Файл: Рабочая тетрадь Физиология Шевелева (2012).doc

I. Нанесите на предметное стекло каплю канадского бальзама и рядом - малую каплю крови морской свинки (лошади). Тщательно сме­шайте капли стеклянной палочкой, накройте покровным стеклом и положите в теплое место (термостат, нагревательный столик, отопительная батарея) на 7-10 мин.

2.Рассмотрите образовавшиеся кристаллы под микроскопом: сначала при малом, а затем при среднем увеличении. Зарисуйте форму и цветовой оттенок кристаллов Нв морской свинки и лошади. Укажите: у каких животных гемоглобин легче кристаллизуется. С чем это связано?

Работа 3. Определение скорости свертывания крови.

1.Ознакомьтесь с методом определения свертываемости крови. Обозначьте схематично механизм свертывания крови.

2.Определите скорость светрывания крови у представителей птиц и млекопитающих.

Результаты запишите:

Животные Время свертывания крови, мин.

______________________ ________________________

______________________ ________________________

______________________ ________________________

3. Сравните скорость свертывания крови у исследованных животных. Объясните: с чем связана разница.

Дата выполнения:_____________ Подпись преподавателя:________________

ЗАНЯТИЕ 13

Методы изучения морфологического состава крови

План занятия

1. Контроль теоретической подготовки студентов - 15 мин

2. Пояснения преподавателя к выполнению работ -15 мин

3. Самостоятельная работа студентов:

а) Подсчет количества эритроцитов и лейкоцитов - 30 мин

б). Определение морфологического состава крови

на гематологическом анализаторе Abacus junior vet. - 20 мин

4. Проверка выполненных работ - 10 мин

Вопросы для подготовки к занятиям

1. Эритроциты и их функции.

2. Лейкоциты и их функции.

3. Тромбоциты и их функции.

4. Количество эритроцитов, лейкоцитов и тромбоцитов в крови разных видов животных.

5. Виды лейкоцитов. Лейкоцитарная формула и ее роль в клинической диагностике. Т- и В-лимфациты.

6. Сущность методов определения форменных элементов крови.

Библиографический список

Лысов В.Ф., Ипполитова Т.В., Максимов В.И., Шевелев Н.С. Физиология и этология животных. М., КолосС, 2012.

Георгиевский В.И. Физиология с.-х. животных. М., Агропромиздат, 1990.

Лысов В.Ф., Ипполитова Т.В., Максимов В.И., Шевелев Н.С. Практикум по физиологии и этологии животных. М., КолосС, 2010.

Георгиевский В.И. Практикум по физиологии с.-х . животных.

М., Высшая школа, 1976.

Кудрявцев А.А. , Кудрявцева Л.А. Клиническая гемато­логия животных, М., Колос, 1974.

Сысоев А.А. Физиология с.-х. животных (атлас), М., Колос, 1980.

Курс лекций по физиологии животных.

Результаты контроля знаний

Оценка ____________ Подпись преподавателя__________

Работа I. Методы подсчета форменных элементов крови.

1. Ознакомьтесь с классическим (микроскопическим) мето­дом подсчета форменных элементов крови.

2. Запишите основные этапы и особенности подготовки крови для под­счета количества эритроцитов и лейкоцитов под микроскопом.

2. Подсчитайте количество эритроцитов и лейкоцитов в крови коровы, козы, птицы.

2. Результаты за­пишите в таблицу:

Полученные показатели сравните с нормативными, сделайте выводы о благополучии исследованных животных.

Ознакомьтесь с методикой подсчета форменных элементов крови на приборе «Целлоскоп». Опишите принцип и преимущества этого метода.

Работа 2. Определение морфологического состава крови на гематологическом анализаторе Abacus junior vet.

1. Ознакомьтесь с методикой гематологического анализа на приборе.

