет и методы изучения поведения животных	9
Лабораторно-практическая работа № 2. Метод временных срезов как один из способов изучения поведения животных	12
Лабораторно-практическая работа № 3. Психическая фаза индивидуального поведенческого акта	17
Лабораторно-практическая работа № 4. Эффекторная фаза индивидуального поведенческого акта	20
Лабораторно-практическая работа № 5. Зрительная и акустическая сенсорные системы животного организма	26
Лабораторно-практическая работа № 6. Химическая, термическая и тактильная сенсорные системы животного организма	35
Лабораторно-практическая работа № 7. Внутренние побудительные мотивы поведения животных	43
Коллоквиум 1	49
Лабораторно-практическая работа № 8. Исследовательское поведение животных	51
Лабораторно-практическая работа № 9. Исследовательская активность животных	57
Лабораторно-практическая работа № 10. Память – основа научения животных	61
Лабораторно-практическая работа № 11. Научение животных методом «проб и ошибок» в проблемном ящике Торндайка	70
Лабораторно-практическая работа № 12. Условно – рефлекторная деятельность	72
Лабораторно-практическая работа № 13. Элементарная рассудочная деятельность собак	76
Лабораторно-практическая работа № 14. Индивидуальное пищедобывательное поведение крыс в условиях группового содержания	82
Лабораторно-практическая работа № 15. Изучение полового поведения самцов крыс	84
Лабораторно-практическая работа № 16. Особенности материнско – детских отношений у зрело - и незрелорождаемых видов животных	86
Коллоквиум 2	88

Введение

Цели и задачи дисциплины

Дисциплина «Этология с основами зоопсихологии» формирует научное мировоззрение будущего бакалавра сельского хозяйства на поведение и психику животного, которое позволяет эффективно управлять продуктивными, спортивными и декоративными животными в соответствии с их предназначением.

«Этология с основами зоопсихологии» – одна из важнейших естественно-научных дисциплин, без которой невозможно понимание поведения и психики животных, механизмов их адаптации к меняющимся условиям внешней и внутренней среды организма. Изучение дисциплины «Этологии с основами зоопсихологии» совершенно необходимо в учебном процессе для бакалавров, т.к. развивает образное мышление и помогает творческому росту будущих специалистов. Знания, полученные студентами в процессе освоения данной дисциплины, позволят разрабатывать технологии содержания животных в искусственных условиях с учетом их потребностей, что является необходимым условием реализации продуктивного, декоративного или спортивного потенциала животных.

Объем дисциплины и виды учебной работы

Таблица 1

Распределение трудоемкости дисциплины по видам работ по семестрам

Вид учебной работы	Трудоемкость
	зач. ед.	час.	в т.ч. по семестрам
	зач. ед.	час.	№ 4
Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану	3	108	108
Аудиторные занятия	1,5	54	54
Лекции (Л)	0,5	18	18
Лабораторно-практические занятия (ПЗ)	0,9	32	32
Семинар (С)	0,1	4	4
Самостоятельная работа (СРС)	1,5	54	54
в том числе:
Консультации групповые	0,1	2	2
Консультации индивидуальные	0,2	6	6
Подготовка к контрольным работам	0,4	15	15
Подготовка к коллоквиуму	0,1	4	4
Вид контроля:
экзамен	0,7	27	27

Формы и содержание текущего и итогового контроля

Виды текущего контроля: контрольная работа, коллоквиум.

Вид итогового контроля: экзамен.

Таблица 2

Система рейтинговой оценки текущей успеваемости

Баллы	Бальная оценка текущей успеваемости
За контрольную работу	0 - 11	12 - 15	16 - 17	18- 20
За коллоквиум	0 - 59	60 - 79	80 - 89	90 - 100
Оценка	Неудовл.	Удовл.	Хорошо	Отлично

Таблица 3

Итоговая сумма баллов за текущую успеваемость

Виды текущего контроля	Количество видов текущего контроля	Количество баллов за единицу	Количество баллов
Контрольная работа	15	20	300
Коллоквиум	2	100	200
Всего	-	-	500

Таблица 4

Итоговая рейтинговая система оценки успеваемости

Показатели успеваемости		Оценка успеваемости
Показатели успеваемости		Неудовл.	Удовл.	Хорошо	Отлично
В % от максимального балла		< 60	60 - 79	80 - 89	90 - 100
Количество баллов	За текущую успеваемость	< 300	301 - 399	400- 449	450 - 500
	За экзамен	< 60	61 - 79	80 - 89	90 - 100
	Итого	< 360	361 - 479	480 - 539	540 - 600

К итоговой аттестации (экзамену) допускаются студенты, набравшие за период обучения не менее 50% (250 баллов) от максимальной суммы баллов (500 баллов) за текущую успеваемость. Студенты, набравшие за период обучения менее 50% (250 баллов) от максимальной суммы баллов, к экзамену не допускаются, как не справившиеся с учебной программой.

Итоговая оценка по дисциплине складывается из баллов, полученных за ткущую успеваемость и баллов, полученных на экзамене.

Рекомендуемая литература

№ п/п	Автор, название, издательство, год издания
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА^
1	Георгиевский В.И. Физиология с.х. животных. М.: Агропромиздат, 1990.
2	Зорина З.А., Полетаева И.И., Резникова Ж.И. Основы этологии и генетики поведения. М.: МГУ, 2002.
3	Зорина З.А., Полетаева И.И. Элементарное мышление животных. М: 2003. 320 с.
4	Иванов А.А. Этология с основами зоопсихологии. СПб.: Лань, 2007.
5	Иванов А.А. Физиология рыб. М.: Мир, 2003.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА^
1	Авзалов Р.Х., Гущин П.Я. Этология животных. Уфа.: БГУ, 2001. 259 с.
2	Батуев А.С.Физиология высшей нервной деятельность и сенсорных систем. С.-Пб. Питер. 2006. 316 с.
3	Гороховская Е.А. Этология: Рождение научной дисциплины. С.-Петербург. «Алетея», 2001.
4	Мак-Фарленд Д. Поведение животных. М.: Мир, 1988.
5	Шульговский В.В. Основы нейрофизиологии. М,: Аспект-пресс, 2000.
6	Крученкова Е.П. Материнское поведение млекопитаюдщих. М.: URSS. 2009. 207 c.
7	Никольская А.В. Зоопсихология и межвидовая психология М.: Эксмо, 2011, 348 с.
8	Панов Е.Н. Поведение животных и этологическая структура популяций М.: URSS, 2000. 423 с.
9	Резникова Ж.И. Интеллект и язык. М.: Наука, 2002.
10	Скопичев В.Г. Поведение животных . С-Пб. Лань, 2009. 622 с.