Файл: Рабочая тетрадь Физиология Шевелева (2012).doc

5. Проведите (под руководством преподавателя) анализ воздуха на содержание кислорода и углекислого газа.

6. Результаты запишите.

Работа 2. Определение затрат энергии у животных по газо­обмену масочным методом.

1. Ознакомьтесь с первой частью опыта.

2. Выполните под руководством преподавателя опыт. Определите содержание кислорода и углекислого газа во вдыхаемом и выдыхаемом воздухе

3. Рассчитайте дыхательный коэффициент и на его основе - зат­раты энергии у исследуемого животного (козы, теленка).

Результаты опыта и расчеты запишите в тетрадь.

Дата выполнения___________ Подпись преподавателя_______________

ЗАНЯТИЕ 31

Семинар по теме: «Физиологические основы рационального питания сельскохозяйственных животных»

Содержание семинара

1. Функциональная система питания. Пищеварение и усвоение питательных веществ (раздел, обязательный для всех, пункты – по выбору)

1. Общая схема функциональной системы питания.

2. Основные физиологические методы определения потребнос­ти животных в питательных веществах и энергии..

3. Механизмы, регулирующие прием корма, чувство голода.

2. Физиологические основы питания разных видов сельскохозяйственных животных.

1. Основные особенности пищеварения и обмена веществ у молодняка с.-х. животных, принципы рационального пита­ния (на примере телят, поросят, ягнят).

2. Особенности пищеварения и обмена веществ у взрослых жвачных животных, принципы их рационального питания.

3. Особенности пищеварения и обмена веществ у свиней. Физиологические основы рационального питания свиней.

3. Влияние физиологического состояния и условий содержания животных на пищеварение, усвоение питательных веществ и продуктивность (на примере крупного рогатого скота).

1. Физиологические основы рационального питание коров в сухостойный период и в период раздоя.

2. Влияние условий содержания (привязное, беспривязное, пастбищное, стойловое) на обмен веществ и потребность коров в питательных веществах. Способы и режимы кормления и поения животных.

3. Факторы среды (климатические, зоогигиенические, технологические), влияющие на процессы пищеварения и продуктивность животных.

Библиографический список

Лысов В.Ф., Ипполитова Т.В., Максимов В.И., Шевелев Н.С.

Физиология и этология животных. М., КолосС, 2012.

Алиев А.А. Обмен веществ у жвачных животных. М., НИЦ «Инженер», 1997.

Георгиевский В.И, Физиология сельскохозяйственных животных. М., Агропромиздат, 1990.

Материалы проблемной лекций и лекций по соответствую­щим разделам курса (1-111).

Бергнер X., Кетц Х.0. Научные основа питания сельско-хозяйственных животных (перевод о немецкого) (1-П).

Ерсков Э.Р. Протеиновое питание жвачных животных. М., Агропромиздат, 1985 (П, 1,2; Ш, 1,2).

Квасницкий А.В. Физиология пищеварения у свиней. М., Сельхозгиз, 1951 (2).

Курилов Н.Б., Кроткова А.П. Физиология и биохимия пищеварения жвачных, М., Колос, 1971 (П, 1,2; 111, 1,2).

Мелехин Г.П., Гридин Н.Я. Физиология сельскохозяйст­венной птицы, М., Колос, 1977 (П, 4).

Ноздрин Н.Т., Мысик А.Т. Обмен веществ и энергий у свиней, М., Колос, 1975, (П, 3).

Пивняк Я.Г., Тараканов Б.В. Микробиология пищеварения жвачных. М., Колос, 1982 (П,2; Ш, 2,3).

Синещеков А.Д., Эффективное использование кормов, М., Колос, 1967.(П, Ш).

Синещеков А.Д. Биология питания сельскохозяйственных животных, М., Колос, 1965. (П, Ш).

Соколов А.Я., Кушнир А.В. Терморегуляция и биоэнергетика северного оленя. Новосибирск, СО РАН, 1997 .

Судаков К.В. Функциональные системы организма. М., Медицина, 1987 (I).

Ткачев Е.З. Физиология питания свиней. М., Колос, 1981 (Л, 1,3) .

Физиология сельскохозяйственных животных (руководство). Л., Наука, 1975 (П, Ш).

Основы физиологии человека (ред. Б.И.Ткаченко). С.П., 1994, т. 2 (1).