2. Проведите сравнительный анализ крови к.-либо из исследованных животного, результаты запишите и сравните:

3. Сделайте выводы о достоинствах сравниваемых методов анализа:

Дата выполнения ________ Подпись преподавателя________

ЗАНЯТИЕ 14

Биологические свойства крови

План занятия

1. Контроль теоретической подготовки студентов - 15 мин

2. Пояснения преподавателя к выполнению раабот - 15 мин

3. Самостоятельная работа студентов:

а) Определение групп крови - 20 мин

б) Определение резус-фактора - 10 мин

в) Показатель гематокрита - 15 мин

4. Проверка выполненных работ - 15 мин

Вопросы для подготовки к занятиям

1.Понятие о группах крови. Факторы, положенные в основу деления крови человека на группы.

2.Группы крови у животных.

3.Отличительные признаки отдельных групп крови человека.

4.Резус-фактор. Понятие о резус-положительном и резус-отрицательном факторах крови.

5.Понятие о показателе гематокрита. Метод его определения.

Библиографический список

Лысов В.Ф., Ипполитова Т.В., Максимов В.И., Шевелев Н.С. Физиология и этология животных. М., КолосС, 2012.

Георгиевский В.И. Физиология с.-х. животных. М., Агропромиздат, 1990.

Лысов В.Ф., Ипполитова Т.В., Максимов В.И., Шевелев Н.С. Практикум по физиологии и этологии животных. М., КолосС, 2010.

Георгиевский В.И. Практикум по физиологии с.-х . животных.

М., Высшая школа, 1976.

Лекционный курс

Кудрявцев А.А. , Кудрявцева Л.А. Клиническая гемато­логия животных, М., Колос, 1974.

Сысоев А.А. Физиология с.-х. животных (атлас), М., Колос, 1980.

Лекционный курс по физиологии животных.

Результаты контроля знаний

Оценка ____________ Подпись преподавателя__________

Работа 1. Определение групп крови.

1. Зарисуйте схему переливания (совместимости) и определения групп крови.

2. Определите группы крови под руководством преподавателя.

3. Запишите результаты в тетрадь. Укажите, какие группы крови совместимы с исследованной вами.

Работа 2. Определение резус-фактора.

1. Определите резус-фактор у человека под руководством преподавателя.

2. Запишите результат. Сделайте заключение.

Работа 3. Определение показателя гематокрита.

1. Ознакомьтесь с методикой анализа.

2. Определите объемное соотношение форменных элементов и плазмы крови.

3. Результаты запишите. Сравните с нормативными.

4. Сделайте соответствующее заключение:

Дата выполнения _____________ Подпись преподавателя ________________

ЗАНЯТИЕ 15

Коллоквиум по разделу "ФИЗИОЛОГИЯ КРОВИ"

Основные вопросы:

1.Кровь как внутренняя среда организма. Гомеостаз, механизмы его поддержания, жесткие и мягкие константы гомеостаза.

2. Основные функции крови.

3.Общее количество и распределение крови в животном организме. Методы определения количества крови у с.-х. животных

4. Получение плазмы и сыворотки крови. Гематокрит. Хи­мический состав плазмы.

5. Буферные системы крови – гемоглобиновая, карбонатная, фосфатная, белковоплазменная. Щелочной резерв крови

6. Строение и функции эритроцитов. Количество эритро­цитов в крови с.-х. животных. Методы определения количества эрит­роцитов.

7. Реакция оседания эритроцитов (РОЭ). Ее механизм и значение.

8. Гемоглобин, его структура и свойства. Количество ге­моглобина у животных разных видов, пола и возраста. Методы определения количества гемоглобина в крови.

9. Гемолиз, причины его вызывающие. Осмотическая устой­чивость эритроцитов.

10. Миоглобин, его структура, роль и количество у разных видов животных.

11. Лейкоциты. Количество лейкоцитов. Подсчет количества лейкоцитов.

12. Виды лейкоцитов. Лейкоцитарная формула. Основные функции отдельных форм лейкоцитов.

13. Тромбоциты, их количество, строение и функции.

14. Современные представления о механизме свертывания крови. Три основных этапа свертывания крови.

15. Факторы, способствующие и препятствующие свертыванию крови в организме. Скорость свертывания крови у разных ви­дов животных.

16. Современные представления об иммунных свойствах крови. Виды иммунитета. Тканевый и клеточный иммунитет.

17.Специфический и неспецифический иммунитет. Роль лимфоцитов в образовании антител.