Лекционный курс по физиологии животных.

Тезисы доклада на семинарском занятии

Тема:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Общая оценка за семинар:

Дата ________ Подпись преподавателя_____________________

Раздел 8. «физиология размножения»

ЗАНЯТИЕ 32

Изучение свойств половых клеток. Биологические методы диагностики беременности

План занятия

1. Контроль знаний студента - 15 мин

2. Пояснения преподавателя к выполняемым работам - 15 мин

3. Самостоятельная работа студентов:

а). Изучение морфологии половых клеток - 20 мин

б). Сперматозоидная реакция Галли-Майнини - 15 мин

в). Реакция Фридмана (Демонстрационный опыт) - 15 мин

4. Проверка выполненных работ - 10 мин

Вопросы для подготовки к занятий

1. Функциональная характеристика воспроизводительных органов самцов. Формирование и созревание спермиев.

3. Понятие о половом и воспроизводительном циклах у самок сельскохозяйственных животных.

4. Осеменение. Оплодотворение.

5. Половая и физиологическая зрелость животных. Развитие эмбриона и плода

6. Беременность и роды.

7. Особенности размножения птиц и рыб.

8. Регуляция процессов размножения.

Библиографический список

Лысов В.Ф., Ипполитова Т.В., Максимов В.И., Шевелев Н.С.

Физиология и этология животных. М., КолосС. 2012.

Гергиевский В.И. Физиология с.-х. животных. М.. Агропромиздат, 1990.

Голиков А.Н., Паршутин Г.В. Физиология с.-х. животных. М., Агропромиздат, 1991.

Лысов В.Ф., Иппполитова Т.В., Максимов .И., Шевелев Н.С. Практикум

По физиологии и этологии животных. М., КолосС, 2010.

Георгиевский В.И. Практикум по физиологии с.-х. животных. М., Высшая школа, 1976.

Лекционный курс по физиологии животных.

Результаты контроля знаний студента

Оценка_______ Подпись преподавателя____________________

Работа 1. Изучение морфологии половой клетки.

1. Ознакомьтесь с методикой опыта.

2. Подготовьте Микроскоп и необходимые принадлежности.

3. Рассмотрите под микроскопом структуру половых клеток.

4. Зарисуйте наблюдаемые сперматозоиды и яйцеклетку. Сделайте обозначения.

Работа 2. Сперматозоидная реакция Галли-Майнини, как метод диагностики беременности.

1. Ознакомьтесь с методикой опыта

2. Возьмите пробу слизи из клоаки у самца лягушки (ранее инъецированного мочой исследуемой самки животного) при помощи глазной пипетки; приготовьте мазок и рассмотрите его под микроскопом.

3. При беременности исследуемой самки животного в мазке обнаружите сперматозоиды.

4. По результатам микроскопии сделайте заключение о беременности исследуемого животного.

Работа 3. Диагностика беременности животных по реакция Фридмана.

1. Ознакомьтесь с постановкой реакции Фридмана.

2. Под руководством преподавателя «усыпите» и вскройте крольчиху, которой предварительно была введена моча стельной коровы.

3. Внимательно осмотрите и зарисуйте яичники со зрелыми или овулировавшими фолликулами.

4. Укажите: почему у крольчихи созрели фолликулы?

Дата выполнения ____________ Подпись преподавателя________________

ЗАНЯТИЕ 33.

Лабораторные методы ранней диагностики беременности животных.

План занятия

Контроль теоретической подготовки студентов - 15 мин

Выполнение лабораторной работы: «Ранняя диагностика

беременности животных методом иммуноферментного

анализа (ИФА) - 40 мин

Проверка выполненных работ - 05 мин

Вопросы для подготовки к занятию

1. Понятие о половом и воспроизводительном циклах самок животных.

2. Гормональная регуляция половых функций у самок.

3. Сервис-период, его роль в воспроизводстве и продуктивности животных.

4. Физиологические основы искусственного осеменения животных.

5. Методы диагностики беременности животных.

Библиографический список

Лысов В.Ф., Ипполитова Т.В., Максимов В.И., Шевелев Н.С.

Физиология и этология животных. М., КолосС, 2012.

Георгиевский В.В. Физиология с.- х. животных. М., Агропромиздат, 1990.

Сысоев А.А., Рязанский М.П. Физиологические особенности воспроизводительной функции коров. М., Колос, 1981.